专题：第八课生命之间
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第八课生命的思考
第八课 生命的思考 1、 为什么要珍爱生命？P89、90 （1） 生命来之不易。 (2)生命是独特的。（3）生命是不可逆的。 (4)生命是短暂的。 2、 每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，我们要
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生命就在你的伸手之间
生命就在你的伸手之间 上帝是公平的，他给每个人的生命都只有一次，生命成为人最重要，最宝贵的载体。船主与漆工的故事里隐含着一个道理，那就是，在你的伸手多做一件事时，你会挽救生
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生与死之间感悟生命的价值
生与死之间感悟生命的价值 教学目标：（1）默读课文，围绕中心问题认真思考，科学认识艾滋病，关爱艾滋病患者。 （2）通过品读具体的语言文字材料，感悟“小斗士”的可敬，培植战胜“灾难”的
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第八课练习题
九年级思想品德第八课练习题
一、单项选择题
1.近日，在某校举办的“和你在一起”报告会上，邀请来了默默助困15年的交巡警骆科盛，收养弃婴视如己出的盲人兄弟赵光富、赵光辉，缺 -
第八课知识点
1、物质文明、政治文明和精神文明三者之间的关系：
（1）物质文明、政治文明和精神文明互为条件、互为目的、相辅相成。
（2）物质文明的发展为政治文明和精神文明的发展提供必要的物 -
政治第八课
政治第八课
1. 协调发展，才是中国特色社会主义。
2. 建设的重要保证。
3. 什么是发展先进文化？在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、
面向未来的，民族的科学 -
第八课《依法治国》
第八课《依法治国》
第一课时《从行政诉讼说起》
知识目标：认识《中华人民共和国行政诉讼法》，理解其作用 能力目标：学会运用行政诉讼法维护自己的合法权益
情感、态度、价值观 -
第八课 蚂蚁
班级：七年级1、2、3班 课程：汉语（双语班） 授课人： 授课时间： 第八课 蚂蚁 第一课时：讲解词语 教学目标 知识目标：学习本课学习提示中要求掌握的常用词语。 情感、态度、价值观目标：通
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2018党课第八课
第八章 1、【单选题】 党的中央委员会全体会议由（ ）召集，每年至少举行一次。 A、中央政治局 B、中央书记处 C、中央军事委员会 D、中央政治局常委会 正确答案：A 易错率：16.97%
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第八课 蹦蹦跳跳
蹦 蹦 跳 跳 教学目标： 1、体验和了解纸弹簧的形态特征，掌握纸弹簧的基本折叠和制作方法。 2、运用撕、剪、贴、折的方法制作玩偶形象。 3、培养动手能力和创造能力。 教学重
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第八课 面具
面具 教学目标： 知识与技能：初步了解面具的文化，感受多种不同风格面具的艺术特色，参与美术优秀文化的传承和交流。 过程与方法：学习用各种材料设计制作、表现特点突出的面具，进一
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教版语文九年级下册第八课《热爱生命》
浙江省农村中小学现代远程教育工程多媒体教案 《热爱生命》教学设计 人教版语文 九年级下册 知识目标：体会文中人物与细节描写的细腻传神 能力目标：学习快速阅读的方法，提升学
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人教版九年级语文下册第八课《热爱生命》教案
8、 热 爱 生 命 年级：九年级 科目：语文（下） 备课人：雷州市唐家中学陈黎建 学习目标：1.让学生了解生命之可爱，培养学生热爱生命之情。 2.从人物形象的刻画中体会顽强求生的精神。
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在生与死之间感悟生命的价值
在生与死之间感悟生命的价值 ——《艾滋病小斗士》教学案例 教材分析： 《艾滋病小斗士》这篇课文写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与
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第八课 女衬衣
女衬衣 尺寸：后中长58 胸围92 腰围76 摆围 96 肩宽38 袖长56 袖口24 一、后片 1、画竖向矩形：58*23 2、平行线工具，输入上围深胸围/4+-，求上围线，输入背长37，求背长线。 3、
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第八课学会拒绝
第八课学会拒绝
1、身边的不良诱惑有哪些？ 金钱的诱惑，游戏机的诱惑，黄、赌、毒的诱惑，邪教的诱惑，网络的诱惑，武侠小说的诱惑，吸烟、喝酒的诱惑，KTV的诱惑等等。【主要记住划横线的 -
第八课建设社会主义精神文明
①物质文明的发展处于基础的地位。物质文明不断发展，政治文明和精神文明的发展才有必要的物质条件。②政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障，精神文明为物质文明的
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党课考试 第八课
中国共产党在民主革命时期最重要的一次代表大会是（ ） 党的第七次全国代表大会 （ ）通过的中国共产党党章是我党独立自主制定的第一部党章 中共七大 1943年毛泽东为党中央写的《关
