专题：初中英语阅读教学研究
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初中英语新课改教学研究
初中英语新课改教学研究 高川中学——王颖梅 [摘 要]“以活动为中心,学生自主学习”强调通过学生的自我发现去掌握知识，培养学生对知识本身的兴趣与热爱，使学生把语言的学习
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初中英语“小组活动式”课堂教学研究
初中英语“小组活动式”课堂教学研究一、 课题研究的背景和意义
新课程强调教学是教与学的交往、互动、共同发展的过程，合作精神与合作能力已成为现代新型人才的基本素质。而 -
初中英语阅读有效教学研究（合集五篇）
初中英语阅读有效教学研究 英语阅读是提高初中英语教学有效性的重要模块，良好的阅读有利于拓展学生的英语学习面，同时在阅读中可以巩固和加强前面已学知识的记忆与应用。本文
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初中英语阅读教学研究结题报告
《初中英语教学趣味阅读研究》 课题研究报告 瓦房店三十四中英语组 该课题实施一学期以来，得到学校领导的关心和教研室的指导，全体课题组成员认真开展研究工作，在课题研究方面
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初中英语阅读教学研究结题报告
《初二英语教学趣味阅读研究》 课题研究结题报告 光泽一中初中英语组 该课题实施一年以来，得到学校领导的关心和教研室的指导，全体课题组成员认真开展研究工作，在课题研究方面
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农村初中英语阅读教学研究阶段性总结
农村初中英语阅读教学研究阶段性总结 该课题实施一年多来，得到学校领导的关心和教研室的指导，全体课题组成员认真开展研究工作，在课题研究方面取得一定的成效。课题组教师的业
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新课改下初中英语阅读课教学研究（优秀范文5篇）
新课改下初中英语阅读课教学研究 王蕾 三河市第八中学 中文摘要： 1、调查并描绘出学生英语阅读能力低下的现状并寻找出其原因； 2、细化《新课标》有关英语阅读的要求，研制出英
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学生为中心的初中英语阅读有效教学研究（合集）
学生为中心的初中英语阅读有效教学研究 【摘要】近些年来，伴随着我国教育体制的不断改革，初中英语教学也随之做出了一定的调整，初中英语教学由关注学生英语知识的积累与语法知
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以“生为中心”的初中英语阅读有效教学研究
以“生为中心”的初中英语阅读有效教学研究 【摘要】所谓的以“生为中心”，就是要改变传统的教学观念，尊重学生在课堂中的主导地位，教师所要发挥的是引导作用，将这种方式应用到
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教学研究
教学准备： 一些象形字的图片 教学过程： （一）看图激趣，揭示课题： 1、连线游戏。 （一边是几个象形字，一边是相应的图片，让学生连线） 2、你发现了什么？ 3、揭题、读题并引出第一小
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教学研究
教师怎样说课 良好的说课能把理论与实践有机地结合起来它集备中说、说中评、评中研、研中学为一体这是优化课堂设计提高教师教学能力的一种有效途径。由过去听上课
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以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究5篇范文
以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究 摘要：如何提高初中学生的英语阅读能力是英语教学中的重要内容。以英语阅读、教学模式与有效教学为切入点，通过论证三者关系，剖析了初
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农村初中英语教学研究——区域网络资源整合与利用课题研究报告
农村初中英语教学研究 ——区域网络资源整合与利用 课题研究报告 一、课题的研究背景及研究意义 时代的迅速发展，信息时代的到来，我们的课堂变得更加生气勃勃了。随着科学技术
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教学研究心得体会
研修日志 作为一名教师，应该热爱教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育
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语文教学研究
1．第1题
阅读下列文段，从画横线的文字中概括出两个主要信息点，并就其分别简述自己的认识。
“语文”一名，始用于一九四九年华北人民政府教科书编审委员会选用中小学课本之时。„ -
小班化教学研究
小班化教学的课堂研究与探讨
2013年10月9至12日，我校开展了校本研修课堂教学展示活动。
本次课堂教学能力展示注重以“启发式”为主的“小班化”教学的研究。涉及语文、数学 -
中学语文教学研究
杨修之死 中学语文教学资源网 → 语文教案 → 杨修之死 2006-11-13 《杨修之死》教案 教学思路 》选自《三国演义》第七十二回，以插叙的方式记叙了曹操杀害杨修的经过和缘由
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教育教学研究（范文大全）
引言 一、课题研究背景分析近些年来，随着社会的发展，人们的物质和生活水平大大提高，各个家庭大力响应党的少生快富政策的号召，随之而来的是独生子女越来越多，在他们当中大部分由
