专题：对于差生的教育方法
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浅谈对于差生教育教学之我见[★]
浅谈对于差生教育教学之我见
涪陵四中：秦中芬
本期，为了教育教学的需要。学校进行了分层教学，因而，就有差生的出现。长期以来，人们一谈到差生，。绝大多数就是摇头。无可救药，无可理 -
差生教育的一些方法（定稿）
差生教育的一些方法我们新世纪学校的广大教师在教育实践中知难而进，不断探索，取得了一个又一个的转化差生的成功经验，为丰富差生教育理论，提供了极为宝贵的第一手资料。现介绍几
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差生转化方法
差生转化
在学生群体中，或多或少总有些学习上的后进生。事实上，由于智能因素而出现的后进生是少数，绝大多数是由于心理习惯等原因造成的。因此，转化后进生注意对其心理分析"很关 -
差生转化方法
数学后进生转化方法“培尖、拔优、补差”是今年学校毕业班管理工作会上对我们全年毕业班教师提出的总体要求。在这六个字的要求中，“补差”工作显得尤为重要和艰巨，为了做好这
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差生教育
“差生”教育研究综述 本文通过查阅相关的书籍以及最近的研究成果，指出了教师对待“差生”的具体表现以及对学生所造成的不良影响，并针对“差生”教育提出了合理的教学建议
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差生转化方法初探5篇
差生转化方法初探 我们都知道十个手指伸出有长有短，对于一个班级学生，不可避免全出现差生。我觉得搞好差生的转化工作 是搞好教学工作的一个重要环节，也是拉高教学效果的关键。
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浅谈辅导差生的方法
浅谈辅导差生的方法 学生学习成绩有差异，这是必然的。而待优生生往往影响全面提高教学质量，想方设法注意对待优生生的观察和研究，不断采取有力的转化措施，这是每位教师圆满地完
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差生的教育（范文模版）
浅析对差生的教育延坪镇初级中学周风傲面对高中的全面扩招，素质教育的推行，普通高中昔日的精英教育已面临巨大的挑战，学生数量的增多，差生面的增加，整体水平的下降，给我们的教育教
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对于差生教多的班级5则范文
对于差生教多的班级(大部分学生没有学习动力),如何调动学生学习热情? 首先是拉近师生距离，亲近差生，少指责，多鼓励，少埋怨，多理解，少冷漠，多关心，少否定，多肯定，融洽同学关系，使他们感
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探寻“差生教育”之路
探寻“差生教育”之路 据全国少公委的一项统计，在我国现有的3亿学生中，被老师和家长列入“差生”行列的学生已达到5000万人，也就是说，每6个学生中就有1个差生。这一总数相当于1
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教育偏差生经验交流
所谓行为偏差生，是指学习习惯差、行为习惯差、两者均差的学生。具体表现为：思想品德不高尚，缺乏爱心、责任感和义务感；心理健康不健全，言行不能统一，叛逆性过强；行为习惯不良，自由散
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浅谈转化差生的方法（小编整理）
浅 谈 转 化 差 生 的 方 法李正娟当今社会，由于独生子女不断增多，加上家庭对孩子过于宠爱，衣来伸手，饭来张口，使许多小孩形成了许多不良习惯。由于受社会环境的影响，生活、纪律散
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差生逆袭的八大方法
学优教育 一切为了孩子官方微信：baodingxueyou
“差生”逆袭的八大方法
同样在一个班里学习，有些学生成绩非常优秀，有些学生却成绩低下，究竟是什么原因导致的呢？归根到底是学生的 -
差生
走过，回首，遥望。谁的期待在下一秒绽放，谁的冷眼又在那一刻伴随。成功，汐月，欢笑。何时才能降临在我们的身旁。彭黄，无助，失落，对未来的迷茫。谁说，我只剩昨天。谁说，差生没有明天！ 其
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差生学什么
差生学什么？
作者：SCOTT ADAMS
译者：阮一峰
原载2011年4月9日《华尔街日报》
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1.那些优秀的学生，在大学里学习物理、化学、微积分和古典文学。这些都可以理解，因为他们是未来的 -
对差生教育的几点想法
专业成长故事 转眼间，我走上工作岗位已十年多了，无论是在教学方面，还是在班主任工作方面，我都由一无所知到一点一点的熟悉了起来。回想起着几年的工作经历，我明白了真正走进学生
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《差生心理与教育》读后感
其实我们不懂差生“你是我心中抹不去的痛。”看完这本书后，感触颇深，我为人师，遇到的许多事情何尝不是这样呢。“天生没有差生，只有有差异的学生”，“没有教不好的学生，只有不会教
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有关差生教育的话题5篇
有关差生教育的话题
有一位老师写下了这样一段话：多年的教学工作，面对各种各样的学生，作为教师，本着师者父母心的原则苦口婆心地教育他们，尽心尽责，然而现实总会令人失望。班里的
