专题：多学科融合研究报告
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多学科融合教学初探
多学科融合教学初探 【摘要】在教育教学过程中，将语文、地理、音乐多个学科内容和教法有机地融合在一起实施教学，往往能使课堂学习气氛更浓厚，形式更生动，趣味性更强，更易于学生
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基于财政学科的多学科融合教学策略探析（模版）
中图分类号：g642.0 文献标识码：a 文章编号：1002-4107（2015）10-0022-02 长期以来，我国政府在设计规划各种制度架构时，总冠以“中国特色”作为限定，这说明对当前我国社会经济发展的理
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多学科综合门诊
多学科综合门诊为门诊疑难杂症病人提供全方位、多学科综合诊疗,缩短患者就诊等候时间和多次往返各门诊的不便,医院决定设立多学科综合门诊。一、组织管理 1、多学科综合门诊
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多学科会诊制度
邵阳市中医医院多学科会诊评估制度（试行） 根据循证医学原则，利用我院现有技术能力对疑难病例患者的疾病类型、机体状况、病情发展转归等进行综合评估确定诊治方案，以期较大幅度
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浅谈多学科辅助英语教学
浅谈多学科辅助英语教学 摘要：英语的教学特点之一是要使学生尽可能地从不同渠道,以不同形式接触和学习英语,亲身感受和直接体验语言及语言运用。作为一门语言课程，英语是一门
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2017年中国军民融合专题研究报告(二)
2017年中国军民融合专题研究报告（二） 鼎兴量子整理，2017.09表6：民参军涉及领域其次，从产品结构层次来说，一个完整的军工产品从上到下分为装备总体——分系统——整机——核心元器
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通过多学科整合提高农村教育教学质量的研究报告[优秀范文五篇]
通过多学科整合提高农村教育教学质量的研究报告 摘要： “以人为本，树立全面、协调、可持续发展，对教育教学改革同样具有重要指导意义。多学科教学冲破了传统分科教学的思想束
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他山之石 可以攻玉——浅谈在语文教学中实现多学科的融合
他山之石 可以攻玉 ——浅谈在语文教学中实现多学科的融合 桐乡市芝村中学:姚盛伟 摘要：在知识大融合的背景下，“课程综合化”将成为现代中小学教育鲜明的时代特征.由此，语文教
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《贵州省大数据深度融合发展研究报告》公布
《贵州省大数据深度融合发展研究报告》公布 来源：贵州省发展研究中心门户网站 时间：2017-12-21 15:24:30 作者：中心产业部 根据贵州省政府工作部署，调研组先后赴贵阳、遵义、六
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多学科综合门诊制度
保定市第二中心医院多学科综合门诊制度（试行） 为进一步落实"以患者为中心"服务理念, 改善了就诊流程,简化就诊手续,对疑难杂症提供全方位、多学科综合诊疗,同时缩短患者就诊等
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多学科协作诊疗方案
多学科协作诊疗（MDT）方案（试行） 为适应现代医疗诊疗模式的发展趋势，向肿瘤患者提供综合、全面、全程和个性化的诊疗服务，医院决定组建多学科协作团队，以提高临床诊疗水平和医疗服
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1-2015.3多学科教研组工作计划
多学科教研组工作计划 张成祥 2018年3月 多学科教研组工作计划 一、指导思想： 以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，继续认真学习新课程标准，明确其意义和作用，用新
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多学科综合门诊管理制度
多学科综合门诊管理制度为了进一步提高门诊医疗质量，创建优质医院，更新服务理念，使门诊疑难杂症患者能及时得到准确的诊断、有效的治疗，发挥多学科的专业互补优势，使患者得到最优
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2015年度多学科会诊年度总结5篇
2015年度多学科联合门诊工作总结 2015年，我院“多学科联合门诊”接诊病人0例，按照“三甲评审标准”要求，未达标。我院“多学科联合门诊”自2014年设立以来，一直采取预约形式，由首
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关于三网融合情况分析与前景展望的研究报告
中国传媒大学
关于三网融合的研究报告
情况分析与前景展望09行政管理
郝东英
200904333001
2010-11-30一、前言
三网融合，是指广播电视网、电信网与互联网的融合，其中互联网是 -
多学科联合诊疗讨论制度
多学科联合诊疗讨论制度(试行) 为加强中心各科室之间的协作，以便为患者提供优质的医疗服务，根据医院相关工作要求，中心特制订多学科联合诊疗讨论制度。 一、组织管理 1、设立多
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多学科综合门诊管理规定
多学科综合门诊管理规定随着医学的发展，服务理念的不断更新，改进门诊传统就医模式，将相关的多种专业科室整合在一起，建立一站式“多学科综合门诊”，使各学科专家能够互相合作、互
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运用多学科整合开展英语教学
运用多学科整合开展英语教学 一、英语与音乐的整合 在英语教学中，可以利用音乐来调节课堂气氛，激发学生的学习兴趣。例如：在上课前唱“If you are happy and you know it clap
