专题：第1课练习课堂版
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“微课堂”进阶练习
微课堂“进阶练习” 福建省周宁县第一中学林晔 【进阶练习】一 一、对下面这首唐诗的赏析，不恰当的一项是【 】 《蝉》 虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风
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课堂口语练习(希腊神话、圣经)
课前演讲练习
要求：
1. 短语的背景故事 2. 短语的现实意思 3. 短语的用法
1. The apple of one's eye2. The writing on the wall3. The salt of the earth4. Greek gift5. A -
英语高效课堂下的高效练习
英语高效课堂下的高效练习新课标新教材给我们教师带来了新的教学理念，也给我们教师的“教”与学生的“学”带来了新的挑战。在新课程理念的指导下，在现在的小学英语课堂中教
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优化练习设计构建高效课堂
陕西铜川市大同路小学（727000） 付亚慧 一堂高效的数学课，讲和练是分不开的。在以往的教学中，我们对新知的教学研究颇深，但因受教材习题的约束及思维的惰性、练习设计认识上的狭
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高三政治课堂有效练习(三)[范文模版]
迎战2014年高考政治课时练—3姓名【海珠区2013学年高三综合测试（二）】1、基尼系数，是用于判断收入分配公平程度的指标。通常把0.4作为贫富差距的警戒线，大于这一数值容易出现社
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小学数学课堂如何设计练习（大全5篇）
小学数学课堂如何设计练习 [摘 要]：练习是反馈的重要手段，是课堂教学的延伸，也是师生信息交流的一个窗口，所以，对于这教学中的重要一环，特别是在新课标理念下的数学练习设计，如何
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精心设计,强化练习,打造高效课堂
精心设计，强化练习，打造高效课堂 ——聆听薛广民主任《把课改进行到底》讲座心得体会 寒假期间，我校组织全体教师聆听了教研室薛广民主任《把课改进行到底》为主题的专题讲座，
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课堂仿写句子练习1
仿写句子练习（例文） 1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。 蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。 鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。 2、什么样
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高一《政治生活》课堂巩固练习5篇
高一《政治生活》课堂巩固练习
1.1 人民民主专政：本质是人民当家作主
班级姓名
一、单项选择题：
1、 如果说民主是指一种与个人专制独裁统治不同的、实行“多数人的统治”的国 -
氢氧化钠的课堂实验与练习
课堂实验与练习氢氧化钠氢氧化钙（第一课时）学生实验一：用镊子取两小块氢氧化钠固体于表面皿上，观察其颜色、状态。几分钟后再观察固体表面的变化，记录现象。现象：。将其中的一块放
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“5+3”数学课堂的练习设计[推荐阅读]
内容摘要：练习是学生学习活动过程中不可缺少的重要环节，是学生巩固新授知识、形成技能技巧、发展智力、尤其是发展创新思维和解决实际问题的重要手段和有效途径。然而数学教学
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小学数学课堂有效练习的思考
小学数学课堂有效练习的思考
有效的学习应该是有意义的学习，而机械的学习虽然在一定程度上也能达到掌握知识的目的，但学习的结果常常不得不受到来自外部因素的强化，所以我们认 -
初中化学课堂即时练习的有效设计
初中化学课堂即时练习的有效设计 一、课题基本情况 在2012年3月我们课题组成员参加了课题“初中化学课堂即时练习的有效设计”。从课题立项到实施已有一年多的时间，为了真正
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平行线的判定_练习20101021课堂用
平行线的判定定理习题精选（一） 1．填空。 如图，∵AC⊥AB，BD⊥AB（已知） ∴∠CAB＝90°，∠______＝90° ∴∠CAB＝∠______ ∵∠CAE＝∠DBF（已知） ∴∠BAE＝∠______ ∴_____∥_____（ ） 2．已知，如图∠1＋
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高二数学课堂有效练习的心得体会
高二数学课堂有效练习的心得体会 石泉中学 李晓明 有效的习题教学在提高学生的思维品质，帮助教师了解教学效果等方面有着重要的意义。在日常教学中，每隔一段时间，我都要给学生
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高效课堂下如何提高练习的有效性
高效课堂下如何提高练习的有效性
杏园逸夫小学于萍
新课程标准要求数学练习课应体现如下功能：通过练习使学生掌握大纲、教材所规定的基础知识，实现“双基”目标；促进学生思维、 -
练习课的课堂设计[样例5]
本文是由语文教案工作室上传的：《练习4》教学设计之一。教学目标1、能有感情的朗读并背诵雷锋的话，感受雷峰为人民服务无私奉现的精神。2、能朗读词语的声调，给多音字选择正确
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课堂例题、练习与课后作业相关性研究
课堂例题、练习与课后作业的相关性研究 太白中学课题组 一、课题研究的目的、意义及价值 随着新课程改革的不断深化和全面实施，高中教学正在发生深刻的变化。“以学生发展为
