专题：第五课第一框人贵诚信
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第五课 第一框
第五课第一框《我国的人民代表大会制度》导学案 自学目标 明确人民代表大会是我国的国家权力机关 知道人民代表大会的主要职权（教学重点） 了解人大代表的法律地位，权利与义务
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第五课 第一框 跨越代沟
第五课 第一框 跨越代沟 导入新课： (故事请一学生课前准备好，有条件的可用多媒体呈现，请一学生有表情地讲) 故事：一只公鸡发现土里埋着一颗闪闪发光的珍珠，它以为是什么好吃的东
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第五课_第一框_隐私受保护
华美中英文学校八年级政治导学案
课题：隐私和隐私权课 型：新授授课时间： 月日
执笔人：卢宝丽审核人：文科备课组检查人：卢宝丽
班别姓名学号
第五课隐私受保护第一节隐私和隐私权 -
第五课 第一框 隐私受保护
第五课隐私受保护
第一节隐私和隐私权第一课时 人人有隐私
自学目标指导
1、阅读第一目，并完成下列知识精要，在书上勾出重点2、小组订正
3、生背记（10分钟）4、师抽查提问 （5分钟）5 -
《人贵诚信》教学设计
《人贵诚信》教学设计 教学目标： 【知识与能力】 １、正确理解诚信的含义，了解诚实和守信的关系，，懂得“诚信是一种资源”。诚实是做人之本； ２、在不同的情境中能自觉遵守诚信原则，
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第五课第一框人民代表大会：国家权力机关课后案
第五课第一框人民代表大会：国家权力机关 课后案 编制：王娟娟 审核：秦冬梅 教师寄语：没有汗水，就没有成功的泪水。 1.某县人大常委会建立完善代表定点、定期接待选民制度，即以原选
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第五课第一框灿烂的中华文化教案
第五课第一框 《灿烂的中华文化》教案 一、教学目标 （一）、情感态度与价值观 培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和自信心 （二）、知识与能力目标 通过教学，使学生了解和理解源
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高一政治生活第五课第一框导学案
第五课第一课时《 人民代表大会：国家权力机关》导学案
【课前延伸学案】
【课标要求】引述宪法规定，明确我国是人民民主专政的社会主义国家；说明人民代表大会制度是我国的根本 -
第五课第一框《灿烂的中华文化》教案.doc
学习资 料 第五课第一框《灿烂的中华文化》教案 【教学目标】 情感态度与价值观 培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和自信心 知识与能力目标 通过教学，使学生了解和理
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第五课第一框让我们选择坚强教案[合集]
【课 题】《让我们选择坚强》 一、教学目标 1、知识与能力： 使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志
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第五课第二框教案范文
第二课时 [教学目标] 知识与能力：知道不尊重他人隐私的若干陋习；懂得尊重隐私的道德期盼；知道法律对公民隐私权的明确保护。能判别侵害隐私权的主要表现；掌握简单的维护隐私权
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人贵诚信教案1030（精选五篇）
《人贵诚信》教学设计 淮安市淮阴区西宋集镇汤集九年制学校丁大玉 一、【教学内容】 苏人版思想品德课九年级（全一册）第五课第一框—人贵诚信 二、【教学思路】 本课是关于诚
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初三第一学期政治第二单元第五课第二框
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一、选择题
1．“在他心里，国为重，家为轻，科学 -
第五课 第一框 文化创新的源泉和作用
第五课 文化创新 第一框 文化创新的源泉和作用 导学案 【学习目标】 一．知识目标 1．识记文化发展的实质、实践是文化创新的源泉、文化创新的巨大作用。 2．理解社会实践在文化创
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第五课一框人民代表大会：国家权力机关
明德实验学校高一政治作业编制时间：2012年 3月 20日
教师姓名———学生姓名———班级————作业时间———— 评价等第————批改时间—————
第五课一框人民代表大 -
九年级第五课第一框灿烂的中华文化教学设计
九年级第五课第一框 灿烂的中华文化 教学设计 江苏省无锡市天一实验学校 孙庭标 【教学目标】知识目标：各族人民共同创造了灿烂的中华文化；中华文化绵延不绝的原因；中华文化的
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八年级上册第五课第一框世界文化之旅教学设计原创...
八年级上册第五课第一框《世界文化之旅》教学设计（原创）一、教学目标 1．情感、态度和价值现目标 既尊重本民族文化的价值，对本民族的文化有强烈的自豪感，又尊重其他民族的文化的
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九年级第五课第一框《灿烂的中国文化》教学设计
九年级第五课第一框《灿烂的中华文化》教学设计 欣源中学闫东霞 [课标要求] 感受个人情感与民族文化之间的关系，提高文化认同感；了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬
