专题:第八课璀璨的文学艺术
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璀璨的文学艺术 公开课教案
时间:2014年3月13日上午第3节 地点:梯教 班级:七年(2)班 授课人:陈少文 第8课璀璨的文学艺术 【内容标准】 以唐诗、宋词和明清小说为例,了解中国古代的文学成就。 列举古代书法、
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《第8课 璀璨的文学艺术》教案
《第8课 璀璨的文学艺术》教案 《第8课璀璨的文学艺术》教案 教学目标:以李白、杜甫等唐代伟大诗人的诗歌及诗句为例,了解唐代诗歌所取得的伟大成就和唐代乐舞的主要成就;通过
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第8课 《璀璨的文学艺术》教学案
玉门市油城学校2010-2011学年下学期七年级历史教案 第8课 《璀璨的文学艺术》教学案 主备人:蔺渊 使用人:蔺渊 审核人: 审核时间: 【课程标准】(明确标准,有的放矢) 以唐诗、宋词和
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第8课 璀璨的文学艺术 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 (一)知识与能力:以李白、杜甫等唐代诗人的诗歌及诗句为例,了解诗歌所取得的伟大成就;了解唐代乐舞的基本情况;通 过对敦煌莫高窟中泥塑造像和壁画的了解,知
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文学艺术教案
《现代文学艺术成就》教案 红岩中学粟国曙 一 教学目标知识目标: 记住德莱塞的《美国的悲剧》,了解毕加索及他的艺术成就,知道好莱坞及电影业的发展,说出爵士乐及现代音乐的发
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童年璀璨
童年璀璨·星光闪耀 ——读《我们班的小童星》有感 阳光姐姐小书房推出新书《我们班的小童星》啦!一放暑假,我马不停蹄的书店奔去,飞快的买走了这本书,因为我好久都没等到阳光姐
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北师大课标版七年级历史下册教案第8课 璀璨的文学艺术
教学目标 知识与能力: 通过对敦煌莫高窟中泥塑造像和壁画的了解,知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库。 通过对唐代典型乐舞作品的观察、欣赏,知道唐代乐舞取得的巨大成就。 过
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文学艺术联合会工作报告
文学艺术联合会工作报告2013年12月5日各位代表、同志们:今天,XXXX第五届文学艺术联合会隆重召开,这是团场文艺界的又一次盛会,大会将认真贯彻党的十八大、十八届三中会精神及兵
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文学艺术常识测试题
文学艺术常识测试题 1.希腊神话中统治死人的是 2.西洋木管乐器中的“巴松”又称为 3.以下哪种舞曲不是三拍子舞蹈? 4.“对酒当歌,人生几何?”是谁写的? 5.戊戌变法运动期间,维新
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第八课练习题
九年级思想品德第八课练习题
一、单项选择题
1.近日,在某校举办的“和你在一起”报告会上,邀请来了默默助困15年的交巡警骆科盛,收养弃婴视如己出的盲人兄弟赵光富、赵光辉,缺 -
第八课知识点
1、物质文明、政治文明和精神文明三者之间的关系:
(1)物质文明、政治文明和精神文明互为条件、互为目的、相辅相成。
(2)物质文明的发展为政治文明和精神文明的发展提供必要的物 -
政治第八课
政治第八课
1. 协调发展,才是中国特色社会主义。
2. 建设的重要保证。
3. 什么是发展先进文化?在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、
面向未来的,民族的科学 -
第八课《依法治国》
第八课《依法治国》
第一课时《从行政诉讼说起》
知识目标:认识《中华人民共和国行政诉讼法》,理解其作用 能力目标:学会运用行政诉讼法维护自己的合法权益
情感、态度、价值观 -
第八课 蚂蚁
班级:七年级1、2、3班 课程:汉语(双语班) 授课人: 授课时间: 第八课 蚂蚁 第一课时:讲解词语 教学目标 知识目标:学习本课学习提示中要求掌握的常用词语。 情感、态度、价值观目标:通
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2018党课第八课
第八章 1、【单选题】 党的中央委员会全体会议由( )召集,每年至少举行一次。 A、中央政治局 B、中央书记处 C、中央军事委员会 D、中央政治局常委会 正确答案:A 易错率:16.97%
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第八课 蹦蹦跳跳
蹦 蹦 跳 跳 教学目标: 1、体验和了解纸弹簧的形态特征,掌握纸弹簧的基本折叠和制作方法。 2、运用撕、剪、贴、折的方法制作玩偶形象。 3、培养动手能力和创造能力。 教学重
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第八课 面具
面具 教学目标: 知识与技能:初步了解面具的文化,感受多种不同风格面具的艺术特色,参与美术优秀文化的传承和交流。 过程与方法:学习用各种材料设计制作、表现特点突出的面具,进一
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拾金不昧童心璀璨
拾金不昧童心璀璨
六月二日,孩子们还沉浸在儿童节的欢庆气氛中。大街上游人如织,处处张灯结彩,游乐场上孩子们洒下一串串欢声笑语。而一个穿着白色连衣裙的小姑娘却站在老城老