专题：等比数列通项公式学案

  • 等比数列的通项公式(教案)

    时间：2019-05-12 18:33:57 作者：会员上传

    等比数列的通项公式（教案） 一、教学目标 1、 掌握等比数列的通项公式，并能够用公式解决一些相关问题。 2、 掌握由等比数列的通项公式推导出的相关结论。 二、教学重点、难点

  • 2.4.1等比数列的概念及通项公式导学案

    时间：2019-05-14 18:38:10 作者：会员上传

    白城实验高中 高二数学 必修5编号： 6编制人：张晶审批人： 冯淑君包科领导： 张晶2012年日班级学生姓名评价 数列§2.4.1等比数列的概念及通项公式【学习目标】1. 理解等比数列的概

  • 数学分层作业(等比数列通项公式2)（★）

    时间：2019-05-14 18:38:04 作者：会员上传

    紧扣教材 分层作业夯实基础步步为营
    数学分层作业（等比数列通项公式2）
    知 识: 等比中项、性质.方 法:明晰特征,掌握方法.
    （基本训练1—5；知识应用6—7；灵活应用8—9）组别学号 姓名

  • 等比数列的概念和通项公式(教学设计)

    时间：2019-05-12 22:58:57 作者：会员上传

    《等比数列》（第1课时）教学设计 授课地点：武威八中 授课时间：2015年4月22日 授课人：武威六中杨志隆 一、教学目标 知识与技能 1.理解等比数列的概念； 2.掌握等比数列的通项公式； 3.

  • 等比数列前n项和公式教案

    时间：2019-05-12 20:36:32 作者：会员上传

    课题: §2.5等比数列的前Ⅱ.讲授新课 n项和 [分析问题]如果把各格所放的麦粒数看成是一个数列，我们可以得到一个等比数列，它的首项是1，公比是2，求第一个格子到第64个格子各格所

  • 已知an是递增的等比数列,求通项公式[五篇范文]

    时间：2019-05-13 06:37:29 作者：会员上传

    已知an是递增的等比数列，且a3+a4=24. a2×a5=128 求an的通项公式?
    方法一解：
    a2×a5=(a3/q)(a4*q)=a3*a4=128
    a3*a4=24
    a3和a4为方程
    x^2-24x+128=0两解
    （x-16）（x-8）=0
    a3=8a4=16

  • 等比数列及前n项和学案

    时间：2019-05-14 18:38:18 作者：会员上传

    2014届高三理科数学学案教师寄语：学数学的诀窍 勤思 善思 多思等比数列及前n项和2013.11命制人：刘晓琳一、复习要求 掌握等比数列的通项公式和等比数列的前n项和公式 二、知识

  • 等比数列前n项和公式教学设计（模版）

    时间：2019-05-12 20:36:31 作者：会员上传

    等比数列前n项和公式教学设计 1. 复习: 等比数列的定义等比数列的通项公式: 2. 引例： 一个穷人到富人那里去借钱,原以为富人不愿意，哪知富人一口答应了下来,但提出了

  • 《等比数列》学案

    时间：2019-05-14 18:38:19 作者：会员上传

    2.4等比数列（一）
    一、学习目标
    1.理解等比数列的概念，并会根据定义判断等比数列；探索并掌握等比数列的通项公式。 2.通过类比等差数列来学习等比数列的相关内容。
    二、学习实施

  • 《数列通项公式》教学设计

    时间：2019-05-12 17:16:36 作者：会员上传

    《数列通项公式》教学设计 【授课内容】数列通项公式 【授课教师】陈鹏 【授课班级】高三6班 【授课时间】2009年10月20日晚自习【教学目标】 一、知识目标： 1. 解决形如an+

  • 《数列通项公式》教学反思

    时间：2019-05-15 01:41:21 作者：会员上传

    《数列通项公式》教学反思 数列是高考中必考的内容之一，而研究数列，要通项先行。本节课只是复习归纳了几种常见的求数列通项公式的方法，可以看到，求数列（特别是以递推关系式给出

  • 等比数列的前n项和公式的应用5篇范文

    时间：2019-05-14 18:38:04 作者：会员上传

    第2课时等比数列前n项和公式的应用
    学习目标
    1. 掌握等比数列 的 前n项和公式及有关性质，能熟练运用公式解决简单的相关问题。
    2. 自助学习，合作探究，掌握等比数列前n项和公式

  • 《等比数列的前n项和公式》教学设计说明

    时间：2019-05-12 23:02:32 作者：会员上传

    《等比数列的前n项和公式》教学设计说明 河南省开封市第二十五中学 姜黎黎 《等比数列前n项和》是人教版必修5第二章数列中第五节第一课时的内容。下面， 我从教材分析，情境创

  • 2.3.2等比数列前n项和(学案10)

    时间：2019-05-14 18:38:09 作者：会员上传

    2.3.2等比数列的前n项和(学案10)
    一．知识梳理
    1. 等比数列前n项和公式
    2.错位相减
    二．例题分析
    例1.已知数列an满足;a11,a22,aanan1
    n2,nN, 令bnan1an，证明：bn是等比数列； (2

  • 《等比数列的前n项和公式》说课稿Microsoft Word 文档[合集]

    时间：2019-05-12 16:55:35 作者：会员上传

    《等比数列的前n项和公式》说课稿 各位领导，老师： 大家好!我说课的课题是《等比数列前n项和》，下面我将从六个方面来阐述我对这节课的分析和设计： 一、教材结构与内容分析： 《等

  • 数列通项公式之数学归纳法

    时间：2019-05-14 15:37:34 作者：会员上传

    数列通项公式之数学归纳法 1.用数学归纳法证明：2. 已知数列{an}满足a1=a，an＋1=1111n++++=(nN*) 2446682n(2n+2)4(n+1)1 2an(1)求a2，a3，a4； (2)推测通项an的表达式，并用数学归纳法加

  • 关于递推数列通项公式的测试题

    时间：2019-05-13 09:01:55 作者：会员上传

    关于递推数列通项公式的测试题
    2Sn2例2．数列{an}中a11，an（n≥2），求数列{an}的通项an。 2Sn1例3．⑴ 数列{an}满足a11且an1an3n，求数列{an}的通项公式an；⑵ 数列{an}满足a11且an1an(3n

  • 高中数学数列求通项公式习题

    时间：2019-05-13 09:01:55 作者：会员上传

    补课习题（四）的一个通项公式是 ，A、anB、anC、anD、an2．已知等差数列an的通项公式为an32n , 则它的公差为A 、2B 、3C、 2D、33．在等比数列{an}中, a116,a48,则a7A、4B、4C、2D、