专题：敦煌书法精粹
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草圣故乡与敦煌书法
草圣故乡与敦煌书法高凯2013-3-2 5:26:20来源： 《 光明日报 》（ 2013年03月02日 12 版）敦煌写经《大股涅槃经卷》。作为三千多年中国书法艺术的一个重要源头，“草圣”张芝的故乡
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敦煌写经书法教学初探
敦煌写经书法教学初探 夏 耘 邮编：736200 摘要：敦煌写经书法博大精深，作品风格多样，影响了整个中国古代的书法历史。敦煌藏经洞发现的写经遗书具有极大的时代价值、艺术价值和
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敦煌在中国书法史上的地位5篇范文
敦煌在中国书法史上的地位 敦煌在中国书法史上的地位 张 效 林 纵观中国书法发展史，敦煌是书法家张芝、张昶、素靖的故乡，加之20世纪初敦煌遗书墨迹和敦煌汉简在敦煌的出土，更
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陈安之精粹
nz001 陈安之推销法则之卖产品不如卖自已1集 视频 1张
nz002 陈安之创业成功的36条铁律1集 视频 1张
nz003 陈安之-把自己激励成超人2集 视频 2张
nz004 陈安之：信念使自已成 -
敦煌考察报告（精选）
关于赴敦煌学习考察城市管理工作的报告 为学习先进经验，积极探索城市管理工作的新路子，局副调研员郑树军带领机关市容科、宣教科、督查大队人员，浔阳区大队、庐山区大队、开发
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敦煌学习心得（范文大全）
【敦煌学】学习心得 2013级历史2班 201361010259 张永兴 国学大师季羡林先生说：“世界上历史悠久、地域广阔、自成体系、影响深远的文化体系只有四个：中国、印度、希腊、伊斯
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敦煌影评
大型纪录片《敦煌》影评这几年电视里经常会冒出一些大制作的东西，所谓大，自然是投入大，但未必水平高，有些实在是生造出些大场面的热闹，胡扯地糟蹋钱；还有一些投入大也确实有诚意，因
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饶宗颐先生对敦煌书法的整理和研究（模版）
饶宗颐先生对敦煌书法的整理和研究 2009-1-17 “石窟春风香柳绿，他生愿作写经生”——饶宗颐先生对敦煌书法的整理和研究刘 波饶宗颐山水画作。一代通儒饶宗颐先生学艺兼美
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论文投稿 传承书法文化精粹挖掘校本课程内涵
传承书法文化精粹挖掘校本课程内涵
————浅谈中学“书法校本课程”的教学及其应用张继红作为四大国粹之一的书法,是中华民族独有的一门历史悠久的艺术。今天依然值得我们 -
联合国演说精粹 文档
编者的话首先十分感谢联合国秘书长布特罗斯·布特罗斯-加利先生和黄华副委员长特为本书作序。记得10年前，我在美国纽约首次参观矗立于宁静的东河之滨的39层乳白色联合国总部
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品质精粹教案大全
《品质》教案 【学习目标】 知识与能力： 1、了解高尔斯华绥及其创作。 2、分析鞋匠格斯拉的人物形象，认识人物身上体现出的人类社会的优秀品质。 3、理解本文所表达的主题思想
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《西游记》笑话精粹
《西游记》笑话精粹 唐僧劝悟空割肉记 近日，股市行情不佳，于是唐三藏对爱徒孙悟空唠叨道： 趁反弹你就抛了吧，不要再犟了。 当年不就是因为你太犟，才被五指山股份给套了500多年吗
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名言名句精粹 [模版]
名言名句精粹 笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。 --《省世格言》 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 --《增广贤文》 .学如逆水行舟，不进则退。 --《增广贤文》 宝剑锋从磨砺出
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工厂管理精粹
工厂管理精粹（iso）1.5W3H思維模式:
What,Where,When,Who,Why,How，How much，How feel
(1)Why：为何----为什么要做？为什么要如此做（有没有更好的办法）？（做这项工作的原因或理由）
(2)What： -
高考作文素材精粹
高考作文素材精粹2莫言获诺贝尔文学奖中国籍作家实现零的突破
3最美小人物至善大境界
4 “爱情天梯”女主人公离世爱情成绝唱 5奥运夺金似砍瓜切菜中国军团“90后”堪当大任 -
8月作文精粹
八月必备作文------复习精粹
制作人：石 芳审批人：时间：
学习目标：熟练掌握以下五篇作文所有词及语法运用。
重难点：能够利用所背诵的材料，在变换话题的情况下，灵活使用高级词汇及句 -
精粹教育心得
“精粹教育”校本教研心得体会 双辽市第三小学孙艳玲 随着教育改革的深化发展，教育形式的转变，科研走向中小学校，走向每一位教师，不再是专家教授的专利。中小学教师开始成为教
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《又见敦煌》观后感
《又见敦煌》观后感到敦煌给我的第一大震撼，是观看了大型情景体验剧《又见敦煌》。可能是因为第一次看浸入式的舞台剧，采用流线式表演方式 ，边走边看，头上脚下，东南西北都是表演
