专题:打造灵动的课堂
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打造教学细节 构筑灵动课堂
打造教学细节构筑灵动课堂 225241 江苏省扬州市江都区小纪镇中心小学 张晓慧 “泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”所以,大礼不辞小让,细节决定成败。杨再隋先
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打造灵动课堂,追求有效教学(合集五篇)
新课程标准提出要为学生减负,规范办学行为,要求我们严格控制学生在校学习时间,严格控制学生课后作业量,减轻学生过重的课业负担。不加班加点了,不题海战术,我们以问题为向导,以小组
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如何打造灵动的语文课堂(精选合集)
捕捉精彩的生成 演绎灵动的课堂 宁津县宁津镇一中 刘彦卿 前苏联教育家、心理学家赞科夫曾经说过:课堂上应创造出一种使大家愉快、有强烈求知欲,积极探求知识的心理气氛。在
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2016灵动课堂培训心得
2016灵动课堂培训心得 灵动课堂培训心得 灵动课程就是教师与学生在活泼的课堂中,以宽松,民主的氛围完成课堂学习,这样也可以促进学生知识的充分内化,更快的学到知识,下面是老师对
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美术灵动课堂》心得体会
心得体会 党玉洁 我常想这样一个问题:怎样才能让一节课上的既轻松有趣,又能让孩子乐于参与的同时学到知识呢?课前的精心准备,课堂的环节安排,个性辅导,多样评价等等。这些都是要精
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灵动的课堂(5篇)
灵动的课堂 快乐的学生 轻松的老师 ————栾川庙子一中听课有感 冬日,天气异常清冷。在这样的天气里,我有幸和校领导及其他教师到栾川庙子一中听课。走进美丽的校园,整齐置
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豫北三校同课异构 打造灵动课堂
豫北三校同课异构 打造灵动课堂 (安阳市一中分校 高一历史组 侯升峰) 2013年11月6日,豫北三校同课异构活动在鹤壁市高级中学隆重举行,我校全体高一、高二历史组同志们参加了这次
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灵动班级的打造方案
用“文化’打造灵动班级 社会发展至今日,教育在各领域的比较中似乎有些落了下风,教育从上至下正大张旗鼓地进行着一轮又一轮的改革,有改革便会有进步,但改革也意味着旧有的不符
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教学简报:深入实施磨课活动 倾力打造灵动课堂
深入实施磨课活动 倾力打造灵动课堂 **小学抓住县全面实施教学竞赛活动的有利时机,确立了以深入实施校本教研促进教师快速成长,倾力打造“灵动课堂”的工作思路。该校在校本
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打造英语灵动课堂培养学生核心素养刍探
打造英语灵动课堂培养学生核心素养刍探 摘 要:核心素养是学生健康发展的重要因素,更是学生全面发展的重要体现。在英语课堂中培养学生核心素养,离不开教师和学生的互相尊重与交
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精彩的课堂 灵动的语文
精彩的课堂 灵动的语文 一、语文课堂抓住细节,促成习惯; 二年级的孩子好动,是这个年龄段特有的表现,但他们勇于表现自己也是他们这个年龄的孩子所特有的,而赵老师正是抓住了这一
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灵动的课堂 无限的精彩
灵动的课堂 无限的精彩 ——“《七彩语文》杯”第六届全国小学语文教师素养大赛观摩交流 各位老师大家好: 非常感谢学校领导能给我这次外出学习的机会。2015年11月28日,“七
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灵动课堂培训心得体会[推荐阅读]
灵动课堂培训心得体会 灵动课堂>培训>心得体会五年级数学组 刘伟首先感谢学校给了我们这次灵动课堂培训的机会。通过培训,我的>收获很大,虽然只是简单的笔记,但专家老师们的话
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电子白板灵动小学数学课堂
电子白板灵动小学数学课堂 摘要:随着现代科技的飞速发展,各种电化教学手段走进课堂,确实辅助了我们的教学,代替了原始的黑板和粉笔,使得我们的数学课堂变得有声有色。但是随着人
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让政治课堂灵动起来
积极打造灵动的政治课堂根据《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中指出,教育要适应未来社会对人才素质的要求。在21世纪初新课改的理念下政治教学就是
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充满灵动的课堂智慧
充满灵动的课堂智慧 ——读《潘文彬讲语文》有感 读《潘文彬讲语文》,是一次难忘的精神之旅。字字珠玑,闪着溜光,放着思想的异彩,缭绕眼球,光辉心田。当我写下这一句时,尚觉得还不
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打造“以生为本,灵动高效”的化学课堂[5篇范例]
打造“以生为本,灵动高效”的化学课堂 摘要:在新课改的背景下,全力实施素质教育,课时大幅度减少,但是内容并没有减少。生本教育的关键是把课堂还给学生,把课堂变成学堂,把学生变成
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和谐互助让课堂充满灵动
和谐互助让课堂充满灵动 和谐互助让课堂充满灵动即墨二十八中建校42年来,始终坚持“学习雷锋”,现已是即墨市的城市精神之一;4年来,首创“和谐互助”,现已是青岛乃至山东课堂改革