专题：对外汉语汉字教材
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对外汉语汉字教学法
对外汉语汉字教学法 一、对外汉语汉字教学的定位与目的 对外汉语汉字教学是指：以外国人为教学对象，以现代汉字为教学内容，旨在使学生掌握汉字运用技能的教学活动。 对外汉语汉
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对外汉语教学 汉字（合集）
一、 汉字教学的重要性 1．汉字教学是汉语教学的重要组成部分，不掌握汉字就学不好汉语。汉字教学是汉语作为第二语言教学最显著的特点。 2．汉字被认为是汉语学习最大的难点。这
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对外汉语汉字学教案（范文）
学号：2010155161 姓名：罗梦颖 课程：对外汉语汉字教学专题 一、教学对象：零基础留学生 二、课型：汉字课 三、教材：初级精读 四、教学内容：第九课（15个生词，“买东西”方面的基本用语）
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对外汉语汉字教案
汉字微格教学教案 课程名称：初级汉语汉字课 使用教材：《汉语教学法研修教程》、《汉语课堂教学技巧325例》 教学对象：初级汉语水平授课学时：15分钟 一、 教学目标 1、通过复习
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对外汉语汉字教学
对外国留学生初级阶段汉字教学浅谈 西安外国语大学 赵晓明 摘要：外国留学生认为汉字“难学”，一方面在于汉字与拼音文字本质上不同的特点；另一方面在于留学生习惯了母语的认知
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浅谈对外汉语汉字教学
浅谈对外汉语汉字教学 【摘要】随着中国综合国力的迅速增强，中国国际地位快速上升，世界各国人民越来越希望了解中国，汉语热正在世界各地悄然兴起，如何利用这一热潮，进一步加快汉
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对外汉语教学教材（推荐）
对外汉语教学的教材 主要内容 1、教材编写、评价和选用的原则 、教材编写、2、优秀教材的共同特征 、3、教材的体例和内容 、4、教材的类型 、5、教材的使用 、 6、练习概说
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对外汉语口语教材
发展汉语新旧版本比较 1. 更新了课文封面、插图，更形象、更时尚、与课文配合更密切。 2. 调整了课文内容，使课文的长度和难度更适合各级学生的水平。3. 调整了生词序列，使生词
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对外汉语教材分析
《听说课本Ⅱ》教材分析
对外汉语教材经过多年的建设已经取得了相当的成绩，比如：教材的数量以较快的速度增长，教材的种类不断丰富：教材的编写的理论研究和经验总结也不断深入和 -
对外汉语教学 汉字教学教案
对外汉语教学 汉字教学教案 执行人：王林慧（021） 一、教学对象：一年级留学生 二、教学课时：2课时 三、教学内容：1、课文中汉字的读音结构写法； 2、全文内容。 四、教学目标：通过讲
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创新对外汉语汉字教学
朱芳芳 引言： 对汉字的研究最早始于《尔雅》，汉字作为一种符号系统在古今人际交往中起着至关重要的作用，东汉许慎在《说文解字》中对汉字的形音义进行了认真分析，为我们认识和
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对外汉语汉字教学分析
对外汉语汉字教学分析 一、汉字教学案例： （一）笔画复习：复习总结前五课中包含的笔画。 1、引入： 教师写例字，学生拆分。 例字：十（横、竖）、八（撇、捺）、九（横折弯钩）、也（竖弯钩） （三）生字学
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对外汉语汉字课堂教学反思[大全]
关于对外汉语汉字课堂教学法的几点思考 摘要：文字是记录语言的书写符号系统，是人类社会最重要的辅助性交际工具。作为记录汉语的书写符号体系，汉字在本质上具有语言要素和语言
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对外汉语教学教材设计
对外汉语教材编写构想 教材名称： 《标准初级汉语实用教程》 教材性质： 针对留学生汉语教学编写，以使汉语学习者掌握运用汉语的实际能力为目的综合课汉语实践教材。适用对象： 适
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对外汉语教材文化项目
浅谈对外汉语教材文化项目的编写
摘要：文化教学对对外汉语教学具有极其重要的意义。文化项目在对外汉语教材中占有举足轻重的地位，目前对外汉语教材文化项目的编写在一定程度 -
对外汉语教材对比分析[模版]
题目： 本 科 生 毕 业 设 计 (论 文) 教学单位 _____________________ 姓 名 _____________________ 学 号 _____________________ 年 级 _____________________ 专 业 _____
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对外汉语留学生汉字读写教案
第八课 lesson 8 一、教学对象 留学生初级班 二、教学重点与难点 1、 “多么”、“果然”、“其实”等词汇教学 2、 书信的格式及写作方法教学 3、 汉字偏旁的讲解 三、教
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浅谈对外汉语教学中的汉字教学
浅谈对外汉语教学中的汉字教学 摘 要：汉字教学又是对外汉语教学中不可缺少的部分，却一直被学界认为是对外汉语教学的瓶颈问题, 很多留学生在进入中级阶段之后因为汉字难学逐渐
