专题：二年级语文识字学习
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二年级语文识字
二年级《识字二》教学实录及反思 教材分析： 本课的三字经，文字虽少，内涵却极为丰富。整篇课文洋溢着 中华民族厚重的历史感和浓郁的时代气息，体现了盼望祖国统一 祖国繁荣昌盛的
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二年级语文识字教学反思
二年级语文识字教学反思 忠州二小吴兰 识字是阅读的基础。为了提前阅读，新课标规定：小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字，有主动识字的愿望；认识常用汉字1600～1800个。因
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二年级语文上册识字6
二年级语文上册识字6 识字6 学习目标： 认识9个生字。会写8个字。 正确、流利地朗读文，初步感知词语的反义关系。 在识字、朗读的过程中，陶冶美好的情操，培养关爱他人的感情。 教
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二年级上册语文识字7
二年级上册语文识字7 识字7 教学目标： 、会认10个生字，会写8个字。准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。 2、学生通过多种方式，培养人与动物共存的意识。3、加深对保护动物的认
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二年级语文(上)识字7
人教版二年级上册第七单元 识字7 教学目标： 1、认识10个生字。会写8个字。 2、准确熟练的朗读拍手歌，读出节奏感。3、有保护动物的愿望。 教学重、难点：识字写字。 教学准备： 1
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二年级语文识字5（含五篇）
二年级语文上册《识字五》公开课教学设计 核心提示：一.教材分析： 本课收录了五条关于团结协作的谚语。谚语是在群众中流传的固定语句，用通俗易懂的语言反映深刻的道理。并时时
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二年级语文《识字4》说课稿范文
《识字4》第二课时说课设计 科目：小学语文（湘教版）单位：资兴市白廊学校姓名：谢辉
［说教材］
我说课的内容是湘教版小学语文二年级上册第二单元《识字4》第二课时。《识字4》的内容是 -
语文二年级练习题《丁丁冬冬学识字》
语文二年级练习题《丁丁冬冬学识字》 这篇关于语文二年级练习题《丁丁冬冬学识字》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助! 一、给下面的字注音并组词。居 jū( 居住 ) 邻
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小学语文二年级识字教学
浅谈小学语文低年级识字教学 小寨小学梁欣 尊敬的各位领导以及各位同事，大家好！很荣幸自己能在这里与大家做关于二年级语文拼音、识字教学的交流。接下来我就从我个人的粗浅的
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二年级语文识字6教案（汇编）
二年级语文识字六第二课时教案 东吴学校 瞿黎花 教学目标： 1、学会本课的3个生字。 2、能正确、流利、有韵味地朗读词串。 3、能有顺序地观察图画，认识图上描绘的事物。凭借图
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二年级语文识字教学研究方案[定稿]
二年级语文识字教学研究方案 民办育才小学：周铁荣 我今年任教的是二年级语文，作为一位新教师，由于我的经验尚浅，因此，我对教学工作从不敢怠慢。通过我的观察，我发现我班学生都有
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二年级语文上册识字三
二年级语文上册识字三《拍手歌》说课稿 密山镇学校 杜艳红 说教材: 二年级语文是部编的最新版本教材,部编本”的课文选篇强调经典性、文质兼美、适宜教学,此外还适当兼顾时
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苏教版二年级语文上册识字5学习单
苏教版二年级语文上册 识字5 (第 1 课时) 学习目标 1、正确、流利地朗读韵文。 2、认读本课8个生字，认识一个偏旁。书写“翠”。 3、通过看图，识字，诵读词串认识有关冬天的事
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《识字2》小学二年级语文教案（范文大全）
[教学要求]1．学会本课8个生字，其中田字格上的1个生字只识不要求写；认识“金字旁”；理解由生字组成的词语。2．知道一些有关旅行的知识和我国重要的旅游景点。[教学时间] 两课时。
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二年级语文下册《识字2》教案
识字2 教材分析： 本科属于看图读韵文识字，它吸收了传统识字教材的编写经验，将描写桂林风光和民族风情的词语集中在一起让学生认读，分为两部分： 第一部分是图和词语。共有五幅插
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二年级语文下册《识字3》教案
识字3 教材分析： 本课属于形近偏旁的比较识字。课文将两组容易混淆偏旁的生词集中在一起让学生认读。第一组词语介绍了—些树的名称和木制品；第二组词语介绍了一些与庄稼有
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二年级语文上册识字四教案
《识字4》 教学内容 义务教育课程标准试验教科书二年级语文识字四 教学目标 1、认识生字。会写个字。2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。3、初步感知成语的特点并
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苏教版语文二年级下识字8
课题：识字8 总课时：2课时 本课时：第1课时 教学目标 知识：学会本课4个生字，能正确美观地书写，理解由生字组成的词语。 技能：认识“鸟”“隹”两个偏旁，认识了解6种鸟。 能力：能正确、
