专题:二年级数学连加教案

  • 二年级数学上册 连加教案 苏教版

    时间:2019-05-15 08:16:38 作者:会员上传

    (苏教版)二年级数学下册 连加 一、下面哪道题的结果小于700?在()里画“√”。 445+198( ) 596+145( ) 413+268( ) 二、小窝牛找家。 三、列竖式计算: 167+234+567 232+456+789 564+23+68

  • 二年级数学上册 连加教案3 苏教版

    时间:2019-05-14 13:52:17 作者:会员上传

    连加
    教学目标:
    1.使学生学会计算三个数连加,掌握“哪一位上的数相加满十,就向前一位进几的方法。”
    2.使学生掌握三个数连加的简便算法,并能正确计算。
    教学重难点:
    掌握用一个竖

  • 二年级数学上册 连加教案1 苏教版

    时间:2019-05-15 08:16:38 作者:会员上传

    连加 教学内容: 课本37—— 38 页 教学目标: 1.使学生学会用计算三位数连加,掌握“哪一位上的数相加满十,就向前一位进几的方法。 2.使学生掌握三个数连加时的简便算法,并能正确

  • 小学二年级数学连加、连减教案

    时间:2019-05-12 18:57:02 作者:会员上传

    详细介绍:教学目标 (一)使学生正确掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法. (二)通过计算连加、连减两步式题,提高学生的计算能力. (三)培养学生观察、分析的能力及书写工整、规范

  • 2017二年级数学连加连减教案.doc五篇范文

    时间:2019-05-12 23:28:53 作者:会员上传

    《连加、连减》教案 教学内容:人教版实验教材数学教科书二年级上册第26、27页 教学目的: 1、强学生对连加连减应用题的理解。 2、学生掌握连加连减的式计算。 3、让学生明白互

  • 二年级连加连减教案

    时间:2019-05-12 17:53:40 作者:会员上传

    第二单元:100以内的加法和减 第七课时连加、连减的运算 学习内容:教材第27页及教材练习五1、4题。 学习目标:1、掌握连加连减的运算顺序。 2、学会竖式计算的书写方法。 3、养

  • 二年级数学上册第二单元连加连减教案

    时间:2019-05-12 23:28:53 作者:会员上传

    连加、连减和加减混合 【学习内容】人教版小学数学二年级上册第二单元p27例1、例2. 【课程标准描述】 1、通过实际操作、自主探究、小组协作等手段帮助学生掌握计算方法。 2

  • 二年级数学连加、连减教案(表格式)(共5则范文)

    时间:2019-05-15 03:59:57 作者:会员上传

    二年级数学连加、连减教案(表格式) 科目:数学第 执教时间:XX年月日 题连加、连减编写者:教学目标:1、在实际生活情境中使学生掌握用竖式计算连加连减式题的方法,计算时能用口算的

  • 《连加》教案

    时间:2019-05-13 22:30:05 作者:会员上传

    《连加、连减》第1课时:连加 【教学目标】 一、通过实际情景,初步理解连加的含义。 二、通过实际情景及动手操作,发现、理解连加的算理。 三、通过动手操作,会进行10以内连加的

  • 连加教案

    时间:2019-05-13 22:30:05 作者:会员上传

    连加 教学内容: 连加(教科书P72的主题图、做一做) 教学目标: 1. 亲身经历从实际情境中抽象出来的连加数学问题的过程,直观地理解连加的意义。 2. 掌握连加的计算顺序,能正确地进

  • 连加教案[模版]

    时间:2019-05-13 22:30:06 作者:会员上传

    义务教育教科书数学一年级上册第五单元《连加》说课 钢城十小胡曼 一、指导思想 1、数学文化观。数学是一种文化,它不仅表现为一个结果,更加重要的是它是人类文明发展过程

  • 连加教案

    时间:2019-05-13 22:30:05 作者:会员上传

    连加 预设目标: 1.使学生亲身经历从实际情境中抽象出连加的过程,直观地理解连加、连减的意义; 2.掌握连加的计算顺序,能正确的进行10以内数的连加计算; 3.初步学习用连加解决日常

  • 连加教案

    时间:2019-05-12 23:38:14 作者:会员上传

    连加教案 苏辙小学李晓英 【教学内容】 教科书第40~41页例1以及相应的课堂活动。 【教学目标】 1.通过实际情景理解连加的具体含义,掌握连加的计算方法,会计算连加的习题。 2.

  • 《连加》教案

    时间:2019-05-12 19:43:07 作者:会员上传

    《连加》教案 教学内容:人教版一年级上册《连加》第72页至第74页 教学目标: 1、通过情境教学,让学生知道连加算式的含义。 2、让学生知道连加的运算方法和顺序,并能比较熟练地

  • 连加教案

    时间:2019-05-12 19:43:07 作者:会员上传

    义务教育教科书数学一年级上册第五单元《连加》教学设计 钢城十小胡曼 教材分析 《连加、连减》一课是义务教育课程标准实验教科书第一册65页的教学内容。连加连减这一知

  • 连加教案(本站推荐)

    时间:2019-05-15 03:15:54 作者:会员上传

    一年级连加连减教案 执教者:肖玉婷 教学目标: 1、通过实际情景建立连加、连减的数学模型,理解连加、连减的具体含义,会进行10以内连加、连减的计算。 2、培养学生在具体的情境

  • 二年级数学《连加连减》教学设计

    时间:2019-05-15 01:18:17 作者:会员上传

    . 人教版新课标 小学二年级数学教学设计 连加连减 教学目标: 1、创设情境,激发学生主动探索新知,通过多种策略解决问题,培养学生的创新意识。 2、使学生在实际情境中掌握用竖

  • 人教版小学一年级数学连加教案

    时间:2019-05-12 23:43:51 作者:会员上传

    课题:连加 授课老师:李晓雪 教学内容: 教材第77页及做一做,练习十八第1、3题。 教学时间: 2016年6月8日 星期 第三节 教材分析: “连加”是继“加法”、“减法”的认识之后的内容,