专题：多声部视唱试题
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合唱教学中的多声部视唱训练探析
摘要：多声部训练是合唱教学中不可或缺的一部分，本文强调在多声部视唱训练时要做到音准、节奏、和声思维、音乐表现力的综合训练，用以提高合唱教学的质量。 关键词：音准；节奏；和声
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多声部视唱练耳对合唱音准训练的作用
多声部视唱练耳对合唱音准训练的作用 【摘 要】音准是合唱的根基，同时也是视唱练耳的“灵魂”与“生命”。视唱练耳是学习音乐的必修课，它是与音乐中多种学科相互交叉、相互融
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多声部音乐——教案9
多声部音乐——教案９2007-5-20 作者- 文弢来源- 温州大学音乐学院 阅读144次 [大 中 小] 授课时间：第十一周授课类型：理论兼练习课授课题目：音乐语言及要素（八）本授课单元教学目
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多声部听觉训练论文数字化教学论文：多声部听觉训练在视唱练耳教学中的应用
多声部听觉训练论文数字化教学论文：多声部听觉训练在视唱练耳教学中的应用 内容摘要：文章从教学实践的角度阐述了听觉训练中二声部、三声部、四声部和声听记等项目的训练方法
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大型晚会策划方案(多声部)
2015首届中国黑龙江•黑土高新科技产业文化节开幕式策划方案 2015首届中国黑龙江•黑土高新科技产业文化节开幕式 黑土之夜 策划方案 目录 一、晚会关键词 1、文化节——
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多声部歌唱教学设计（五篇材料）
多声部歌唱教学设计（精选7篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。你知道什么样的教学设计才能切实
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大型晚会策划方案(多声部)
2015首届中国黑龙江•黑土高新科技产业文化节开幕式策划方案2015首届中国黑龙江•黑土高新科技产业文化节开幕式黑土之夜 策划方案目录一、晚会关键词1、文化节——首届黑龙
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浅谈小学多声部歌唱教学如何入门
浅谈小学多声部歌唱教学如何入门 吉安市永叔路实验小学：吴琼 《全日制义务教育音乐课程标准》对小学三至六年级学段“演唱”的标准要求是：能够用自然的声音、准确的节奏和音
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浅谈小学音乐教学中的多声部教学
浅谈小学音乐教学中的多声部教学 合唱的表现力相比之下要比齐唱丰富得多，合唱合奏教学是音乐教学中的重要组成部分。合唱有利于培养学生的听觉，发展学生的形象思维能力，培养学
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声部划分体系
声部划分体系一、绪论
声音生理条件的不同构成了声部类型的不同。不同类型的声音条件，构成了不同类型的声音声部。将女高音划分为不同的声部，这是在共性上承认了女高音之间的 -
视唱教案
五线谱视唱----节奏训练 一、教材分析 五线谱的练习是一个长期的积累过程。通过半个学期的学习以及积累，五线谱已经可以被学生轻松视唱。由于以前的学习都是单声部训练，学生的
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视唱.练耳乐理试题初、中级
1、附点的作用是什么？ 延长原音符时值的一半 2、《欢乐颂》是哪位音乐家的作品？ 贝多芬 3、MARCH是什么伴奏风格 进行曲 4、PIANO是什么乐器音色 钢琴 5、C表示几分之几拍？ 四
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合唱分声部最新歌词
一，明天会更好 轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛 (女领唱）看看忙碌的世界，是否依然孤独的转个不停（男领唱）春风不解风情，吹动少年的心（女合唱）让昨日脸上的泪痕，随记忆风干了（男
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声部的解释和造句
声拼音【注音】： sheng bu声部解释【意思】：四部和声的每一部叫做一个声部。器乐声部分高音部、中音部、次中音部、低音部；歌唱声部分女高音、女低音、男高音、男低音。声部造
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浅谈多声部音乐教学与柯达伊教学法的运用
浅谈多声部音乐教学与柯达伊教学法的运用华侨（康桥）书院小学音乐组 冯紫欣在各种版本的音乐教材中，不难发现其中都包含有关多声部的教学内容，教师如何利用这些教学内容培养出学
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视唱教案[推荐5篇]
视唱练耳课 第一堂 视唱部分： 1.2.3.4.5 XXX条视唱： 调 C 调式：C 难点：全音符与二分音符的唱法 重点音程： 二度 听音： 单音模唱 模唱二度 节奏训练 音程、和弦：随机安排若干种音程
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视唱教案[5篇模版]
视 唱 练 耳 教 案 课 型： 综合训练课教学内容： 1. 视唱：单音反应，视唱曲P13页第13条，14条；基本节奏型训练 2. 练耳：单音、节奏 教学目标： 1. 准确的演唱C大调音阶，形成基本良好的音
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视唱教学反思
视唱教学反思 篇一：视唱>教学反思视唱练耳水平决定了主考科成绩优秀的学生能否上得了重点本科、决定了主考科成绩中等的学生能否上得了一般本科、决定了主考科成绩较差的学生
