专题：初中数学一元二次方程
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2014中考数学一元二次方程
2014中考数学 一元二次方程一、选择题
1．(2012·嘉兴)一元二次方程x(x－1)＝0的解是
A. x＝0B. x＝1
C. x＝0或x＝1D. x＝0或x＝－1
2．(2011·兰州)用配方法解方程x2－2x－5＝0时，原方程应变形为
A．( -
一元二次方程数学教学反思[范文大全]
一元二次方程数学教学反思作为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整
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【学情分析】一元二次方程_数学_初中_李红_3707850124
一元二次方程 学情分析拒城河和中学李红 学生在七年级和八年级已经学习了整式、分式、二次根式、一元一次方程、二元一次方程、分式方程，在此基础上本节课将从实际问题入手，抽
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初中数学(人教版)第二十二章 一元二次方程教案
第二十二章一元二次方程 主备人：刘鸿智 教材内容 本单元教学的主要内容： 1.一元二次方程及其有关概念，一元二次方程的解法（开平方法、配方法、公式法、分解因式法）， 一元二次方程
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初中数学一元二次方程的概念教学设计
教学设计 袁仁华 课题：一元二次方程的概念 教材分析：1．本节以生活中的实际问题为背景，引出一元二次方程的概念，让学生掌握一元二次方程的特点，归纳出一元二次方程的一般形式，给出一
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初中数学(人教版)第二十二章_一元二次方程教案
第二十二章 一元二次方程 主备人：刘鸿智 教材内容 本单元教学的主要内容： 1.一元二次方程及其有关概念，一元二次方程的解法（开平方法、配方法、公式法、分解因式法）， 一元二次方
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一元二次方程实际问题
例3．某商店经销一种销售成本为每千克40元的水产品，•据市场分析，•若每千克50元销售，一个月能售出500kg，销售单价每涨1元，月销售量就减少10kg，针对这种水产品情况，请解答以下问题：
（1） -
一元二次方程应用2010
1、（2009烟台市）某商场将进价为2000元的冰箱以2400元售出，平均每天能售出8台，为了配合国家“家电下乡”政策的实施，商场决定采取适当的降价措施.调查表明：这种冰箱的售价每降低50
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2014最新人教版一元二次方程 简单
《一元二次方程》单元训练题
班级：姓名：
一、选择题(每小题3分，共24分)
1．方程x2＝2x－3化为一般形式后二次项系数、一次项系数和常数项分别为
A． 1、2、－3B．1、2、－3C．1、－2、3D．1、2、3 -
一元二次方程专题复习
一元二次方程专题复习类型之一 一元二次方程及其解的概念1 (2020·白银)已知x＝1是一元二次方程(m－2)x2＋4x－m2＝0的一个根，则m的值为( )A．－1或2B．－1C．2D．0【变式训练】1．(2020·黑龙江
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实际问题一元二次方程
22.3《实际问题与一元二次方程》学案
课型：上课时间：课时：
学习目标：
能根据具体问题中的数量关系，列出一元二次方程，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型.
学习过程： -
一元二次方程专题练习
22.2降次——解一元二次方程专题一利用配方法求字母的取值或者求代数式的极值1.若方程25x-（k-1）x+1=0的左边可以写成一个完全平方式，则k的值为A．-9或11B．-7或8C．-8或9C．-8或9222.如
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《一元二次方程》参考教案
21.1 一元二次方程教学内容 本节课主要学习一元二次方程概念及一元二次方程一般式及有关概念． 教学目标 知识技能 探索一元二次方程及其相关概念，能够辨别各项系数；能够从实际
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一元二次方程的解法初中数学教案
1． 初步掌握用直接开平方法解一元二次方程，会用直接开平方法解形如 的方程； 2． 初步掌握用配方法解一元二次方程，会用配方法解数字系数的一元二次方程； 3． 掌握一元二次方程的求根
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初中数学八(下)第2章《一元二次方程》小结
初中数学八年级（下）第2章《一元二次方程》
1、方程的两边都是，只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是次，这样的方程叫做一元二次方程。
2、一元二次方程的一般式是，其中a、b、c -
数学一元二次方程说课演讲稿
课题：一元二次方程 《 九年级数学上册 第22章》 各位领导，老师，大家好： 今天我说课的内容是一元二次方程，一元二次方程是新课标九年级数学上册第22章节的知识，接下来我将以下面六
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初三数学一元二次方程（共五则）
《一元二次方程的解》
知识回顾：
1、整式方程中只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2，这样的方程叫做一元二次方程。
2、一般地，任何一个关于x的一元二次方程都可以化成ax2 -
九年级数学上册教学计划《一元二次方程》
九年级数学上册教学计划《一元二次方程》 初三是初中三年的一个过渡年级，打好基础对于初中生来说是十分重要的，下文为大家推荐了九年级数学上册教学计划，希望对大家有用。 一
