专题：发掘自己的潜能
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发掘自己的潜能讲稿
发掘自己的潜能（讲稿） 【教学过程】导入： 讲述：笑话一则 一个值夜班的工人半夜回家，由于月亮不错，他决定穿过坟场抄近路回家，不小心跌进一个墓穴，他急着要爬出去，可是墓穴太深，他爬
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发掘自己的潜能公开课教案
第五课第二框《发掘自己的潜能》公开课教案 【教学目标】 1、知识目标：通过教学，引导学生认识、发现自己的潜能，并能把自己的潜能应用起来。 2、能力目标：通过教学，使学生懂得发
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《发掘潜能,超越自己》教学设计稿
《发掘潜能，超越自我》教学设计 一、教材分析 潜能是金矿；认识人类的潜能在不断超越“极限”；每个人都有潜能；学会如何开发潜能，掌握打开潜能宝藏的钥匙等，分为四个框题，分别是“
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发掘自己的潜能教案（写写帮推荐）
《发掘自己的潜能》教案 一、教学目标 （一）情感态度价值观目标 认识到自己和其他人一样，具有巨大的潜能，使学生对潜在的自我树立更多的信心，从而，能根据自己的实际确定努力目标
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七年级政治上册 5.2 发掘自己的潜能导学案新人教版
发觉自己的潜能 【学习目标】 1．知识与能力： 认识到人的潜能是巨大的，知道自身存在的潜能以及发掘自己潜能的方法。会评价自己的潜能，找出自己的潜能所在，为自己未来来的发展提供
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激发自己的潜能
激发自己的潜能一、人人都渴望成功，希望自己成社会上的智者、生活中的强者
二、不成功是因为我们没有天赋吗？不
三、掌声响起来活动（了解潜能）
自己的目标而拼尽全力去做的时候， -
全人格教育：家长慧眼观察发掘孩子潜能
家长慧眼观察发掘孩子潜能作者：佚名 来源：网络 分享：全人格教育“邻居孩子3岁会背唐诗，我们的孩子也要会。”“同事的孩子5岁就会弹完整的曲子，我们的孩子怎么做不到？”昨天，中外顶
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利用45分钟发掘学生的音乐潜能[优秀范文五篇]
45利用45分钟发掘学生的音乐潜能分钟的课堂是短暂的，但是这45分钟带给学生的是巨大的影响力。《乐记》云：“审乐以知政，而治道备矣”。荀子认为音乐可以“正身行、广教化、美风
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《发现自己的潜能》说课稿（范文）
《发现自己的潜能》说课稿
武邑镇第二中学 王长振
各位领导、各位老师：
大家好，很高兴能有这样的机会来参与学习。
今天我说课的内容是人教版七年级上册第5课第二框题《发现自 -
相信自己 激发潜能[五篇范文]
相信自己激发潜能 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！ 今天，国旗下演讲的题目是：相信自己，激发潜能。 在一偏僻的山谷，一株百合花生长在高达数千尺的悬崖上。她不畏其他杂草的嘲笑，不
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发现自己的潜能教案
《发现自己的潜能》教学设计 【教学目标】 1．知识目标 鼓励学生开发自我潜能，树立不断完善自我、超越自我的信心。 2．能力目标 通过教学使学生懂得发掘自己潜能的方法。 3．情感
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《发现自己的潜能》教案
《发现自己的潜能》教案 一、教学目标（一） 知识与技能：知道每个人都有潜能，而且表现在多方面。懂得发现和发掘自己潜能的重要性，掌握发掘潜能的一些方法。并且能根据自己的实际，制
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发现自己的潜能教案
发现自己的潜能 引入：潜能——人的潜能是巨大的——神奇的大脑 通过上节课的学习，我们知道人是不断变化发展的，我们要做到用全面的、发展的眼光去看待自己，那么我们就需要经常自
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发掘人才
每每想起当年，啃下千万本书之后，却是为了应付那短短两三天的高考。就中国而言，千万莘新学子，前军万马奔赴独木桥去追求梦中的镶牙塔。多少人被践踏于马下？ 这就是说，中国社会在选
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发现自己的潜能教学设计
《发现自己的潜能》教学设计
图们市第六中学崔 程
【教学目标】
1、情感、态度、价值观目标：通过师生、生生的交流，使大家都感受到人的潜能的巨大，从而树立热爱生命，自尊自信，乐 -
《发现自己的潜能》教案[精选5篇]
发现自己的潜能 [教材分析] 《发现自己的潜能》是七年级思想品德课第五课《自我新期待》第二框题的内容。本框主要引导学生认识和发掘自己的潜能。从全课内容看，它是对第一个
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发现自己的潜能 教学设计
发现自己的潜能教学设计（一） 一、教学目标 1．知识目标 （1）简述什么是潜能。 （2）说出人的潜能包括哪几方面 （3）举例说明发掘个人潜能的常见的几种方法。 2．能力目标 （1）能够运用发展的眼
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让孩子认识自己 开发潜能
让孩子认识自己 开发潜能1、让您的孩子有机会探索自己的兴趣。传统的应试教育教学方法，太强调单向的学习方式让大部分孩子习惯于被动接受知识，而无法从学习中发觉自己的兴趣所
