专题：初中英语阅读教法创新
-
初中英语阅读常用教法
二、初中英语阅读常用教法 阅读教学模式 1 ．自上而下模式 Top-down model 2 ．自下而上模式 Bottom-up model 3 ．互动模式 Interactive model 自上而下模式 Top-down model 自上
-
[中学教育]初中英语新教材的教法改革
初中英语新教材的教法改革 外语论文 点击：88次 发布时间：2006-7-28 【字体：大 中小】 来源：Gzu521.com在初中阶段的英语教学中，初二年级的分化现象往往十分突出，直接影响着学生在
-
浅谈初中英语创新教学 2
初中英语创新教学的探究摘要：随着我国的快速发展，英语的普及已成为重点，初中英语是学生刚踏进中学里的一门重要的学科，所以，初中英语教学就显得尤为重要，因此，初中英语教师应该创新
-
浅议初中英语课堂教学的创新
宜春学院成人高等教育毕业设计（论文） 浅议初中英语课堂教学的创新 宜春成教学院 英语专业 2013级 熊汝 指导教师：文雪梅 摘要：创新是当今英语教学改革的主旋律。课堂教学则是创
-
初中英语教学症结及教法创新之我见
初中英语教学症结及教法创新之我见 东中 彭燕 【摘要】 初中英语教学仍然普遍存在教育质量低下的问题，笔者认为造成英语教学尴尬的根本症结不在环境、不在学生，而主要在教师本
-
古典诗词教学的几点创新教法
古典诗词教学的几点创新教法 无极县实验学校 曹玉红 从教十余年来，经历了中学语文课本的三次改革。但无论怎么改，有一道亮丽的风景线自始至终都保持着它迷人的风采，那就是精美
-
古典诗词教学的几点创新教法
古典诗词教学的几点创新教法 一、关于诵读 古典诗词的教学要注意诵读，这是无可置疑的，大多数教师也注意到了这个问题，但有些教师只一味地要求学生读啊读，缺乏层次，高耗低效；有些
-
浅谈初中英语阅读活动的创新
浅谈初中英语阅读活动的创新(人教GO FOR IT)
长沙市岳麓区坪塘中学叶连辉摘要：阅读是学生接触外语信息、参加外语实践的重要途径。提高阅读能力是培养语言交际能力的重要方式 -
英语教法改革创新实践及成就研
英语教法改革创新实践及成就研究 新课程标准要求每一位教师要“准确把握新课程课程标准的教学理念、目标和内容，运用教育学和心理理论，研究语言教学的规律。根据学生的心理特
-
创新教法_让拼音教学多元高效
创新教法 让拼音教学多元高效 仪陇县永乐镇小学 吴欣武 汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分，拼音教学将对学生识字，阅读，背诵以及写作产生重要影响,直接关系到学生今后的语
-
教材教法（模版）
一、当代国内教学方法的改革 （一）情景教学法代表人物：李吉林 核心：激发学生的情感关键：创设情境 特点：设置情景，使学生身临其境； （二）尝试教学法代表人物：邱学华 【单选】基本观点：“
-
教法学名词
板书技能：是教师在教学过程中，根提出问题以引导学生积极的思考的一种 练习应包括掌握知识的练习，形成技言、活动和（实物）。 据教学的，需要用黑板以凝练的文字语言或形象的图表传递
-
教师常用教法集锦[推荐]
教师常用教法集锦（一） （一）具体教法简介 一、导入的方法 新课的导入，是课堂教学首要的一环。很多教师非常重视新课“导入”的改计，注意创设问题的情境，力求使导入自然、合理，符合学
-
音乐教法
（题型：判断题、分析题、解答题、论述题）
1、奥尔夫声势教学：
女高——捻指,女中——拍手,男高——拍腿,男低——跺脚
2、奥尔夫乐器的划分（重点）
一、打击乐：
金属类：指釵、撞钟、三 -
教材教法 整理
一、1、人的素质结构有三个相对独立的基本要素是（品德素质 、才智素质 、身体素质。）2、语文教学的基础能力是由（ 听、说、读 、写 ）四个要素构成的。3、语文教育理论的特殊之处
-
教法学法
情境式教学法；尝试教学法；启发式教学法 我国中学常用教法有:讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法等。 学法有:自主学习法、探究学习法、合作学习法等。近年来,
-
作文教法
第一次课
写好作文之最关键——学写事情
写事情就有事情的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果第一部分的写法：六要素的前四点，可以总结为时间？谁？在哪里？干什么？ 第二部分 -
幼儿园教法
幼儿园教法
1.启发式教学法
启发式是指教师在教学过程中，依据学习过程的客观规律，最大限度地调动幼儿的思维和学习积极性的教学方式。
启发式教学法具有以下特点：
注重激发幼儿
