专题：第12课教学案
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第12课 鸦片战争教学案
第12课 鸦片战争教学案 第12课鸦片战争教学案 [课标扫描]列举鸦片战争以及第二次鸦片战争中西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的
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第12课 看不见的光 学案
第12课 看不见的光学案 一目标导航 1、初步了解太阳光谱和知道看不见的光的存在。 2、确定红外线、紫外线的存在，了解它们的性质。 3、了解红外线、紫外线在生活、生产、军事
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第12课 心声补充学案（共5篇）
第12课 心声补充学案导入：
面对人生，成长中的我们有太多的话要说，让我们一起走进小说《心声》，去听听主人公的心声。
学习目标：
1、简要复述小说内容，培养概括能力。
2、分析和评 -
第12课破解生命起源之谜学案
第12课 破解生命起源之谜（学案） 一、教学过程： 探究一:千古之谜—人是从哪里来的？ 思考：“人是从哪里来的？”你关于生命起源，主要有五种假说？你最支持哪种说法？为什么？ 探究二:解谜—
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二年级语文第12课葡萄沟教案学案
一体化设计课型新授课课题10、葡萄沟课时2课时授课人教学目标设计 1、会认11个生字，会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。 3、产生对葡萄沟
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第12课 星星之火
第12课 星星之火，可以燎原 1、李明撰写的历史小论文关键词：1927年、军旗升起的地方、中国共产党、第一枪。他研究的是 ( C ) A.五四运动 B.北伐战争C.南昌起义 D.百团大战 2、
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第12课教案
1 题目： 第十二颗民族团结之家： 教学目标： 一、交际能力训练目标 1．运用边读边想边记的读书方法，读懂每句话，理解课文内容，提高阅读能力。 2．以课文为材料，通过听说读写训练，扩展口语
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第12课《济南的冬天》导学、例析、训练立体教学案
（建议安排2课时） [学法导引] 本文是著名作家老舍写的一篇很有人情味的散文。文中抓住济南冬天“温晴”的特点，从山、水、城等角度描绘了“济南冬天”得天独厚的美妙景致，抒发了
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八年级语文上册 第12课《读碑》导学案 鄂教版
第12课《读碑》 一、课文导学 【基础知识及相关背景】 一、字音及词义： 庄严：庄重而严肃。 雄伟：雄壮而伟大。 瞻仰：恭敬地看。 络绎不绝：前后相接，连续不断。 凝滞：停止流动。 怦
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岳麓版《重大改革回眸》教学案：第12课 俄国农奴制改革
第12课俄国农奴制改革 一、课标要求： 1、简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。 2、概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。 3、探讨1861年俄国农奴制改革
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第24课《公输》教学案
第24课《公输》教学案 濮水柔情 【课时安排】三课时 【累计课时】 【教学目标】 1.在了解全文的基础上，积累文言文实词、虚词，把握疑问句、反问句等 特殊文言句式的用法。 2.
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第16课 抗日战争教学案
教材分析 《课程标准》要求“列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。”根据
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第10课 新文化运动教学案
一、学习目标： 1．了解新文化运动兴起的历史背景、主要代表人物及其论著。 2．掌握新 文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及其历史意义。 3．认识到，新文化运动是我国历史上
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第21课 新文化运动教学案
预习过本课，所以请一名学生来回答，并 引导学生从政治、经济、思想文化等方面去分析。 1、背景： （1）经济方面：一战期间，中华民族资本主义进一步发展。 （2）政治方面：①资产阶级要求实行
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第20课《口技》教学案
20.口技 仪阳中学 李鹏 教与学目标 1、使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。 2、学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。 3、学习准确地运用表示时间的
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第21课《隆中对》教学案
第21课《隆中对》教学案 濮水柔情 【课时安排】：二 【累计课时】： 【教学目标】： 1、学会翻译文言文，了解文章大意。 2、朗读文言课文。 3、积累一些文言实词和虚词。 4、了解诸
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第18课 三国鼎立教学案
第18课 三国鼎立教学案 课 件www.xiexiebang.com第18课 三国鼎立目标导航：1、 识记：官渡之战、赤壁之战的交战双方、时间、特点、结果，三国的建立，三国经济概况；2、 分析：曹操统一
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第8课《 百家争鸣》教学案
第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 第8课 百家争鸣 【学习目标】 1、知识与能力：（1）知道儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及主要观点。 ②知道诸子百家，
