专题：第六课少年的歌
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第六课劳动的歌
第六课 《爱劳动》一、教学内容：
1、 表演《洗手绢》
2、 聆听《劳动最光荣》
3、 聆听《三个和尚》
4、 表演《大家来劳动》
二、教学总目标：
1、 通过聆听《劳动最光荣》、 -
第六课 妈妈的歌[本站推荐]
第六课 妈妈的歌教 学 目 标：1、世上只有妈妈好，音乐作品中有唱不完的妈妈的歌。让我们走出教室，共同策划表现好 “唱唱我们的妈妈”表达“音乐与人”的亲密关系。2、欣赏三首
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少年歌教学反思
小小少年教学反思篇一：小小少年>教学反思本节课通过师生谈话引出学生平时中的烦恼与>挫折，接着激发学生用歌声表达自己要勇敢地面对生活，让生活充满阳光。在学唱曲调的过程中结
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2课《少年的歌》
2课《少年的歌》 一课时 《小小少年》教学设计 教学目标： 1、欣赏及能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对生活的挫折与困难,充满帅气
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欢乐的少年 第九册第六课 教案
欢乐的少年 第九册第六课 (2008-11-03 19:23:49) 转载 标签： 教育 分类：常规教案 总第课时本轮第课时第周 星期上 课题：6、欢乐的少年（第1课时） 课型：综合课 教学目标 知识与技能：
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少年如花,美德如歌
各位老师: 大家好!“人生,幸福不是目的，美德才是准绳。”今天我说课的主题是《少年如花，美德如歌》，本次说课是课后说课，活动对象是我带领的五.四中队，接下来我将从以下六个方面
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班歌歌词《阳光少年》
《阳光少年》歌词 清晨伴着阳光，欢欢乐乐上学堂。 心里有的是梦想，身边是鸟语和花香。迎着阳光，追逐理想，一天之际在这里。阳光少年，绿草蓝天， 自然之间，欢乐无边。 I can do it ne
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三年级音乐第六课《四季的歌》教学设计
第六课 四 季 的 歌 第一课时《四季童趣》 教学内容：1、学唱歌曲《四季童趣》 2、表演歌曲《四季童趣》 3、自制碗琴 4、选用内容：学习用竖笛演奏歌曲 教学目标： 一、引导学
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小学音乐第六课四季的歌教案五篇
小学音乐第六课四季的歌教案 第 六 课 四 季 的 歌 课型：综合 授课时间：三课时 教学内容：聆听《樱花》《雪花飞舞》 表演《四季童趣》 《捉迷藏》 教学目标：1.大自然的四季变化
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人音版五上 第六课 快乐的少年
第六课 《快乐的少年》 单元教学内容： 演唱《叮铃铃》《雏鹰之歌》聆听《缆车》《嬉游曲》 教材分析： 《叮铃铃》采用了湖南民歌素材，有浓郁的地方风格。本歌曲流畅活泼，它描绘
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第六课 飞呀飞
第六课 飞呀飞 教学目标： 1、 对自然界中“飞”的奥秘产生浓厚的兴趣。 2、 能学会演唱《飞呀飞》，并能大胆、主动地参与《飞呀飞》的创编活动。 教学重点：能学会唱《飞呀飞》
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第六课 龙的传人
第六课 龙的传人 一、教学目标 1.初步了解龙的文化、历史，以及在中华民族传统中龙的特殊地位，知道龙的各部位的动物原型与象征意义。 2.通过教学培养学生与人合作，小组探究学习
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第六课教案
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 努力做遵纪守法的好公民教案 一、教学目标 1．认知目标 （1）了解法律的特点、法律的基本作用和意义 （2）理解法律与纪律的关系 2．情感目标 通过学习
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第六课 京韵
第六课 京韵 教学内容： 表演《蝈蝈和蛐蛐》 《我是中国人》 欣赏《我们是工农子弟兵》 《都有一颗红亮的心》 《京调》 教学目标： 一、感受、体验我国民族艺术宝库里戏曲中的
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第六课测试题范文大全
第六课 角色与责任 同步练习姓名班级第组组长组名组号一、选择题（每小题2分共计48分）1、在现代社会中，一个人的基本社会身份是（）A．子女B．顾客 C．学生D．公民2、下列对责任的理解不正确
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第六课选择题
1. 2012年11月23日，农工党济南市委第十届四次全委会议、民革济南市委七届三次常委会议相继召开，会议的共同主题是传达学习中共十八大精神。这主要表明在我国政党制度中，各民主
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第六课教案
第6课 漂亮是美术鉴赏的标准吗 ——艺术美和形式美 一、教材分析 （一） 教学目标 美术鉴赏究竟鉴赏什么？这对于一般人来说是一个实际而又不清楚的问题。从本课开始，我们将进入美
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第六课 爱劳动
第六课 爱劳动 教学内容： 1、 学习歌曲《洗手绢》、《大家来劳动》，并律动。 2、 欣赏歌曲《劳动最光荣》，并学唱。 3、 观看动画片《三个和尚》，对不同的音乐表现出不同的人
