专题：都江堰灌区管理局
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都江堰灌区管理体制改革思路（5篇）
都江堰灌区管理体制改革思路 - 水利论文 作者：佚名 文章来源：不详 点击数： 4363 更新时间：2006-7-12 一、灌区改革已取得的成功经验 从２０世纪９０年代开始，以四川省都江堰管理局为
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裕安区灌区管理局2010年工作总结
裕安区灌区管理局2010年工作总结 2010年在区水利局党组的正确领导下，在区局相关科室的关心支持下，我管理局紧紧围绕水利工作中心任务，认真落实水利系统工作会议精神，积极开展“
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河东灌区管理局2011年上半年工作总结
河东灌区管理局2011年 上半年工作总结 今年，我局在县委、县政府及主管局的正确领导下，紧紧围绕我县“又好又快，进位争先”的战略目标，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导
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《四川省都江堰管理局抗震救灾及灾后重建志》大事记
《四川省都江堰管理局抗震救灾及灾后重建志》大事记
2008年5月12日14时28分04秒，四川省阿坝州汶川县发生8.0级特大地震，震中心位于北纬30.986°，东经 103.364°的汶川县映秀镇， -
都江堰教案
都江堰 【教学目标】 1．理解文章对都江堰水流的生动描述 2．理解文章运用对比手法突出中心的写法 3．理解作者对李冰父子新修水利，为民造福的功业的高度评价 ，要使学生从课文中感受
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《都江堰》教案
《都江堰》教案 【教学目标】1识记作家及其主要作品，了解余秋雨散文的特点； 2理清本文的写作脉络，把握的结构； 3体会本文蕴涵的文化意蕴，培养正确的价值观。【教学重点】理清脉络
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《都江堰》教案
教学目标: 1．探究都江堰水利工程的巨大价值，提高学生对李冰兴修水利为民造福的认识，培养学生高尚的道德情操。 2．理解文章的深刻立意，掌握写景带有浓厚的思辨色彩的手法。 3．培养
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都江堰导游词
都江堰导游词范文1 欢迎大家来到这里，下面我来为大家介绍一下!秦蜀郡太守李冰建堰初期，都江堰名称叫“湔堋”，这是因为都江堰旁的玉垒山，秦汉以前叫“湔山”，而那时都江堰周围的
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都江堰简介
都江堰简介 都江堰全景 （资料图片）都江堰，位于四川省都江堰市(原灌县)境内，岷江上的大型引水枢纽工程，也是现有世界上历史最长的无坝引水工程。始建于秦昭王末年(约公元前256～前25
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都江堰 - 教师版
《都江堰》导学案
编写者：张美娟审核：王晓燕2014.3
【学习目标】
1．识记作家及主要作品，了解余秋雨文化散文的特点。
2．阅读文本，理清文章的写作脉络，整体把握文本结构。
3．理解文本 -
《都江堰》说课稿
《都江堰》说课稿 尊敬的评委老师：下午好！今天，我说课的内容是《都江堰》下面我就从教材分析、教法学法、辅助教学、教学程序、板书设计等方面加以说明 一、说教材 【教材分析
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都江堰简介
都江堰简介 都江堰渠首工程位于青城麓的岷江干流上，濒临都江堰市区，距成都 45 公里，是公元前 2500 年蜀郡太守 李冰父子在前人鳖灵开凿的基础上组织修建的大型水利工程，由鱼嘴、
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《都江堰》读后感
2009-2010年第二学期《大学语文》科目考查卷 专业：模具设计与制造 班级：模具08-2班 任课教师： 姓名： 学号： 成 绩 《都江堰》读后感 看到《都江堰》这个标题时候，它立即吸引了我的
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《都江堰》教案
《都江堰》教案 【教学目标】 1．识记作家及主要作品，了解余秋雨文化散文的特点。 2．阅读文本，理清文章的写作脉络，整体把握文本结构。 3．理解文本通过写都江堰来些李冰、写文化精
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都江堰学案
都江堰学案. 山东淄博一中 李太永 教学目标 ： 一、理解文章对都江堰水流的生动描述 二、理解文章运用对比手法突出中心的写法 三、理解作者对李冰父子新修水利，为民造福的功
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都江堰教案
《都江堰》教案 【学习目标】 1、疏通文意，整体感知，把握文章主旨。 2、品味文中富有意蕴的语言。 3、理解李冰贴近苍生、为民造福的精魂。 【教学重点】 1、疏通文意，整体感
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灌区管理办法材料[定稿]
（四）以提高水资源生态效能为导向，加快建立健康有序的生态运行保障体系。按照生态系统的整体性、系统性及其内在规律，进行灌区沿线整体保护、系统修复和综合治理，统筹做好灌区生态
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青山垅灌区水电管理局2013年迎春晚会节目单
青山垅灌区水电管理局2013年
迎春晚会节目单一、晚会序曲：春节序曲+图片
二、领导致词（范局长、欧阳书记讲话+字幕）
三、节目表演
1、黄小静独唱《为了谁》
2、曹云端独唱《数
