专题：初中英语作文教学小结
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初中英语作文教学小结
初中英语作文教学小结
开远五中英语组沈 湜英语课程标准明确提出，基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心……使学生掌握一定的英语基础 -
初中英语小结
1. How long have you ___ this pair of shoes?
A. wore B.worn C.wone D.wear
答案：B
worn[wɔ:n] adj.有旧的;穿坏的，是wear的过去分词
wear[wɛə]vt.穿着，戴着；面露；留着（胡须 -
初中英语there be小结
there be 小结
1. 基本结构
There be +主语 + 地点 /时间状语。如：
There is a computer in the room. 房间里有一台电脑。
There are two TV plays every evening. 每晚有两 -
初中英语小结
1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级 and 比较级） 表示越来越怎么样 3 a piece of ca
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初中英语小班化教学小结（推荐阅读）
初中英语小班化教学小结 “小班化教学”是当代教育改革的世界性发展趋势，是在先进教育思想指导下所探索的具有时代意义的一种教育实践活动。小班化教学有利于新课改的推进，更
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初中英语词组小结
初中英语词组小结
a bit (of)有一点，一会儿
a few一些，少量a kind of一种，一类a little一点，少许a lot of许多，大量a number of一些，许多a pair of一双，一副a piece of一块，一张，一根 -
初中英语口诀小结
初中英语口诀小结
1．数词变化规律及读法口诀两大数词基和序，前表数量后第几。构成先谈基数词，1至12请认真记。13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。若要表达几十几，几十短横1到9。O -
初中英语教学工作小结
初中英语教学工作小结
本学期，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。
一、培养英语学习兴趣
英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环 -
初中英语教研组小结
本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。纵观本学期英语教研组的工作，我们一直作了多方面的
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初中英语作文教学浅谈
初中英语作文教学浅谈
英语课程标准明确提出，基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心……使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、 -
初中英语作文教学浅谈
初中英语作文教学浅谈
________________________________________英语课程标准明确提出，基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心„„使 -
初中英语动词短语小结
初中英语动词短语整理
1. break down破坏，出毛病，拆开break off暂停，中断break in破门而入， 打断 break in
破门而入，突然…起来 break out爆发break away from打破陈规；奋力挣脱； -
初中英语教师教学工作小结「」
初中英语老师教学工作小结范文【三篇】学校英语老师训练教学工作小结范文一一学期的时间转瞬即逝。在过去的时间中，有过辛酸，有过欢快；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在学
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初中英语知识点小结及练习
初一年级（上） 重点短语
1. Sit down2. on duty
3. in English4. have a seat
5. at home6. look like
7. look at8. have a look
9. come on10. at work
11. at school12. put -
初中英语教研组小结5篇
初中英语教研组小结(精选多篇) 本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。纵观本学期英语教
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初中英语介词用法小结
初中英语介词用法小结
介词主要是用来表示它后面的名词或代词与句中其他某个成分之间的关系。不能独立充当句子成分，必须与后面的宾语构成介词短语后才能做句子成分。
一. 介 -
初中英语时态用法小结
英语时态用法小结 根据试题统计，动词语法占语法考题中的50%左右，其内容主要包括动词的时态、语态、要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语
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初中英语被动语态用法小结
初中英语被动语态用法小结
一、语态概述
英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者。
例如：Many p
