专题:初中use用法

  • 初中课本中use用法小结

    时间:2019-05-13 16:14:45 作者:会员上传

    初中课本中use用法小结 一、作及物动词,发音为/ ju:z /。1. 译为“用,使用”。例如: We can use the lift to go up and down. 2. 译为“发挥,行使”。例如:He promised to use

  • use用法及小结(优秀范文5篇)

    时间:2019-05-13 19:39:27 作者:会员上传

    一、作及物动词,发音为/ ju:z /。 1. 译为“用,使用”。例如: We can use the lift to go up and down. 2. 译为“发挥,行使”。例如: He promised to use his influence. 3.

  • Everyday Use 读后感

    时间:2019-05-15 03:34:07 作者:会员上传

    如何继承自己的文化
    --------读《外婆的日用家当》有感
    《外婆的日用家当》讲述的一个黑人家庭母女两代久别重逢的一天,大女儿Dee有娇好的面容,优美的身姿,伶牙俐齿,勇敢自信,有

  • 初中形容词用法简单归纳及练习

    时间:2019-05-12 19:22:27 作者:会员上传

    成都少年时教育劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
    形容词精讲精练
    6. 形容词作后置定语:口诀:形容词,作定语,一般放前不置后,置后定是合成词,some,,any,,every,no,此类合成不可漏

  • 初中动词不定式用法讲解

    时间:2019-05-13 21:38:34 作者:会员上传

    初中动词不定式用法讲解动词不定式是动词的一种非谓语形式,又叫非谓语动词,它没有人称和数的变化,在句子中不能做谓语;它由“to+动词原形”构成,这里的to是动词不定式符号,本身没

  • 初中doing的用法总结

    时间:2019-05-14 06:01:27 作者:会员上传

    5大零件之doing零件
    1. He saw a girl dancing on the street.他看见一个女孩正在街上跳舞。(dancing作宾语补足
    语)
    2. If you become a professional athlete, you'll b

  • 初中There be句型用法、常考点及练习

    时间:2019-05-14 04:38:58 作者:会员上传

    初中there be 句型用法、常考点及练习一:there be 句型基本认识 1、 定义:There be句型表示某处存在某物或某人。 2、结构: There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语.

  • 初中感叹句的用法和练习题解析[模版]

    时间:2019-05-14 17:34:54 作者:会员上传

    (十二感叹句 一、感叹句用法:表示说话人的强烈的感情。 二、结构: 1.△What引导的感叹句的中心词是名词。该名词前常有形容词修饰,句中的主语和 谓语一般可省去。 ★★★句

  • 初中英语语法总结:too...to结构用法

    时间:2019-05-12 22:48:40 作者:会员上传

    too...to...这个结构大家一定印象深刻,因为英语老师千叮咛万嘱咐,这个结构代表否定!!其实,too...to...不简单,用法很多,今天给大家恶补一下。 常见用法: too+adj./adv.+to do表示

  • 初中语法:be动词的用法[5篇]

    时间:2019-05-12 23:20:55 作者:会员上传

    ★Be动词的形式和搭配: 1. be 动词am, is ,are 的原行,be动词在句中运用时,在一般现在时句中,需根据句子主语的不同,选择用am, is, are,而be动词一般不直接用在句中。 am, is, are

  • 初中文言虚词用法总结(最终5篇)

    时间:2019-05-12 23:23:01 作者:会员上传

    常用文言虚词(25个) (一)之1. 用作代词 可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”(他们)、“它”(它们)。例:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰:

  • make 初中用法小结与练习

    时间:2019-05-13 16:49:04 作者:会员上传

    make 初中用法小结 1. 当make的意思是“做、制造、制作”时,常用的句型是: make sth. (to do sth.) 意为“制造某物”。例如: She can make kites. 她会制作风筝。 mak

  • Unit 3 Language in use教案

    时间:2019-05-15 06:16:01 作者:会员上传

    课题:Unit 3 Language in use 课时:2 授课时间: 课型:Revision and application 学习目标: 1. Language Knowledge aims: Key vocabulary: book, check in, etc. Rivise all

  • 初中文言文知识点:虚词“之”用法讲解(合集)

    时间:2019-05-13 00:50:05 作者:会员上传

    初中文言文知识点:虚词“之”用法讲解一、代词1、人称代词,译作“他”、“她”、“他们”①公与人乘,战于长勺。(《曹刿论战》)②陈胜佐之,并杀两尉。(《陈涉世家》)③孔文子何

  • 演讲稿How to use body language in the classroom

    时间:2019-05-14 19:21:33 作者:会员上传

    河西中心完小杨晓梅 I come from the hexi primary school 演讲稿How to use body language in the classroom? 演讲稿如何在课堂上使用的肢体语言吗? Hello!Everyone.It‘s

  • (用例图)Use Cases总结

    时间:2019-05-14 03:17:18 作者:会员上传

    用例图主要用来描述“用户、需求、系统功能单元”之间的关系。它展示了一个外部用户能够观察到的系统功能模型图。 【用途】:帮助开发团队以一种可视化的方式理解系统的功能

  • 初中文言文常见11个虚词的用法(一)

    时间:2019-05-15 10:02:35 作者:会员上传

    初中文言文常见11个虚词的用法(一)一、之(一)代词作第三人称代词,可以代人、代事、代物。代人多为第三人称,译作“他(她)(他们)”、“它(它们)”。如:①公与之乘,战于长勺。(《曹刿论战》

  • then用法小议

    时间:2019-05-13 23:38:21 作者:会员上传

    then用法小议 1. 用作副词,表示“那时”,可用于过去或将来。如: He was in Paris then. 那是他在巴黎。 He will be free then. 那时他就会有空了。 注:有时可用于某些介词后。