专题：风采神韵
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采集自然神韵_贮藏生命风采
采集自然神韵贮藏生命风采
在翡翠湖校区一个不起眼的房间里储存着形形色色的标本，其中有一些比较常见的物种，造型惟妙惟肖，比如“白兔点炮竹”、“小鼠荡秋千”等；也有一些珍贵 -
夏天的神韵（定稿）
夏天的神韵 文/廖超国 夏天要走了，它被秋天就这样撵走了。 人的心情还留在她的季节里，显得有些慵懒。但突然觉得它要走，又升出一些不舍的情怀。过去没为它做点什么，现在总不能不
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闽南神韵介绍
介绍 《闽南神韵》是全国首台反映闽台民俗风情核心主题的大型旅游文化演出，结合了南音、博饼、木偶、戏剧、南少林、惠安女、郑成功等最具特色的闽南元素，融合了海洋文化和闽
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旗袍神韵教案
《文化在继承中发展》 荆门市屈家岭管理区五三高中 李 敏 教学目标：知识与技能： 1、理解文化继承与文化发展的关系 2、文化传承的含义 3、识记影响文化发展的因素 4、明确教育
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细节出神韵
一滴水中见太阳 细节描写出神韵 教学目标：使学生了解细节描写的含义、作用，掌握细节描写的方法。教学重点：引导学生领悟细节描写的具体要求——典型、细微，并力求生动、新颖。教
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《细节显神韵》教案
2013年天门市初中语文青年教师优质课竞赛教案
《细节显神韵》教案
天门市实验初级中学陈霞教学目标：
了解细节描写及其作用；学习细节描写的一些方法；描写一个细节来表现人物。 -
小小细节传神韵
1485年，英国国王查理三世与亨利伯爵在波斯沃斯展开决战。战前，他的马夫为他备马，钉一个马掌时少了一颗钉。因为少了这枚钉，行军时，这个马掌丢了。在打仗时，战马因为少了这个马掌，被
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神韵河下诗歌
谱一曲古韵唱响邗沟点点远古的帆影归歌，与浣纱声在青蒲绿荷中和鸣，让一个魁梧的身影留在钓台，写下万马硝烟的诗话---倾听千年的歌来自天籁的书声，响彻宇寰。借一抹斜阳，洒在如琴
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第五单元 亚非音乐神韵
第五单元亚非音乐神韵------大自然和谐和平第十一节非洲歌舞音乐 一、说教材 1、教材分析： 本课选自人民音乐出版社高中《音乐鉴赏》（全一册），第五单元《亚非音乐神韵-----大自
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神韵书画展览活动策划书
活动主题：书法与国画艺术自古以来都是中华文化的无价之宝，书，心画也，古人云：字如其人；国画，以笔墨为核心，以求“意存笔先，画尽意在”。一幅好的书法、绘画作品，不但拥有很好的艺术价值
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舞笔墨神韵书画展通讯稿
舞笔墨神韵书画展通讯稿 为活跃学院文化艺术氛围，弘扬优秀的书画文化，展现我们学生社团的热情与活力。3月24日，由神笔书画联盟和涵墨轩书画社合办的“舞笔墨神韵书画展”在图
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神韵书画展览活动策划书
神韵书画展览活动策划书活动主题： 书法与国画艺术自古以来都是中华文化的无价之宝，书，心画也，古人云：字如其人；国画，以笔墨为核心，以求意存笔先，画尽意在。一幅好的书法、绘画作品，不
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神韵诗史教程考试（合集五篇）
在这里给各位小伙伴们安利这门选修课的答案了，是我自己写的，亲测82分，不全对，但是能过。当然小伙伴们觉得我的答案错了的话就照自己的答案填就对了，再一个就是我没有给选项，直接给
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神韵诗史模拟题答案(全)
《神韵诗史》考试模拟题（共100分） 一 名词解释（每题5分，共20分） 1、永明体 又称新体诗，是从诗歌声律高度提出的一个概念，指五言诗从声律比较自由的古体诗走向格律严整的近体诗之间
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风采
百炼成钢铸造了你们的身躯百折不回成就了你们的精神无悔是曾经的过程无畏是今后的旅程不管一路行来 收获几何曾经拼搏就足以骄傲驰骋赛场就足以自豪你们的激情点燃我们的热
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《“伊通神韵”宣传海报》空讲稿
《“伊通神韵”宣传海报》空讲稿 教师：李虹帅 单位：伊通镇九年一贯制学校 上课！同学们好！ 请坐！ 前面几节课，我们主要学习了在word中录入文字和插入图片，今天，我们来学习在word中制
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关于冬天的作文：冬的神韵五篇范文
关于冬天的作文：冬的神韵 她，冰清玉洁；她，风姿绰约；她，清纯可爱。她，就是四季中的小妹冬。 冬没有大姐春的温柔；也没有二姐夏的泼辣，更没有三姐秋的悲凉，她独有风格，毫不犹豫地担任了别
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谈西方文化中的东方神韵
谈西方文化中的东方神韵 一、引言 在2009年下半年的电影中,要说对中国人民,乃至全世界人民留下深刻印象的电影,毫无疑问,我们都会提到《2012》和《阿凡达》。至今为止,我们
