专题：多位数乘法教案
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多位数乘一位数笔算乘法教案[精选]
人教课标版小学数学三年级上册 多位数乘一位数笔算乘法（不进位） 教学内容：人教版小学数学三年级上册P74例1 教学目标： 1、经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，初步学会乘法竖式
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多位数乘一位数口算乘法教案
新人教版小学数学三年级上册 多位数乘一位数的口算乘法教学设计 云波小学张婷婷 教学内容：新人教版小学数学三年级上册 教学目标： 1、通过实际问题的展现，使学生理解和掌握整十
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多位数乘一位数的估算乘法教案
多位数乘一位数的估算乘法 执教教师：蒙会玲 教学内容：人教版数学三年级上册第70页例7。 教学目标： 1、引导学生结合具体情境进行估算，初步学会多位数乘一位数的估算方法。 2、能
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人教版多位数乘一位数口算乘法教案
篇一：多位数乘一位数的口算乘法教学设计多位数乘一位数的口算乘法教学设计三年级 单 梅 教学内容：人教版三年级第5册第6单元第56-58页。教学目标： 1、能正确口算整十数、整百
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多位数乘一位数的口算乘法教案
教学过程： 一、创设情境，激发兴趣。 1、复习6×4 = 8×5= 2×9= 3×9= 3×8= 9×7= 7×6= 4×8= 5个十是多少？六个十是多少？12个十是多少？ 40是几个十？90是几个十？190是几个十？ 2
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《多位数乘一位数(不进位)乘法》教案
《多位数乘一位数（不进位）乘法》教案 ◆您现在正在阅读的《多位数乘一位数（不进位）乘法》教案文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《多位数乘一位数（不进位）乘法》
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多位数乘一位数口算乘法
第一课时口算乘法 课题教材第56-59页。 课型新课教学目标1、使学生掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，提高口算的准确性。2、培养学生知识迁移、类推的能力，进一步提
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多位数乘一位数的口算乘法
《多位数乘一位数的口算乘法》 沂水县实验中学小学部 吴兆君 【教学内容】：人教版小学数学三年级上册57页口算乘法 【教学目标】：1.通过实际问题情境的展现，使学生理解和掌握整
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认识多位数教案
第二单元 认识多位数 课题：亿以内数的认识（一） 第 1 课时教学目标： 1.认识计数单位，知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2.掌握亿以内的数位顺序表和分级的
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多位数乘一位教案
课题七：多位数乘一位数的估算 班级_______姓名_______学习小组____ 小组评价_____教师评价 学习目标： 1、结合具体情境，理解估算的意义。 2、掌握多位数乘一位数的估算方法，并能
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《多位数乘一位数(进位乘法)》教学反思
《多位数乘一位数（进位乘法）》教学反思 这节课学生主要掌握多位数乘一位数（进位）的计算方法，会用乘法竖式计算。本节课的例题教学两、三位数乘一位数、个位与十位的积都要进位、
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《多位数乘一位数的笔算乘法》教学
返璞归真 以人为本 ——《多位数乘一位数的笔算乘法》教学设想、实践与反思 教学设想： 课堂上学生是学习的主体，教师的一切教学行为都应该为学生的学服务，教学的效果要真正
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多位数乘一位数(进位乘法)教学反思
多位数乘一位数（进位乘法）教学反思 JHNC学校：WXL 此节课的教学目标是使学生经历算多位数乘一位数（进位）的计算过程，进一步学会乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步的计算含义；培养学
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多位数乘一位数(进位)乘法教学设计
多位数乘一位数（进位）乘法教学设计 JHNC学校：WXL 教学内容：教科书第61页例2，练习十三的第1、2、3题。 教学目标： 知识与技能： 1、理解多位数乘一位数（一次进位）的笔算算理，掌握乘的顺
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多位数乘一位数笔算乘法教学设计
多位数乘一位数（不进位）笔算教学设计 执教：王晓艳 一、教学内容：人教版三上第六单元第三课时（多位数乘一位数不进位笔算），即教材P60页例1. 二、教学目标 1. 经历探索两位数乘一位数
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多位数乘一位数——口算乘法教学设计范文合集
多位数乘一位数——口算乘法教学设计 JHNC学校：WXL 教材及学情分析 口算是笔算的基础，《标准》要求“能口算简单的百以内的加减法和一位数乘除两位数”。教材安排了一位数乘
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《多位数乘一位数口算乘法》教学反思范文
《多位数乘一位数口算乘法》教学反思 石门镇中心小学 周俊 《多位数乘一位数口算乘法》是人教版小学数学教材三年级上册第五单元中的一个起始内容，从教材的编排来看，属于承上
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2017人教版三上《多位数乘一位数》乘法估算WORD版教案.doc
【教学内容】人教版三年级上册P70例2多位数乘一位数的乘法估算 【教学目标】 1.创设情景，感受估算的简便，引导学生亲历多位数乘一位数估算方法的探索，并能解决实际问题。 2.
