专题：丁慧艺教学设计
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教学活动设计--丁晓慧
[主题名称]大大小小 [活动名称]大大小小比一比 [活动龄段]小班 [教 师]丁晓慧 [单 位]汪清县第四幼儿园 [活动目标] 1、通过看一看、比一比，引导幼儿按照大小正逆排序三个物
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教学设计 丁慧 Microsoft Word 文档（共5篇）
平面图形的拼组 哈图布呼镇小学 丁慧 教学内容： 人教版一年级数学下册第27页“图形的拼组”。 一、 教学目标： 知识与技能：通过观察、操作，使学生体会平面图形的特征，并能用自己
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丁慧丽销售心得
销售心得
现在广为使用的销售有行销、坐销、网络营销、电话营销、直销，销售的开展在熟人之间最为简约，成本低易成交，也成为当今大家追捧的销售方式，做熟人的生意无论是现在还是 -
程慧教学设计
《小松树和大松树》教学设计 单位：宿迁市宿豫区第一实验小学 姓名： 程慧 邮编：223800 【课 题】 《 小松树和大松树 》 语文 一年级 【教材简解】 《小松树和大松树》是苏教版
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纸艺教学设计
【中小学实践教育优质课】 《纸艺---衍纸画》教学设计 灵宝市阳平镇九营中心小学杨转朋 纸艺--衍纸画 教学目标： 1、通过本节课的学习，学习纸艺造型的基本原理，及构成立体造型
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《慧眼看交通》教学设计
《慧眼看交通》教学设计【教学内容分析】《慧眼看交通》是小学《道德与法治》统编版教材第六册第四单元的第二课，课标上对交通发展对人们生活、自然环境的影响。能合理选择交
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教学设计 王慧娟
全国“互联网下的搜索”教学设计： 外研版Book 6 Module 9 Unit 1 We laughed a lot. 本课选自外研版三年级起点B6 Module 9 unit1 We laughed a lot .描述Lingling周末活动
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教学设计陆雪慧
同课异构教案 19“精彩极了”和“糟糕透了”教学设计平湖二小 执教 陆雪慧 指导教师 胡安云 设计理念 本课的教学设计，结合高年级课标要求：“学生是学习的主人，阅读是学生个性
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东艺首饰厂有限公司-丁老师推荐
招騁信息中文公司名：東藝首飾廠有限公司（方盈珠寶首飾有限公司第二分支機構）
Company Name in English：East Arts Jewelry Manufactory Limited
公司地址：番禺沙灣珠寶產業園A4座 -
郑艺荣教学设计
《香港，璀璨的明珠》教学设计实验小学郑艺荣 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解课文内容，引导学生找出每段的中心句，知道课文是从哪几个方面介绍香港的。 3
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詹天佑教学设计-王慧（全文5篇）
《詹天佑》教学设计
第一课时
一、教学目标：
1、学会本课9个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解杰出的爱国 -
情绪温度计教学设计(潘慧)
做 情 绪 的 主 人 活动目标: 认知目标:认识人类情绪的丰富多样性,知道喜,怒,哀,惧是情绪的四种基本类型. 情感目标:通过对情绪的认识,增强对情绪的体验能力;懂得调控自己的
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口技教学设计于晓慧
《口技》教学设计 ▲学习目标 一、 知识与能力目标 1．掌握积累本文一些重点实词、虚词的用法。如：模拟声音的词语，表时间的词，古今异义，多义词等。 2．培养领会文言文课文内容的能
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饮酒教学设计 王艳慧（大全）
《饮酒》教学设计 天北九年制学校 王艳慧 教学目标 知识和能力：准确认读诗中的字词，背诵本首诗。 过程和方法：通过创设情境和反复诵读的方法，让学生抒发真情实感，真正体会到诗歌
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郭慧_主题式教学设计（范文模版）
《健康的心脏,快乐的人生》主题设计方案 设计者：郭慧执教者：郭慧 设计者单位：榆阳区红石桥乡初级中学 时间：2011年11月12日 所教学校班级：红石桥中学七年级生物 一、主题教学内
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分数四则运算教学设计(丁学保)
分数四则运算（例4） 分析：本节课是学生学习分数的最难点，对于单位“1”的理解也是很难以把握，特别是在解决问题中出现“比谁多（少）几分之几”时，更是难以理解。原因可能是学生的数学
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丁宁《放飞蜻蜓》教学设计
新民市法哈牛学校 教师：丁宁 三年级下册第21课《放飞蜻蜓》教学设计 第二课时 设计理念： 兴趣是学生在学习过程中最为重要的内部动力。作为一名老师，要设法去调动他们的兴趣，只
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《一分钟》教学设计(丁培花)
义务教育课程标准实验教科书二年级语文上册 《一分钟》教学设计 延边州培训一班 吉林省安图县第三小学 丁培花 授课时间：2013年10月21日 教材分析： 《一分钟》是小学二
