专题：第三课古诗新唱
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古诗新唱
古诗新唱《锄禾》 团风县但店小学 陈杨 教学目标： 1．指导学生用深沉饱满的声音演唱歌曲《锄禾》。 2、通过演唱《锄禾》，使学生体会到古诗与音乐在音调高低和节奏上的关系，能
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古诗新唱（5篇）
第四单元 古诗新唱 教学目标： 1、学习并体验古诗新的表现手法，通过音乐这种形式让学生理解古文与音乐的新颖结合。 2、启发学生的创作意识，激励学生自己创作配乐诗和简单的古诗
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古诗新唱校本课程
为了顺应课程改革的发展需要，为了全面推进素质教育，为了满足全体小学生的兴趣爱好，促进学生的个性发展,我校开发校本课程，实施校本课程全面教学，取得了可喜的成绩。为了总结经验，
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六一节目《古诗新唱》
古诗新唱 舞蹈朗诵表演串烧 一、表演者者：一（1）班18人和一（2）班18人 二、指导老师：赵文丽 贺萍萍 三、节目设计：主题“珍惜时间，努力奋进。” 节目分为几个小段：以明日歌为第一节，男
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苏媚古诗新唱9
古诗新唱《游子吟》 教学内容：唱古诗《游子吟》 年级：四年级 教学目标： 1.用听唱法学会歌曲，指导学生有感情地演唱歌曲《游子吟》，用歌声表达诗中的情感； 2.通过欣赏《读唐诗》感
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“古诗新唱“想像作文教案范文合集
“古诗新唱“想像作文教案 【教学目标】 引导学生通过合理的联想与想象，加深对古诗的理解。 培养学生大胆想象，创新表达的能力。 【教学重点】 引导学生通过多角度联想，大胆的
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古诗新唱《游子吟》教学设计
古诗新唱《游子吟》教学设计 马四拨小学 许健 教学目标： 1、正确，流利，有感情地朗读古诗。 2、能够跟音乐完整的有感情的演唱古诗。 3、了解诗歌大意，感受母亲对儿子的慈爱以及
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“古诗新唱”歌咏比赛活动方案
广东路小学“古诗新唱”歌咏比赛活动方案
一、活动目的：
为了营造浓浓的校园书香氛围，更好地实施“创建书香校园”的活动计划，丰富学生校园文化生活，努力建设师生的精神家园。 -
古诗新唱160首中41-80首
古诗新唱160首中 （041----080） 041 古朗月行(唐)李白 ............................................................ 1 042 逢雪宿芙蓉山主人 (唐)刘长卿 .................
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儿童唱古诗 教学计划
“儿童唱古诗”活动计划 一、开设背景： 在中国五千年的悠久文化中，经典古诗文是一颗璀璨的明珠。它不仅映射着中国文化的文学之美，而且蕴含着中华民族的胸怀、风骨、智慧、情趣
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新实用汉语第三课
《新实用汉语》（第三课）语音课教案设计 陶英 一、课型：语音课 二、使用教材：《新实用汉语课本》 三、教学对象：中学生零起点 四、教学环境：美国英语为母语的中学生。 五、教学内容
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引入古诗新唱,提高诗词教学效率
引入古诗新唱,提高诗词教学效率 古诗词是中华民族的艺术瑰宝，也是民族精神赖以生存的沃土。古诗词不仅体现了作者对历史人生的深刻感悟，也是作者智慧的结晶。在古诗词的世界里
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第一课 童谣新唱
第一课 童谣新唱 一、教学内容： 1 、学唱与欣赏歌曲《落雨大》 2、学唱《海娃变油娃》 3、观看《第十六届亚运会开幕式音像视频》二、教学目标： 1、通过欣赏、学唱《落雨天》
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第一课 童谣新唱范文
第一课 童谣新唱 教学内容： 1、 学唱与欣赏歌曲《落雨大》 2、 学唱《海娃变油娃》 教学目标： 1、通过欣赏、学唱《落雨天》《海娃变油娃》，让学生熟悉广东客家山歌的风格特色，
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第三课新的起点（合集五篇）
第三课新的起点 摘自：《济宁市市中区教研中心网》 教学目标： 1、知识目标：让学生学会制定一般的计划，并能根据自己的目标大致规划初中三年；明白目标和计划最终要落实到行动中去
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新实用汉语课本第三课教案
新实用汉语课本第三课教案 制作人：柴俊星、辛慧 海南师范大学 国际文化交流学院 一.教学类型： 新实用汉语课本（英语版），出版于北京语言大学出版社 二.教学对象： 零起点的汉语初学
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《新实用汉语》第一册第三课教案[精选合集]
第三课教案 一、课型 初级汉语综合课 二、使用教材 《新实用汉语》第一册第三课 三、教学对象: 学生水平：初来中国的零基础语言进修生 人数、国籍：共20人，来自英国、美国、韩国
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二年级古诗新
宿新市徐公店宋 杨万里篱落疏疏小径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。望庐山瀑布 (唐)李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银
