专题：第四模块写作实践
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第四单元写作撰写演讲稿
教学时间 月 日 第节 第四单元写作 撰写演讲稿 【教学目标】 1．明确演讲稿在内容、语言和结构上的特点。 2．学会拟写中心突出、条理清晰的演讲稿。 【课时计划】 2课时 第一
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第四单元写作撰写演讲稿
第四单元写作 撰写演讲稿【导学目标】1．明确演讲稿在内容、语言和结构上的特点。2．学会拟写中心突出、条理清晰的演讲稿。【课时计划】2课时 第一课完成写作指导，第二课时完成
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说明文写作指导第四课时
第四课时 教学目标： 1.从学生的习作中挑出范文，加强学生对客观事物规律性的认识。 2.训练学生恰当使用说明方法，具体准确说明事物。 教学难点： 训练学生恰当使用说明方法，具体准
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第四专题——想象作文写作指导
想象作文写作指导 一、分类： A:给材料想像作文，即平时说的材料作文。如在原文基础上进行的想像，依据所提供的故事梗概、开头或结尾、关键词语等写想象作文。还有按要求进行扩写
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第四单元写作：写一篇演讲词（本站推荐）
第四单元 写作 ——写一篇演讲词 【思路点拨】 演讲词（稿）是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体，它可以用来交流思想感情，表达主张见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情
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第四单元写作《成长的烦恼》
第四单元写作《突出中心》写作指导
主备人：李家臣审核：七年级语文组
【知识导航】
普希金曾说：“纵使青春正在消逝，可是我的心啊，我的心没有完全冷却，那是我的好奇，是我可爱的幻想 -
八年级语文下册第四单元写作
八年级语文下册第四单元写作 “写人记事突出中心”学案 学习目标： 1、明确写人记事必须突出一个中心意思。 2、学会精心选择材料，分清主次，能详略得当地处理材料。 课时安排：2课
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二单元写作实践
作文指导课教案
享受文学的阳光雨露
-----学写读后感
教学内容分析：
随着学习的深入，同学们读到的优秀作品日益增多。这些作品都能给与我们深远的影响，他们或坚韧我们的意志，或 -
实践教学报告 写作格式
#####大学 2013 —2014学年第3、4学期课程实践报告班级：姓名：学号：成绩：
1 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
调查报告的结构，一般由标题、正文、署名三个部分组成1 -
新闻调查实践写作（5篇）
广播电视新闻学 徐屏友谊中学顺利举行开营仪式 电视媒体： 1. 演播室： 7月18号，东北师范大学与云南师范大学“明日乡”公益支教夏令营屏边徐屏友谊中学分营举行开营仪式。随着玉
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新闻写作实践计划
汉语言文学专业新闻写作课程实践计划书
根据08版培养计划的要求，为贯彻教学与实践相结合的原则，培养既有一定理论知识，又具有较强实际操作能力的应用型人才，特制定2012级汉语言 -
第四单元 写作 写情真意切的读后感
写作 写情真意切的读后感 学习目标 1. 要“引”出话题直奔中心，明确写作目的。2. 要言简意赅，高度概括“读”的内容 。 3. 要联系生活实际，从感受深处发表“议”论 。 写作
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《第四单元写作 写读后感》教学设计
第四单元写作 写读后感 教学目标： 1、了解读后感的基本结构； 2、掌握写读后感的基本方法； 3、在阅读文本的基础上，寻找感点。 教学重点、难点：掌握写读后感的基本方法。 课时安排
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第四小学家庭教育实践活动方案
大峪小学家庭教育实践活动方案 一 、指导思想 以创先争优活动为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、以学校教育和家庭教育的有效衔接形成教育合力为出发点，为营造和谐、
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暑期实践稿件写作注意事项
暑期社会实践稿件写作的注意事项
暑期社会实践活动的稿件大体上可以分为三类：1、通讯稿；2、实践感悟；3、简讯。
通讯稿是对实践活动一天或者一段时间的总结，通讯稿的内容应该包 -
先秦文学与我的写作实践
先秦文学与我的写作实践 春秋战国时期，是我国古代散文蓬勃发展的阶段，出现了许多优秀的散文著作，这就是文学史上的先秦散文。先秦散文总体上分为以记叙历史事件与历史人物为主
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写作训练：自由写作实践(二)
写作训练：自由写作实践（二） 【写作要求】 1．写周围某事物或环境的变迁。 2．通过自己的采访、询问，搜集写作素材。 3．可以用记叙或说明的形式，也可以多种形式共用。【写作指导】
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专业实践课报告写作格式
• • • • • • • • • • • • • • • • • •专业实践课报告写作格式 A4纸20页以上 目录1.手工编程1.1 数控车床（含零件图，程序，加工轨迹仿真图，对刀过程，仿真加工结
