专题：初中数学竞赛总结
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初中数学竞赛培训总结
数学竞赛辅导总结 一、 主要成绩 在学校领导的正确领导下，本人按照学年初制定的辅导计划加以实施，并不断加以充实和完善，积极进行辅导改革，悉心研讨和实践，旨在如何最大限度的调
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初中数学竞赛寒假作业
1、已知12a27b25c2 12a|b|4b|c|-16c16则a=_________，b=_________，c=__________。 2、已知a、b、c∈R，且满足a＞b＞c，a＋b＋c=0。那么，c的取值范围是___________。 a 3、代数式4x21x2达到
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初中数学竞赛方案
2014年11月九年级数学竞赛通知 为增强我校九年级学生的数学学习兴趣，培养学生竞争意识，也为了履行本学期初的教务工作计划，九年级数学组特定于11月19日下午第二节课举行一次数
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初中数学竞赛方案
2010年5月份七、八年级数学竞赛方案为增强我校学生的数学学习兴趣，培养学生竞争意识，也为了履行本学期初的教务工作计划，我数学教研组特定于5月25日下午第二节课在全校七、八年
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初中数学竞赛方案
2013—2014关桥中学八年级数学竞赛方案为增强我校学生的数学学习兴趣，培养学生竞争意识，也为了履行本学期初的教务工作计划，我数学教研组特定于11月21日在八年级学生中举行一次
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初中数学竞赛方案
云贵中学2011-2012学年度第一学期期中数学知识竞赛方案一、活动目的：为开拓学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力
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初中数学竞赛方案[范文]
2010年5月份七、八年级数学竞赛方案 为增强我校学生的数学学习兴趣，培养学生竞争意识，也为了履行本学期初的教务工作计划，我数学教研组特定于5月25日下午第二节课在全校七、八
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初中数学竞赛总结（样例5）
初中数学竞赛总结 - 我们学校自办校以来，在初中数学竞赛这个领域一直都有较好的成绩，在国家级数学竞赛中取得过优异成绩。我们从抓数学竞赛的过程和效果中深切地感受到：数学竞
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数学竞赛总结（合集）
2010-2011学年第一学期数学竞赛总结2010年12月2日下午数学教研组举行了数学竞赛活动,参赛学生有50名。 一年级，一等奖1人，二等奖1人，三等奖3人；二年级，一等奖1人，二等奖1，三等奖1人
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数学竞赛总结
四年级数学知识竞赛活动总结 为提高我校数学课程的教育质量，增强广大学生学习数学的兴趣与水平，培养学生分析问题和解决问题的能力，为学生提供一个展示自我的舞台；更为了激发学
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初中数学竞赛辅导材料目录
七年级数学竞赛辅导材料（上）
1、 2、 3、 4、零的特性
5、n 6、 7、 8、抽屉原则
七年级数学竞赛辅导材料（下）
9、 10、 11、二元一次方程组解的讨论 12、
13、 14、 15、乘法公 -
2013年初中数学竞赛通知
2013年初中数学竞赛通知
一、竞赛简介
全国初中数学竞赛全称为“中国教育学会中学数学教学专业委员会2013年全国初中数学竞赛”，由中国教育学会中学数学教学专业委员会主办。 -
2013年初中数学竞赛简报
2013年初中数学竞赛简报
2013年全国初中数学联赛于2013年4月结束，我区有898名学生参加了竞赛， 18名同学进入了复赛，全区共有12名同学获全国奖。大港七中的徐祎涵获全国二等奖；大 -
初中数学奥林匹克竞赛教程
初中数学奥林匹克竞赛教程 （初稿） 2004年5月8日 初中数学竞赛大纲（修订稿） 数学竞赛对于开发学生智力，开拓视野，促进教学改革，提高教学水平，发现和培养数学人才都有着积极的作用。
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上海初中数学竞赛大纲
初中数学竞赛大纲1、数
整数及进位制的表示法，整除性及其判定。
质数和合数，最大公约数与最小公倍数。
奇数和偶数，奇偶性分析。
带余除法和利用余数分类。
完全平方数。
因数 -
初中数学总结（模版）
初中数学总结初中的数学主要是分代数和几何两大部分，两者在中考中所占的比例，代数略大于几何（我不知道你是哪里的人，反正在我们山东省济南市的中考中是这样的）。代数主要有以下几
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数学技能竞赛总结[范文]
数学技能竞赛总结 为了激发学生数学学习兴趣，培养学生学习数学、应用数学知识的能力，展示学生在数学学科学习中的成果，上周星期四（2014年6月20日）上午，教务处组织了全校学生的数
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数学竞赛总结5篇范文
数学竞赛总结 从数学竞赛的过程和效果中深切地感受到：数学竞赛是与新课程理念是相吻合的：即学生的发展要从两个维度去认识。其一，个体全面发展(一般发展+特殊发展);其二，群体全
