专题：动能定理复习学案
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高三复习学案25 动能 动能定理
泰州市民兴实验中学高三物理组 学案25 动能 动能定理（一） 一、动能 物体由于__________而具有的能量叫动能． 动能的大小：__________；动能是__________；动能是状态量，且具
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动能和动能定理精品学案
【导学课题】 7.7《动能和动能定理》 姓名：___________ 【我来预习】 1、动能的概念：物体由于_______________而具有的能叫做动能。 2、动能的表达式：Ek=___________；动能的单
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动能 动能定理学案
【使用时间】 第12周 第 1 课时 【编制人】狄香珑 【审核】薛丽霞 【编号】1042113 【主题】 第七章 第7节 动能和动能定理2012.5.5 【情景创设】 同学们已经知道，物体
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动能和动能定理学案（精选五篇）
动能和动能定理 坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒 7.7动能和动能定理 导学案 一、明确学习目的: 1. 理解动能的概念，会用动能的定义式进行计算。
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动能和动能定理复习课教案[精选]
功、动能和动能定理复习课教案授课班级 k一5 授课老师杨再英 ★学情分析 随着对物理学习的深入，学生刚入学时对物理的新鲜感正被逐渐繁难的物理知识带来的压力所取代，许多学生
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动能定理说课稿
《动能和动能定理》说课稿 【教材分析】 一、教材的地位与作用 动能定理实际上是一个质点的功能关系，它处于《高中物理新课标必修2》第七章第七节，它贯穿于这一章，是这一章的重
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说课稿(动能定理)
宜昌市专业技术职务水平能力测试 《动能和动能定理》说课稿 ●兴山一中 李华平一、教材分析 （一）教材介绍 《动能和动能定理》是人教版高中新教材必修2第七章第7节内容，动能定
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《动能定理》教案
“动能动能定理”教学案例 【教学目标】 一、知识与技能 1．理解动能的概念，利用动能定义式进行计算，并能比较不同物体的动能； 2．理解动能定理表述的物理意义，并能进行相关分析
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动能定理教案
《动能定理》教案 刘天鹏 教学目标： （一）知识目标： 1．理解动能的概念： (1)、知道什么是动能。 （2）、由做功与能量关系得出动能公式：Ekmv2，知道在国际单位制 21中动能的单位是焦耳(J)；动
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陈情表复习学案
《陈情表》复习学案 复习目标：丰集高中语文组武婷2011.10.16 2、命 （1）辞不赴命。 （2）人命危浅。 1.常见的文言现象。 2.课文素材运用。 一、词类活用 1、非臣陨首所能上
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作文复习学案
九年级上册单元作文范文 1、根据中文提示和英文提示词语，写一篇短文。 今年暑假，你们学校将组织你们前往澳大利亚参加友好活动。学校要求你们写一篇有关北京的简介，以便在交流
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复习课学案格式
望直港中心初中2014年中考英语一轮复习案 编写人： 审核人： 牛津英语 复习案 姓名________ 班级_________ 学号________ 成绩_________ 【复习导航】 一、 诊断练习：（收集易错题
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复习学案三
九年级上册复习学案（三）
一、学习目标：
掌握以下知识点：文艺复兴；新航路开辟；英国资产阶级革命的过程，《权利法案》。美国独立战争的起因、过程、性质、影响；攻占巴士底狱、《人权宣 -
专题八复习学案
专题八 学会承担责任 树立共同理想 选择希望人生一、 填空题（每空0.5分，共30分）1、责任的含义：责任是一个人事情责任产生于社会关系之中的2、人因不同的社会身份而负有3、正确对
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等差数列复习学案
友好三中高一数学学案设计人：刘磊组长审核：设计时间：2009-3-1 讲授时间：等差数列复习一、学习目标：1、通过学案能灵活运用通项公式求等差数列的首项、公差、项数、指定项，并通过通
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岳阳楼记复习学案
《岳阳楼记》复习学案 复习目标： 1、掌握本文出现的重点实虚词。背诵课文，能默写重点段落。 2、把握全文思路，理解叙事、写景、抒情和议论相结合的写法。理解警句的作用。 3、
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第二课复习学案
惠民二中2012级高三政治一轮复习学案：文化生活第二课 第一单元 文化与生活 第二课 文化对人的影响 一轮复习导学案 02 编写人：刘莹 审核人：李茹娟 2014年11月19日 一. 高考课
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六国论复习学案
《六国论》早读学案 第一段： 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。 ①六国：指战国时代的燕、赵、韩、魏、齐、楚六个诸侯国，后来都被秦国统一。文章通过议
