专题：大嘴怪教案
-
大嘴怪教案
三年级下册 美术 大 嘴 怪 教材分析 《大嘴怪》是一节吹塑纸版画课，属于“造型·表现”的学习领域，是本套教材版画系列课中的一节。我将本课分为两课时，选取的是第一课时，也就
-
大嘴怪教案（大全五篇）
激发思维，设想大嘴怪。１、板画一个嘴巴的大致形状： ２、添画完成一个动物形象，形状变成动物的大嘴巴：这是个什么动物？长得有什么特点？为什么会长这么大一个嘴巴？它的大嘴巴有什么用？ ３、
-
大嘴怪市公开课教案
大嘴怪教案 _____龙头中小 付哲 题目：大嘴怪 教学内容与目标： l、显性内容与目标： 应知：通过自学活动，了解吹塑纸版画这一版画艺术创作方法，感受吹塑纸版画丰富的艺术表现形式。
-
大嘴怪教学设计
大嘴怪教案 _____龙头中小付哲 题目：大嘴怪教学内容与目标： l、显性内容与目标：应知：通过自学活动，了解吹塑纸版画这一版画艺术创作方法，感受吹塑纸版画丰富的艺术表现形式。
-
大嘴怪教学反思
第一环节， 在组织幼儿观察大嘴怪的活动中，我设计了这样的问题：你们都看到了什么？幼儿一般关注比较显眼东西，有的说眼睛一个是圆的，一个是三角形的，有的说它的眉毛也很奇怪。可就是
-
大嘴怪教学反思（通用）（5篇模版）
大嘴怪教学反思（通用5篇）在社会发展不断提速的今天，我们要有很强的课堂教学能力，反思指回头、反过来思考的意思。如何把反思做到重点突出呢？下面是小编整理的大嘴怪教学反思（通用5
-
大嘴怪教学设计（共5篇）
人美版《美术》三年级下册 《大嘴怪》教学设计 单位：河南省郑州市金水区文化绿城小学 姓名：谨晖 教学目标 ： 1、学生心目中大嘴怪是什么样的，欣赏各种大嘴怪的图片。 2、初步了
-
三年级美术下册 大嘴怪1教案 人美版
第9课 大嘴怪 学习领域：造型•表现 课时：二课时 教材分析： 《大嘴怪》是一节吹塑纸版画课，本课属于造型•表现的学习领域，是本套教材版画系列课中的一节。制作版画的手段和方法很
-
三年级下册美术教案- 第6课 大嘴怪 ▏人美版
《大嘴怪》教学设计一、教学目标1、了解吹塑纸版画这一版画艺术创作方法，感受吹塑纸版画丰富的艺术表现形式。2、尝试制作一幅情趣盎然的表现大嘴怪题材的吹塑纸版画。3、通
-
三年级下册美术教案- 第6课 大嘴怪 ▏人美版
人美版小学美术第六册：《大嘴怪》教案第3课时教学目标：1.了解吹塑纸版画这一版画艺术创作方法，感受吹塑纸版画丰富的艺术表现形式。继续感受线条与色彩的表现形式，发挥想象力并
-
人美版三年级美术下册第9课 大嘴怪教案
人美版三年级美术下册第9 大嘴怪教案 题 9、大嘴怪 授时间 4/20三（4）三三 4/21三 教学目标 1、充分发挥想象，运用夸张的方法创造形象，并学习吹塑纸版画的方法。2、集体想象，思
-
三年级美术下册 大嘴怪2教案 人美版（精选五篇）
大嘴怪 教学目标： 1.充分发挥想象，运用夸张的方法创造形象，并学习吹塑纸版画的方法。 2.集体想象，思维碰撞，构思新形象。 3.激活思维，感受乐趣 教学重难点： 运用夸张的方法表现大嘴
-
三年级下册美术教案- 第6课 大嘴怪 ▏人美版 (6)
《大嘴怪》教学设计一、教学目标：1.知识与技能：学习吹塑纸版画的创作过程，掌握吹塑纸版画刻、印的方法，感受油印纸版画的特殊效果。2.过程与方法：学生在观察、探究、体验的过程中
-
三年级下册美术教案- 第6课 大嘴怪 ▏人美版 (15)
大嘴怪教材分析《大嘴怪》是人美版三下教材中的一节吹塑纸版画课，是本套教材版画系列课中的一节。我将本课分为两课时，选取的是第一课时，也就是吹塑纸版画的第一步：构图。设计重
-
三年级下册美术教案- 第6课 大嘴怪 ▏人美版 (18)
第6课：《大嘴怪》教案课型：造型、表现教学目标：1、认知目标：设计大嘴怪的艺术形象，初步了解刮画纸作画方法。2、技能目标：创作一幅有趣的表现大嘴怪题材的作品。3、情感目标：在学习
-
三年级下册美术教案- 第6课 大嘴怪 ▏人美版 (9)
《大嘴怪》教案教学内容：小学人民美术出版社第六册第六课教材分析：大嘴怪”是一个很有趣的名词。“大嘴”是一种夸张的指向，“怪”能启发学生自由大胆的想象。在本课教学中，紧紧
-
三年级下册美术教案- 第6课 大嘴怪 ▏人美版 (8)
《大嘴怪》教案类型：造型·表现教学目标：知识与技能目标：1、感受线条与色彩的表现形式，发挥想象力，运用夸张和变形的表现方法，表现大嘴怪的形象。2、认识刮画及材料，学习刮画的创作
-
三年级下册美术教案- 第6课 大嘴怪 ▏人美版 (13)
第6课课型：造型表现课课题：大嘴怪课时数：1课时教学目标A类：学习吹塑纸版画的制作过程，掌握吹塑纸版画刻、印的方法，感受油印纸版画的特殊效果。B类：学生在观察、探究、体验的过程中
