专题：第13课东汉的教案
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东汉的兴亡教案
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第13课 东汉的兴亡 执教：冠县清水中学 路银萍 【学习目标】 1.知道东汉建立的基本史实，理解“光武中兴”出现的原因，知道东汉衰
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第12课 东汉的强盛 教案
第12课 东汉的强盛 教案 第12课 东汉的强盛 〖内容标准〗 〖教学目标〗 1．知识识记 要求学生了解光武中兴的主要内容以及东汉衰败的主要史实。 2．能力培养 ①引导学生比较“光
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东汉的兴亡教案[五篇范例]
第13课 东汉的兴亡 【教学目标】 1.知道光武中兴、外戚宦官交替专权及黄巾起义。 2.通过比较“文景之治”和“光武中兴”共同原因和作用，基本掌握历史比较法的运用方法。 3.
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浅谈东汉说唱俑艺术价值
浅谈说唱俑艺术价值 【摘要】中国陶瓷艺术是中国传统艺术的一种，这些各个朝代流传下来的陶瓷器从技艺、造型、颜色花纹等方面记录着当时的人们生活的各个方面，反映了我国古代
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第四章 东汉文人诗
第四章东汉文人诗 1 、五言诗与七言诗：从模仿到成熟 1.1 班固 五言诗最初兴起于民间，东汉开始有文人仿作。现存最早的完整的文人五言诗是班固的《咏史》。全诗如下： 三王德弥薄
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读东汉故事有感
读《东汉故事》有感 《东汉故事》是一部优秀的历史读物，也是一部优秀的语文读物，对于我们小学生了解历史知识，提高阅读和写作能力，都有很大作用。 在这部书里林汉达先生用丝线串
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东汉文人诗[合集5篇]
第七章 东汉文人诗 东汉以后，五言取代传统的四言成为新的诗歌样式，完整的七言诗篇也开始产生。 第一节 班固、张衡、秦嘉的诗（自学） 一、班固的诗歌创作 1、五言诗：质朴 现存东汉
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东汉文人五言诗,南北朝民歌
东汉文人五言诗 ▲文人五言诗成熟的几个重要标志（乐府诗与文人诗的区别） 1.文人五言诗自身音乐性的显现1）首先是诗句更整齐更凝练了2）其次是诗句的节奏感更强烈更规范3）连绵词（双
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百家讲坛东汉开国讲稿整理5
第五讲 昆阳大战 公元23年，汉军立刘玄为皇帝，正式建立了与王莽对立的汉政权，汉军之后分兵两路，一路继续围攻宛城，另一路向北进攻，连克昆阳等地，汉军的风起云涌让王莽坐不住了，于是从
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百家讲坛东汉开国讲稿整理1
第一讲 没落的皇族 汉高祖刘邦创立的汉朝自公元八年，被王莽篡权，但是经过刘秀的苦心经营，又使得汉朝延续了将近二百年，所以刘秀被称为“中兴之君”。不过刘秀创立的王朝是一个
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百家讲坛东汉开国讲稿整理18-19
第十八集 皇帝难断家务事 上一讲说到刘秀亲率大军在熊耳山等住赤眉军，看到刘秀的人马，刘盆子就派使者到刘秀这边乞求投降，刘秀就说饶你们不死吧，就这样，两天后，刘盆子带着三十多
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百家讲坛东汉开国讲稿整理9-11
第10讲 珍珠翡翠白玉汤 逃离蓟县之后，刘秀带领他的团队在河北走上了一次苦难的逃亡之路，周围的郡县已经归到了王郎的麾下，刘秀不敢进城市，只得从小路逃亡，吃住都在路边解决，当时
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百家讲坛东汉开国讲稿整理2-3
第二讲 初起兵 王莽是怎样一个人呢？王莽就是一个失败的改革家，说的不好听他就是个乱臣贼子，谋权篡位。我们看他篡位的这一年，老百姓的日子都苦到了什么地步。据史料记载，这一年，全
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百家讲坛东汉开国讲稿整理16-17（范文模版）
第十六讲 三个皇帝强天下 我们来看看这三个皇帝是怎么来抢天下的？ 第一个皇帝刘玄，刘玄是公元23年2月当的皇帝，在目前所有皇帝当中是继位时间最长的， 我们给他定位为资深皇帝。
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百家讲坛东汉开国讲稿4
第四讲 皇位之争 小长安之战后，气势汹汹、实力强大的王莽部队，乘胜追击，准备把汉军扼杀在摇篮里，刘秀刘演兄弟巩固了与绿林军的联盟之后，大哥刘演带领汉军上演了一场地绝地反击的
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百家讲坛东汉开国讲稿整理20-21
第二十讲 得龙望蜀 刘秀是公元25年称帝，公元29年基本平定了中原，东汉的天下一共有13个州，刘秀这时候已经占了11个，还剩两个州，但是这两个州，分别存在着两个很强的割据政权，就是“小
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第12课东汉的盛衰（推荐阅读）
第12课 东汉的盛衰 班级：姓名： 学习目标： 1、了解光武中兴的主要内容以及东汉衰败的主要史实 （重点）。 2、比较“光武中兴”与“文景之治”的异同，总结古代中国盛世局面出现的共同
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东汉第三个皇帝是谁[推荐阅读]
东汉第三个皇帝是谁 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《东汉第三个皇帝是谁》的内容，具体内容：东汉(25 年—220 年)是中国历史上继秦朝、西汉、新朝之后的大一统王朝，那么你
