专题：二下数学限时练习作业
-
二下句式练习
照样子改写句子
班级：姓名：
例1：太阳不就像挂在空中的火球吗？1.这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？2.这次拔河比赛能赢，靠得不就是同心协力吗？例2：大家被萨沙的叫声吸引过来。 -
警钟长鸣限时作业
限时作业：
学校班级姓名判断对错：
（1）摩托车驾驶员驾驶摩托车必须戴安全帽。 （）
（2）汽车驾驶员开车时也要戴安全帽。（）
（3）过马路时遇到红灯，但是没有车，我快快过马路。（）
（4）过马路时不走斑马 -
限时练习十五（五篇材料）
练习十五 1、在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ B ） 网络上大规模________的“挖掘机哪家强？”造句热，使蓝翔技校________。事实上，现在“蓝翔”已经和“土豪”等词
-
二下数学复习计划
二下数学复习计划 一、复习总目标：通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力明显提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标，二下数学复习计
-
二下数学工作总结
2012年春二年级数学教学工作总结
庹家小学邹德琴
课堂教学是依据学生知识水平、心理特征、思维特征、情感特征以及知识发生发展顺序提供的自主学习、合作学习、探究学习的有 -
③等比数列课后限时作业
课后限时作业（二十六）（60分钟，150分）(详解为教师用书独有)A组一、选择题（本大题共6小题，每小题7分，共42分）1.（2008·福建）设{an}是公比为正数的等比数列，若a1＝1，a5＝16，则数列{an}前7项的和为
-
19 草船借箭限时作业
19 草船借箭
学校班级姓名等级
一、看拼音写词语。
dù jìdū dutuī quâyán chítàn tīnɡmàn zǐsī zì diào dùshuǐ zhàilãi ɡǔ nà hǎnzhī yuá -
暑假数学作业练习答案（最终定稿）
选择：BCBCDBBAB填空：1x4y2、、2x5、4、;2、16、11;3、90°;4、17;5、2.5×10-6;6、22°;7、108π;8、100°;9、六.解答题∴∠APN=∠CQN=90°∴AB∥CD∴∠1+∠2=180°∵∠2=80
-
八年级上册unit4 whats the best movie theater 练习、限时作业
Unit4 What’s the best movie theater?第一课时 限时作业
一、单词的适当形式。
1.Dale was the ______________ (early) in our class yesterday. 2. Which boy is ______ -
二下数学教学反思
《毫米、分米和的认识》教学反思 分米和毫米是数学中的长度单位，认识它是一个从表象到抽象的过程，单位只有在与数字结合时才有意义，也只有在实际测量中才能被感知。在本节课的
-
二下数学第一单元
小学数学第四册第一单元 《野营-有余数的除法》单元备课 一、教学目标： 1、让同学经历把平均分后有剩余的现象为有余数除法的过程，理解有余数除法的意义，掌握有余数除法的计算
-
二下数学培训体会
小学数学二（下）新教材培训心得
新学期我又一次参加长兴县小学二（下）新教材16学时的培训，县教研室组织的数学教材培训对我的教学帮助很大，现在我任教一年级数学，下半年就要教学二年 -
二下数学工作总结（精选五篇）
小学二年级下册数学教学工作总结 李梅 一、分析本班情况 本学期,二年级人数50人，来自不同层次的农村孩子,为适应新时期教学工作的要求, 积极向老师们请教,结合本校的实际条
-
二下数学教学反思
二下数学教学反思
1、有余数的除法教前反思
1.在教学中要重视引导学生在具体情境中理解数学知识。
以往计算教学往往只重视计算技能的训练，强调速度，使计算教学变得枯燥无味，这 -
限时作业1(Book 1 Unit 1)
限时作业1 (必修1 Unit 1) Ⅰ.完成句子 1.大家都能看出他是故意欺骗我。 Everybody could see that he cheated me . 2.阴雨连绵的天气彻底破坏了我们的假期。 Our holiday
-
限时作业2（写写帮整理）
限时作业2 (必修1 Unit 2)
Ⅰ.完成句子
1.教育在人们的生活中起着重要的作用。
Educationin people’s life.
2.这本书是以一个发生在1930年的真实故事为背景的。
The booka -
XX中学限时作业实施方案
XX中学限时作业实施方案为进一步推进教学改革，减轻学生课业负担，提高教育教学质量，特制定限时作业方案如下。一、限时作业的实施要求1.作业布置内容：常规作业仅限于综合能力训练
-
高二语文限时练习九 [五篇模版]
1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ▲ ）（3分） A. 着眼/着装完毕铜臭/遗臭万年攒射/人头攒动 ．．．．．．B. 重创/抚平创痛丈量/计量单位数落/数见不鲜 ．．．．．．C. 偏裨/大有裨益呜咽/
