专题:多媒体素材教学设计
-
多媒体教学设计
多媒体教学设计 多媒体教学设计 李克东谢幼如 510631 广州华南师范大学教育技术研究所E-mail:likd@scnu.edu.cn E-main:YJSXie@public.guangzhou.dg.cn 【摘要】:本文根据教
-
多媒体教学设计
教学设计 多媒体信息的加工与表达 信息技术组:邵桂兰 【设计意图】 本节课的教学设计充分体现了《普通高中信息技术课程标准》中的基本理念,注重教学过程中三维目标的渗透,采
-
多媒体教学设计
多媒体教学设计 教学设计是应用系统科学方法分析和研究教学问题和需求,确定解决它们的教学策略、教学方法和教学步骤,并对教学结果作出评价的一种计划过程与操作程序 (李克东)
-
感受多媒体(教学设计)
感受多媒体(教学设计) 内容:《多媒体技术应用》第一单元第一节内容。 一、教学目标 1、知识与技能:能够了解媒体的概念和分类,能够举例说明媒体的类型。 2、过程与方法:能够从日常
-
roboshop多媒体教学设计
英语多媒体教学设计方案 Unit4 Reading RoboShop教学设计 乳源中职 张思明 一、教材版本 中等职业学校教学用书英语(必修)上册 二、教学课题 Unit 4 Reading RoboShop(机器
-
多媒体课件教学设计
5B Unit4 An English friend(PartA)设计内容 江宁区麒麟中心小学 苏丽琴 一、教学目标 1.能正确地理解、掌握动对话内容,并能朗读、初步表演对话。 2.能听懂、会说、会读和会拼
-
《丰碑》多媒体教学设计
《丰碑》多媒体教学设计 一、教学目标 (1)了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹。学习他毫不利己、专门利人的崇高精神。 (2)弄清课文中哪些地方写得详细,哪些地
-
《麻雀》多媒体教学设计[模版]
《麻雀》多媒体教学设计 一、教学目标 根据教材对本课的教学要求,结合本组训练重点以及学生的认知水平,设计了以下教学目标: (1)通过对课文内容的理解,体会老麻雀为了保护小麻雀表
-
《赶海》多媒体教学设计
《赶海》多媒体教学设计 教案背景 本课教案的准备是在道德课堂的推进下,在课堂形式上的转变下,新课改的背景下进行的。课堂改革不是一蹴而就,在实践初期免不了会顾此失彼,语文课
-
多媒体制作教学设计(初稿)大全
多媒体制作教学设计(初稿) 太原市综合高中徐灏 一、案例背景 本单元通过制作一系列的演示幻灯片,培养学生获取信息的能力,并初步具备分析、利用信息、发布信息的能力,让学生在
-
《初识多媒体》教学设计
第一单元 结识多媒体 第 1 课 初识多媒体 泰来县江桥镇中心学校 邓桂英 教学目标: 1、知识与技能目标:了解多媒体技术发展的历程及其美好的未来,掌握多媒体信息的类型及特点,熟
-
Lesson 106 多媒体教学设计
Lesson 106 多媒体教学设计 1.词汇(略)。 2.复习现在进行时态。 3.学习have作为“吃饭”解时的用法。 录音机, 多媒体课件unit27 lesson106 教师播放课件中的视频,复习105课的对
-
《鸿门宴》多媒体教学设计
《鸿门宴》多媒体教学设计 一、教学设想 、设计意图 作为文言文讲读教学中的运用,在设计要注意几个方面:首先要能体现文言文的特点,一些重要字词的理解、特殊的语句的翻译在中
-
《初识多媒体》教学设计(最终定稿)
《初识多媒体》教学设计 八五七农场学校 田春霞 【教材分析】 本课是龙教版初中《信息技术》教材八年级上册的第1课。本节课的学习内容主要包括媒体、多媒体、多媒体技术的
-
《荷花》多媒体教学设计
《荷花》多媒体教学设计 一、教学目标 1.认知目标 通过本课学习,了解荷花的美丽,提高学生的观察力和想象力。 2.能力目标 学习作者观察荷花的方法和是怎样把看到的想到的写清楚
-
多媒体素材制作心得
多媒体素材制作心得
一、初识多媒体素材制作
多媒体素材制作是一门操作性、实用性很强的课程,对于我们职高上来的学生这门课程是很对味口的,在这门课上学到的东西也确实没有让 -
常用多媒体素材的类型和格式
常用多媒体素材的类型和格式 常用多媒体素材的类型有文本素材、图像素材、音频素材、视频素材、动画素材等。其中,图像素材的常见文件格式有jpg、gif、bmp等;音频素材的常见文
-
浅谈多媒体素材在教学中的应用(合集)
参赛论文 浅谈多媒体素材 在教学中的应用 阜阳市第十七中学 2004年5月18 浅谈多媒体素材在教学中的应用 姓名:李兰 性别:女 职称:中教一级 学历:本科 单位:阜阳市第十七中学 通