专题：地震少些英雄
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汶川地震小英雄
汶川地震小英雄 小英雄刘潮：地震发生时，略阳县高台小学五年级学生刘潮正准备上课。房屋剧烈震动，同学们在老师的带领下，纷纷向室外跑去。然而，已走到门口的刘潮突然发现一名有腿
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情系地震灾区征文：英雄之歌!
众所周知,我们祖国的四川省于5月12日下午14时许发生了一场举世罕见的大地震。重灾区的面积达到了10万平方公里,目前造成了500多万人无家可归、245108人受伤、34074人遇难。
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情系地震灾区征文：英雄之歌![模版]
情系地震灾区征文：英雄之歌!众所周知,我们祖国的四川省于5月12日下午14时许发生了一场举世罕见的大地震。重灾区的面积达到了10万平方公里,目前造成了500多万人无家可归、245
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多些少些教学设计专题
【网络综合-小学数学一年级上册教案：同样多、多些、少些】 教学目标 （一）初步学会用一一对应的方法比较物体的多少。初步知道“同样多”、“多些”、“少些”的含义。 （二）学习
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青海玉树地震的救人英雄慰问信
对救灾部队的慰问信 1、抗洪救灾慰问信 全区奋战在抗洪抢险一线的广大干部群众、公安干警、武警官兵和民兵预备役人员： 你们辛苦了！ 7月16日以来，受三江流域上游地区连续普
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献给汶川地震灾区的英雄教师
献给汶川地震灾区的英雄教师－多谢你，老师～摘下你的翅膀，送给我飞翔2008年5月12日14时28分04秒的这一刻，改写了无数人、无数家庭的命运，这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最
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地震灾害中的英雄少年1
《地震灾害中的英雄少年》教学设计教材分析：2008年5月12日四川省发生大地震，在灾难面前，涌现了一批英雄少年。为表彰他们，2008年６月２７日晚 “抗震救灾英雄少年”颁奖晚会——《英雄
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地震灾害中的英雄少年（5篇）
地震灾害中的英雄少年
金山堡小学：张秀丽
知识目标 ：知道2008年5月12日下午2点28分，在四川省汶川地区爆发了
一场8.0级特大地震，造成了严重的生命财产损失。了解有关地震
的一些 -
少些抱怨，多些改变[5篇材料]
最近在读一本书，名字叫《不抱怨的世界》，该书的作者还发起了一场神奇的活动——“不抱怨”运动，让人们明白如何为自己创造美好的生活，我也想感受一下“紫手环”的魔力，为此专门找
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地震灾害中的英雄少年教学设计
《地震灾害中的英雄少年》教学设计 陈官屯小学 穆素娜 教学目标： 1、使学生了解有关地震的基本知识。 2、使学生掌握避震要点，提高学生的自救、自护能力。 3、使每个学生做个
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发言时少些表扬与自我表扬
发言时少些表扬与自我表扬
——两会会风新期盼
梁 衡
2013-2-21 6:26:58来源：《 人民日报 》（ 2013年02月21日 05 版）开会并非不能表扬，做得好就肯定，也是一种实事求是。但两会是 -
想快乐就少些抱怨美文
活中如果常常因为一点不顺心的事就抱怨，那么能否改变糟糕的现状？它能让你快乐吗？你是想让别人怜悯你，还是让别人觉得你懦弱无能？过多的抱怨，不仅会让自己生活在痛苦之中，还会阻碍自
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少些花招、多点实在-教学教案
一、放弃引领的职责 一青年教师执教《海之骄子》 ( 苏教版第九册 ) ，组织学生学完生字，便让学生通读课文，要求学生读后说出感受。学生读时，老师静立旁观；学生说时，老师一味地微
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四川地震最感人事迹：小英雄林浩,好样的!
亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你 抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐
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地震救灾中感动全中国的十二位英雄[5篇范文]
地震救灾中感动全中国的十二位英雄 人民教师谭千秋：用生命作支撑，舍身护生的教导主任 在5月12日发生的四川汶川大地震中，德阳东汽中学教师谭千秋为了保护四位学生献出了自己宝
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给汶川地震幸存小英雄——林浩的一封信
给汶川地震幸存小英雄——林浩的一封信亲爱的林浩：
你好！
我和你的岁数一样，看过你的事迹我深受感动。2008年5月12日14时28分四川汶川发生了8.0级大地震。仅仅在短短的几分钟内 -
英雄
成亦英雄，败亦英雄。你永远是我们心目中真正的英雄，第一个冲过终点的人当然是我们的偶像，而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的，更值得我们敬崇、永不放弃，永不服输、终点并不
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学英雄
他燃尽生命写忠诚，巴山渠水为之垂泪；他呕心沥血铸党魂，迎得万民口碑。从他的身上看到了“态度决定一切”，他对党忠诚、对事业负责、为民服务、淡泊名利的态度值得我们学习，他的感
