专题:第十五章分式的教案

  • 分式教案

    时间:2021-10-12 11:00:00 作者:会员上传

    第1章 分 式1.1 分 式第1课时 分 式1.理解分式的定义,能够根据定义判断一个式子是否是分式.2.能写出分式存在的条件,会求分式的值为0时字母的取值范围.(重难点)3.能根据字母的

  • 分式不等式教案

    时间:2019-05-12 23:41:11 作者:会员上传

    2.3分式不等式的解法 上海市虹口高级中学韩玺 一、教学内容分析 简单的分式不等式解法是高中数学不等式学习的一个基本内容.对一个不等式通过同解变形转化为熟悉的不等式是

  • 王老师整理分式教案

    时间:2019-05-12 17:26:54 作者:会员上传

    分式的概念: 一般的,用A,B表示两个整式,AB就可以表示成式子ABAB的形式.如果B中含有字母,就叫做分式.其中,A叫做分式的分子,B叫做分式的分母.分式和整式通称为有理式. 注意: (1)分母中

  • 分式约分教案

    时间:2019-05-15 02:47:24 作者:会员上传

    《 9.3分式的乘除法(1约分)》教案 教学目标 1.使学生明确分式的约分概念和理论依据,掌握约分方法; 2.通过与分数的约分作比较,学习分式的约分,渗透“类比”的思想方法. 教学重点和难

  • 分式的第一节教案

    时间:2019-05-13 22:15:40 作者:会员上传

    一、教学目标: 二、(1) 知识目标:理解分式的概念,并能判断一个有理式是不是分式。掌握“如果分式的分母的值为零,则分式没有意义”;“如果分式的分子为零,而分母不为零时,分式的值

  • 《分式的通分》教案范文合集

    时间:2019-05-12 23:37:43 作者:会员上传

    《分式的通分》教案 教学目标 一、知识与技能 1.能够理解通分的意义,能找到几个分式的最简公分母; 2.能够总结出分式的通分法则,并能熟练掌握通分运算; 二、过程与方法 1.在分数通

  • 《分式》第一课时参考教案

    时间:2019-05-12 23:37:44 作者:会员上传

    分式(1) 教学目标 知识与技能目标 1.使学生了解分式的概念,明确分母不得为零是分式概念的组成部分. 2.使学生能够求出分式有意义的条件. 过程与方法目标 能用分式表示现实情境中的

  • 分式的通分教案

    时间:2019-05-12 23:26:03 作者:会员上传

    分式的通分 一、教学目标 知识目标 1.了解分式通分和最简公分母的的意义。 2.掌握分式通分的方法,并能熟练地进行通分。 能力目标 1.会通过类比的方法自己归纳猜想分式通分的意

  • 分式的乘除教案

    时间:2019-05-15 06:59:53 作者:会员上传

    分式的乘除 重点:会用分式乘除的法则进行运算。 难点:灵活运用分式乘除的法则进行运算。 一、例题分析 (P17)例4.计算 [分析] 是分式乘除法的混合运算. 分式乘除法的混合运算先

  • 《分式》拓展训练教案

    时间:2019-05-15 07:30:04 作者:会员上传

    《分式》拓展训练教案 教学目标: 知识与技能: (1)复习巩固分式相关知识,提高对分式的意义、分式的运算、分式方程的理解和运用; (2)提升运用分式知识解决问题的思维能力,提高解题的技

  • 分式的基本性质教案

    时间:2019-05-12 23:41:11 作者:会员上传

    10.2 分式的基本性质 七年级(下) 第九章 教学目标 1、认知目标:通过类比分数的基本性质,使学生理解和掌握分式的基本性质;掌握约分的方法和最简分式的化简方法。 (知道分式的基

  • 第十六章分式教案(合集5篇)

    时间:2019-05-12 23:37:44 作者:会员上传

    第十六章 分式 16.1分式 16.1.1从分数到分式 一、 教学目标 1. 了解分式、有理式的概念. 2.理解分式有意义的条件,分式的值为零的条件;能熟练地求出分式有意义的条件,分式的值为零

  • 15.1 分式 教学设计 教案

    时间:2019-05-12 23:41:11 作者:会员上传

    教学准备 1. 教学目标 一、知识与技能目标 1.使学生了解分式的概念,明确分母不得为零是分式概念的组成部分. 2.使学生能够求出分式有意义的条件. 二、过程与方法目标 能用分式

  • 分式的基本性质教案

    时间:2019-05-12 19:40:27 作者:会员上传

    分式的基本性质教案 教学设计思想 通过类比分数的基本性质及分数的约分、通分,推测出分式的基本性质、约分和通分,通过例题、练习来巩固这些知识点。 教学目标 知识与技能

  • 【教案一】3.3分式加减法

    时间:2019-05-15 05:10:53 作者:会员上传

    全品中考网 zk.canpoint.cn3.3分式的加减法(一) 总体说明 本节安排两课时。第一节课阐述同分母的分式加减法的运算法则及其应用,简单的异分母的分式相加减的运算。第二节课则

  • 15.2 分式的运算 教案

    时间:2019-05-15 04:34:04 作者:会员上传

    分式的运算 教学目标 1、使学生在理解和掌握分式的乘除法法则的基础上,运用法则进行分式的乘除法混合运算。 2、使学生理解并掌握分式乘方的运算性质,能运用分式的这一性质进

  • 《分式》测试题

    时间:2022-02-20 14:40:02 作者:会员上传

    学年第二学期学生纸笔测验评价培训资料八年级数学第17章?分式?测试题学校班别_______姓名_________学号_____成绩一、选择题:〔每题3分,共30分〕〔1〕分式中的x,y都扩大2倍,那么

  • 分式测试题

    时间:2022-03-14 08:20:04 作者:会员上传

    第21章分式全章标准检测卷班级学号姓名一、选择题:(每题3分,共30分)1.以下运算正确的选项是()A.x10÷x5=x2;B.x-4·x=x-3;C.x3·x2=x6;D.(2x-2)-3=-8x62.如果m个人完成一项工