专题：读童谣花蛤蟆教案
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《花蛤蟆》教案[最终版]
《花蛤蟆》 教学内容： 学唱并表现歌曲《花蛤蟆》。 教学目标： 1、通过学唱《花蛤蟆》，感受当地儿童的生活情趣。 2、通过表现歌曲《花蛤蟆》培养学生音乐表现力及合作意识。 3
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公开课教案《花蛤蟆》（合集五篇）
公开教案《花蛤蟆》 花蛤蟆 教学内容： 一、声音造型 荷塘欢歌 二、学唱歌曲 花蛤蟆 三、表现歌曲 花蛤蟆 教学目标： 一、通过学唱《花蛤蟆》，领会歌曲描绘的意境，感受当地儿童的
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花蛤蟆(十册第五课音乐教案)
花蛤蟆（十册第五课音乐教案） 副标题： 作者：好开心 文章来源：本站论坛 点击数： 1487 更新时间：2005-2-2 一、歌曲 花蛤蟆二、读知 倚音三、综训 声乐训练四、欣赏 喜庆胜利 教学目
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《花蛤蟆》教学反思
这次的评优活动是以歌唱活动的形式开展，我执教的是大班的歌唱活动《花蛤蟆》。活动过后回过头来看，觉得有很多的遗憾和不足。一、选材不恰当“选材是开展教学的第一步。只有选
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音乐教案-花蛤蟆-教学教案[小编推荐]
片段之一： 师：同学们喜欢猜谜语吗？ 生：喜欢。 师：好，现在老师就说一个谜语你们猜一猜：碧绿的衣裳披身上，大大的眼睛头顶长，宽宽的嘴巴大又大，象青蛙又不是它。 （学生们争着回答---"是蛤
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歌曲《花蛤蟆》教学设计
教案《花蛤蟆》 教学设计 一、歌曲 花蛤蟆 二、读知 倚音 三、综训 声乐训练 教学目的： 一、 通过学唱《花蛤蟆》，学习山东民歌的音调特点及风格，感受当地儿童的生活情趣。 二
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数蛤蟆教案
《数蛤蟆》教案 一、导入新课 1、师：小朋友，老师给你们出个谜语猜猜，好吗？ “水中有位歌唱家,穿件绿色花衣裳,唱起歌来呱呱叫,田里数它本领大”.猜一猜它是谁? 2、生：青蛙 3、师：
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数蛤蟆教案
数蛤蟆 【教学目标】1、学生唱会歌曲《数蛤蟆》。 2、学生找出歌曲中旋律、节奏相同的乐句。 3、学生为歌曲创编歌词，培养学生的创造力。 4、激发培养学生对音乐的兴趣，并树立
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数蛤蟆教案
数蛤蟆教案 ——小学二年级音乐 【教学目标】 1、学会演唱歌曲《数蛤蟆》 2、找出歌曲中旋律、节奏相同的乐句。 3 、为歌曲创编歌词，培养学生的创造力。 4、通过歌曲教学，教
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童谣教案
童谣就是童年的歌 一、念背童谣 师谈话：同学们，有人说，童谣就是童年的歌，没有童谣就没有童年，有多少童年，就有多少童谣。是啊，在妈妈的怀抱中，在外婆的摇篮里，在我们的校园中，多少美丽
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童谣教案
童谣教案 梳子 黄海涛 细雨是天空的梳子， 公路是大地的梳子， 小鱼是河流的梳子， 风儿是小草的梳子， 轮船是大海的梳子， 妈妈呢，是我家的梳子，把家梳得整整齐齐。 教学内容：梳子 教
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文明之花童谣作文
文明之花处处绽开 ----听童谣有感 新营小学五（7）班周夕婷 “你拍一我拍一，校园文明懂礼仪；你拍二我拍二，同学互相好伙伴；你拍三我拍三，行为规范要实践；你拍四我拍四，做事不能自顾自
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数蛤蟆教案[精选五篇]
《数蛤蟆》教案 李秋侠 （一）教学内容：学唱歌曲《数蛤蟆》 （二）教学目的： 1、学会演唱歌曲《数蛤蟆》； 2、通过为歌曲创编歌词，培养学生的创造力； 3、通过歌曲教学，教育学生要保护益虫
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《数蛤蟆》教案035篇范文
《数蛤蟆》教案 教学内容： 学唱歌曲《数蛤蟆》。 教学目标： 1、学会演唱歌曲《数蛤蟆》。 2、找出歌曲中旋律、节奏相同的乐句。 3 、为歌曲创编歌词，培养学生的创造力。 4、通
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《数蛤蟆》教案01
《数蛤蟆》教案 教学目标：通过欣赏、学唱歌曲《数蛤蟆》，引发学习兴趣，准确地把握和表现歌曲的情绪与调式。 通过学说童谣，学生有初步的节奏感。 用轻松愉快的声音
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音乐活动《花蛤蟆》反思（小编推荐）
站在巨人的肩膀上看向远方
——歌唱活动《花蛤蟆》之教育反思
在忐忑之中结束了人生的第一次正式的亮相课，感触颇深。
首先从心态上讲，自我感觉还是不够淡定，上课时脸部肌肉不 -
小学音乐五年级下册《花蛤蟆》说课稿
人音版小学音乐五年级下册《花蛤蟆》说课稿 各位同事大家好！ 今天我说课的题目是小学音乐课本第十册第六课歌曲《花蛤蟆》，下面 我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程四
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中班上学期音乐教案《花蛤蟆》及教学反思[推荐阅读]
中班上学期音乐教案《花蛤蟆》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过声音造型《荷塘欢歌》培养幼儿即兴创作的能力及合作能力，了解歌曲内容，领会歌曲描绘的意境，体
