专题：地理认识地球
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初一地理上册《认识地球》教案
初一地理上册《认识地球》教案 教学目标 1、知道地球的真实形状，了解地球的大小 2、能在地球仪上找出地轴、南北两极、经线、纬线、赤道、南北回归线、南北极圈等，并掌握南北
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认识地球教案（本站推荐）
认识地球教案 知识目标： 1、能提出证据说明地球是个球体。通过该项内容的学习是学生受到有关的科学史教育。 2、知道地球的大小。 3、运用地球仪，说出经线和纬线，经度和纬度的
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教案认识地球
认识地球 教材简析： 本节课包括地球的形状、地球的大小、初步认识地球仪三部分内容。“地球的形状”是本节的重点内容之一，教材中有3个阅读部分和一个活动部分，并配有相应的图
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认识地球（共5篇）
“海底扩张”理论得到承认，最关键的因素是 A 海底沉积物的研究 B 海底山岭的发现 C 海底火山的分布 D 对海底地磁条带的解释 正确答案 D 您错选为 A 厄尔尼诺最早指 A 赤道海
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认识地球-思考题-2018年
1 地球科学研究的对象、内容和方法。 地球科学以地球为研究对象，包括环绕地球周围的气体（大气圈）、地球表面的水体（水圈）、地球表面形态和固体地球本身。 地球科学目前主要包括
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初中认识地球说课稿
教学目标1、知道地球的真实形状，了解地球的大小2、能在地球仪上找出地轴、南北两极、经线、纬线、赤道、南北回归线、南北极圈等，并掌握南北半球、高、中、地纬的划分标准3、
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初中地理地球运动测试题
初中世界地理地球运动、山脊山谷地形部位测试题 一、选择题 1.下列现象，由地球公转引起的是 A．日月星辰东升西落 B．昼夜交替现象 C．一年中，学校操场上旗杆影子的长短和方向随季节
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高一地理地球运动教案
悟梦辅导中心第一次A班地理测试卷 姓名_____ 班级_____ 分数____ 一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分） 1、2006年8月24日，国际天文学联合会大会对“行星”做出了新的定义，原太
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《第一节 认识地球》习题1
《第一节认识地球》习题一、选择题1.一架飞机从北京出发，沿经线一直向北飞行，最终能到达A．北京B．赤道C．北极D．南极2．关于经线和纬线的叙述正确的是A．所有经线都与本初子午线平行B．纬
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认识地球说课教案
认识地球（说课教案） 一、教材分析： 《认识地球》是七年级上册的一个框题，本框题设计安排了“从太空看地球”，“神奇的陆地与海洋”，“千姿百态的地形地貌”三个板块，通过学习能让学
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认识地球的教学反思
认识地球的教学反思 认识地球的教学反思1 《人类认识地球和其运动的历史》教学反思：本课内容是让同学回顾人类认识地球运动的历史，教材主要出现了托勒密和哥白尼的学说和观
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《地球自转的地理意义》 说课稿
《地球自转的地理意义》说课稿 我今天说课的内容是鲁教版高中地理必修一第一单元第二节，课题是《地球自转的地理意义》。我说课从教材、教法、学法指导与教学过程设计四个方
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七年级地理教学设计 地球运动
地球的运动 地球的运动 教学目的 1．使学生了解地球自转、公转的基本规律及其地理意义，使学生掌握五带的名称及在地球上的分布和产生原因 2．通过学习地球启转、公转规律及其运
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教案 地球自转的地理意义
第一单元 从宇宙看地球 第二节 地球自转的地理意义（第一课时） 教案 山东省福山第一中学 张翠萍 【教材分析】 要分析地球运动的地理意义，需要认识地球的运动规律。地球自转产
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地球公转的地理意义 教案
地理一班 地球公转的地理意义教案 教学目标 1、理解昼夜长短和正午太阳高度的季节变化规律和纬度变化规律；理解四季、五带的形成和划分。 2、能准确地画出和识读“二分二至
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《地球的运动》 初中地理教案
《地球的运动》初中地理教案 教学目标： 1． 用地球仪正确演示地球的自转和公转，并解释其基本的运动规律。 2． 用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜交替。 3． 用实例解释时差现象，并
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中考地理考点专题：地球仪和经纬网
·地球仪：人们仿照地球的形状，按照一定的比例将其缩小，制作成地球的模型，称为地球仪。地球仪可以方便的我们学习地球的地貌，了解地球表面地理事物分布，并且能够演示地球在太阳系中
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地理教案：地球与地图(一)
教学过程 ： 一、导入 。 〔导语 〕“古往今来曰宇，天地四方曰宙”。人们对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程。1969年美国阿波罗11号宇宙飞船，带着太阳女神的问候和祝福，成功
