专题：对外汉语引论名词解释
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对外汉语教育学引论习题
对外汉语教育学引论习题习题01 一、填空题 1．在周恩来总理亲自过问下，1951年成立的清华大学________________于1951年初正式开课，拉开了新中国外国留学生汉语预备教育的帷幕。
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对外汉语教学法引论 笔记
刘珣对外汉语教育学引论笔记 第一章 对外汉语教育是一门专门的学科 第一节 对外汉语教育的学科名称 一、语言教学中有关语言的几个基本概念 1、第一语言和第二语言——这是
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对外汉语教育学引论论文
对 外 汉 语 教 育 学 引 论 浅谈对外汉语教材的编写与选用 在教学活动（总体设计、教材编写、课堂教学、成绩测试）四大环节中，教材占有很重要的作用。它是总体设计的具体体现
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《对外汉语教育学引论》知识点整理
《对外汉语教育学引论》 知识点目录 绪论篇 第一章 1. 什么是第一语言？什么是第二语言？什么是母语？什么是外语？什么是目的语？ 第一语言是人出生以后首先接触并获得的语言。第二
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对外汉语名词解释[最终定稿]
名词解释： 1、负迁移、失误与偏误、中介语、任务教学法、 2（第二语言）学习动机、失误与偏误、第二语言学习策略、水平测试 3、语言对比分析、功能教学法、演绎法与归纳法、泛化
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对外汉语教育学引论习题04
对外汉语教育学引论习题04 一、填空。 1、 从教学性质上看，对外汉语教学既是一种_第二语言教学__，又是一种_ 外语教学__。 2、第二语言教学的根本目的是培养学生的_言语能力和
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对外汉语语言学高频名词解释
汉藏语系 ——根据语言的亲属关系对语言所作的分类，凡是有亲属关系的语言，组成一个语系。汉语荷藏语具有亲属关系的语言组成的语系叫汉藏语系。一般认为包括汉语和侗语、苗瑶
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对外汉语教学概论名词解释
对外汉语教学概论名词解释 课堂设计： 课堂设计是对语言教学相关的内外部因素尽信综合考虑，并对教学的事实进行的全面设计，它涉及教学的计划、实施、评估、管理以及与教学相关
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对外汉语教育学引论 刘洵版 考试复习资料范文合集
对外汉语教学概论复习资料 一、名词解释 1、第一语言：指人出生以后首先接触并获得的语言，也就是从父母或周围其他人那里自然获得的语言。 2、第二语言：指在第一语言之后再学习
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对外汉语教育学引论笔记（样例5）
第一章 对外汉语教育是一门专门的学科 第一节 对外汉语教育的学科名称 一、语言教学中有关语言的几个基本概念 1、第一语言和第二语言——这是按人们获得语言的先后顺序来区
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对外汉语教学概论知识汇总 名词解释
对外汉语教学概论名词解释：（可充分理解，抓关键点记忆整理） 汉硕备考交流~一二九八三六七零四五 27、教学模式：指具有典型意义的、标准化的教学或学习范式，是教学理论的具体化，也是
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汉硕考研对外汉语教育学引论习题第二篇（推荐5篇）
对外汉语考研教育学引论习题 一、填空。 （一）对外汉语教学的全部教学活动可概括为_总体设计_、_教材编写_、课堂教学_、 _语言测试__ 等四大环节。 （二）对外汉语语言要素的教学
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刘询的《对外汉语教育学引论》重点和要点（含五篇）
刘珣对外汉语教育学引论笔记一 第一章 对外汉语教育是一门专门的学科 第一节 对外汉语教育的学科名称 一、语言教学中有关语言的几个基本概念 1、第一语言和第二语言 这
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精神分析引论
《精神分析引论》后，我受益匪浅，不仅是对有关意识与无意识、释梦和精神官能症及精神分析有了初步的了解，更对人、人性和人的欲望有了更清晰和更全面的认识。
精神分析学说属于 -
《美学引论》读书笔记
按照本书的读书的笔记，分三章进行整理，即第一章为外向客体系统，第二章为内向主体系统，第三章为横向连带系统，所以对于读书笔记序言的写作是综合了《美学引论》中的两篇序言和第
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哲学引论教案
哲学引论 —中西哲学基础问题举要 前言 一、课程性质及说明 哲学引论是公共事业管理（教育管理）专业、小学教育专业的限选课程，汉语言文学专业、数学与应用数学专业的统设服务课
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《精神分析引论》读书笔记
《精神分析引论》读书笔记
《精神分析引论》是弗洛伊德除了《日常生活精神病理学》之外，是流传最广的著作，曾被译成17国文字。以1915年~1917年于维也纳大学的课程讲稿付印成书 -
儿童文学引论教案
喀什师范学院人文系维吾尔语言文学专业《 儿童文学 》 课程教案 （本科班使用） 课程介绍： “儿童文学”课程是我系维语文学专业本课与专课班的基础课程之一。儿童文学和儿童教
