专题：二轮专题五公民与政府
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公民与法律五
县（市、区）学校班级姓名· ·····························线·······························订······
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二轮专题五
专题五感动中国人物、家风班级姓名学号【关键词】家风、社会公德，亲近社会、自觉服务社会，诚信慎诺，宽容友善，教养，生命的价值，做负责任的公民【背景资料】1、《感动中国》年度人
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二轮专题复习教师备课资料 专题五 公民的权利与义务
二轮专题复习教师备课资料专题五 公民的权利与义务 【典型例题1】 A 【解析】本题以人大常委会立法公开为切入点,考查我国的国家权力机关这一重要知识点和公民的相关权利。
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公民党政府
政治生活之公民、政府（国家）、党三个角度常用答题要点
高三应政治备课组郑宝超总结选编
一．公民(主要针对其权利和义务)：
1. 我国是人民当家作主的国家，公民与国家是和谐统一的新 -
公民和我国的政府
专题五 公民和我国的政府
时间：45分钟 满分：100分 班级________ 姓名________
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．2011年5月1日，我国刑法修正案(八)正式施行，“醉驾入罪”正式实施。 -
公民与公民道德
公民道德建设对构建和谐社会的意义
第一，加强公民道德建设有利于人与自然的和谐相处。人与自然的和谐发展是保持我国经济健康持续发展的迫切要求，也是改善人类生存环境和人的 -
道德与公民
道德与公民
在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。希望今后努力学习的同时，能更加好问。相信我会迎来自 -
道德与公民
*道德与公民在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真
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加强政府诚信建设 做诚信守法公民
加强政府诚信建设 做诚信守法公民 1.诚实信用原则的基本含义：当事人在社会活动中应讲信用，恪守诺言，诚实不欺，在追求自己利益的同时不损害他人和社会利益，要求民事主体在民事活动
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服务型政府建设中的公民参与
加强服务型政府建设中的公民参与摘要：我国的服务型政府建设正如火如荼的进行，致力于转变政府的职能，实现政府职能和制度的创新，把我国建设成精简高效的“小政府，大社会”的国家。
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2014届高三二轮复习试题五
2014届高三二轮复习试题（五）-----鸦片战争到甲午中日战争一． 选择题（每题4分，共48分）12.(2013·新课标全国文综Ⅱ,29)1877年,清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议,在新加坡设立领事馆
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2018年高考政治二轮专题复习能力提升练：专题突破练4 政治生活中的行为主体——公民与政府
专题突破练(四) 政治生活中的行为主体——公民与政府 一、选择题 1.某区运用“互联网+”现代信息技术,建立了以手机APP为主的“互联网村务综合服务公开平台”,设置了“我的
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政府与公民互动机制—以辽宁省民心网为例
政府与公民互动机制 ——以辽宁省民心网为例 【案例正文】 民心网创立于2004年5月21日，是按照辽宁省委、省政府的要求，由辽宁省纪委、省监察厅、省政府纠风办创建网络工作平台
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公民思想道德建设中的政府组织行为探讨
本文所述的政府组织主要指人民政府和执政的党委，行为指行政行为。一.政府行为在公民思想道德建设中的地位1道德规范体系的建立，需要政府来促成市场经济的实质是竞争机制。国家
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公民思想道德建设中的政府组织行为探讨
本文所述的政府组织主要指人民政府和执政的党委，行为指行政行为。一.政府行为在公民思想道德建设中的地位1道德规范体系的建立，需要政府来促成 [xiexiebang.com文章-http://ww
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2.2.3政府依法行政公民有序参与教案
2.2.3政府依法行政公民有序参与（一）复习提问，导入新课1．什么是依法治国？依法治国所依据的“法”是指什么？2．依法治国的基本要求是什么？3．依法治国的意义是什么？4.生活在法治社会，我们青
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浅谈公民与公民意识[5篇模版]
浅谈公民与公民意识
首先，公民是个法律概念。一个人取得了某一国家的国籍，就是这个国家的公民，他就可以享有该国宪法和法律规定的权利和必须履行宪法和法律规定的义务。如果他 -
道德品质与公民素养
道德品质与公民素养 1、拥护党的领导，认真参加爱国主义教育活动。 2、维护国家安全与荣誉，维护民族团结与国家统一。 3、关心时事政治，关注祖国建设，家乡发展。 4、逐步树立科学
