专题：第二课听听谁在唱
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《听听谁在唱》教案1
听听谁在唱 教学目标： 1、能听辨出自然界的各种声音并进行模仿，同时能理解音的长、短。 2、通过本课的学习能够引起学生对大自然的热爱。 教学重点： 学生能够辨析各种声音。 教
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夜半谁在唱情歌百姓故事（五篇模版）
朱昆是个写恐怖小说的，写着写着，没吓着别人，倒把自己吓个半死，甚至晚上方便时都胆战心惊的。朱昆住的是平房，生怕一不小心，半路上会撞着鬼。这天晚上，刚构思完一篇鬼故事，突然尿急，他
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第二课 谁更硬一些
第二课 谁更硬一些 【教学目标】 科学概念： 1．物理性质可以用来描述材料，比如硬度、柔韧性和在水中的沉浮能力。 2．材料的硬度越大，就越能防止别的物体破坏它的表面。过程与方法：
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青春你在唱什么散文
五线谱，是你给我全部的音符；黑白键，却弹奏不完整你的旋律。我用心附和着，关于你的节奏，还是走音，跳出了这首华丽的序曲。青春，一首进行曲。唱着歌去远行，背起行囊，收拾上好心情，轻松出
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《听听声音》
是教科版科学四年级上册第三单元第一课。为了了解学生关于声音的认识情况和引发学生关于声音问题的思考，教科书设计了“听听周围的声音”的活动。学生通过玩两种不同型号的音
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作文：听听
听听雨的声音 我爱雨，尤其是爱听雨的声音。 春雨是羞涩的少女。“沾衣欲湿杏花雨”，她来时人们毫无察觉；“天街小雨润如酥”，她到时又是那样温润。可是，春雨并不是没有声音的，寂静
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第二课安全教育[模版]
第 二 课 你的文具和玩具安全吗 教学目的 1．了解文具的作用及其文具给自己带来的一些隐患。 2．学会选择安全的文具，做一个文明安全的少年。 3．养成良好的文具安全选择的习惯。
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第二课 跷跷板
第二课跷跷板 宁夏长庆初级中学陈志超 教学内容： 初步了解乐高9686套件的构件，使学生从最简单的活动中认识乐高教育的方法、任务等。 教学目标： 1、了解乐高9686套件的使用方法
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拼音第二课
拼音第二课过关测试卷
（家庭练习）第一遍用时：，错：个姓名： （家庭练习）第二遍用时：，错：个家长签名：（学校测查）第三遍用时：，错：个
请家长帮孩子计时，记录下每一遍读错的个数，并将孩子易读错的地方 -
第二课电烙铁
电烙铁
焊接在电子产品装配中是一项重要的技术。它在电子产品生产中应用非常广泛，而且工作量相当大。焊接质量的好坏，将直接影响产品的质量。现在家用电器产品种类很多，当它们 -
语法第二课
Exercise2 I.填空 能够以数计算的事物的名词就是___________名词，不能以数计算并且必须通过用容器的量来表示的名词就是___________名词。 II.请在不可数名词后面打勾，在可数
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第二课教案
第二章 水电事故应急 教学目标： 1、通过学习让学生学会如何应对停电、停水。 2、通过学习让学生学会安全用电、健康饮水。 3、通过学习让学生知道触电急救方法。 4、通过
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国学第二课
第二次 巧思妙想 孔子打破了教育垄断，开创了私学先驱，弟子多达三千人，其中贤人七十二，便是著名的七十二贤。七十二人中有很多成为各国高官栋梁，又为儒家学派延续了辉煌。孔子的思
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第二课分类
大华山中学高效课堂导学案
只要顺着河流走，就可以发现大海！ 等级名称 社会成员 婆罗门 刹帝利 祭司贵族 国王、武士、官吏 权利和义务 掌握宗教祭祀神权 掌握国家军事、行 -
第二课导学稿
一、课 题：山雨 二、学习目标： 1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容。 2.掌握本课生字，理解新词的意思，摘录好词好句。 三、教学过程： 【温故知新】 一、导入新课 1．启发谈话：自然
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第二课 第五节
【课题】 第二课第五节 奉献社会【教学目的】引导学生了解奉献社会的涵义，理解奉献社会是职业道德的最高境界，人生的幸福在于奉献；掌握奉献社会的基本要求；通过学习，增强学生为人
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第二课 匆匆
《匆匆》教学设计（3/56） 教学目标： 知识与能力 学会本课六个生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸 ，结合上下文理解文中难懂的词、句； 过程与方法有感情地朗读课
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第二课教案
第二课 火车呜呜叫（5课时） 一、教学内容 1、唱唱：《火车呜呜叫》 2、练练：歌表演；双响筒。 3、听听：《中华人民共和国国歌》 二、教学目的 1、指导学生用欢快、活泼的情绪演唱歌曲
