专题：复数几何意义的习题

  • 复数·复数的乘法及其几何意义

    时间：2019-05-15 02:47:42 作者：会员上传

    复数·复数的乘法及其几何意义·教案 教学目标 1．掌握用复数的三角形式进行乘法运算的法则及其推导过程． 2．掌握复数乘法的几何意义． 3．让学生领悟到“转化”这一重要数学思想方

  • 复数·复数的减法及其几何意义

    时间：2019-05-15 04:37:35 作者：会员上传

    复数·复数的减法及其几何意义·教案 教学目标 1．理解并掌握复数减法法则和它的几何意义． 2．渗透转化，数形结合等数学思想和方法，提高分析、解决问题能力． 3．培养学生良好思维品质（

  • 复数与几何教案（精选5篇）

    时间：2019-05-12 23:02:58 作者：会员上传

    复数与几何·教案 教学目标 1．掌握复平面、向量等有关概念；弄清复数集C与复平面内所有的点组成的集合之间一一对应关系，以及复数与从原点出发的向量之间的一一对应关系；弄清复数

  • 推理与证明复数习题

    时间：2019-05-13 09:01:59 作者：会员上传

    推理证明与复数复习题1．分析法是从要证明的结论出发，逐步寻求使结论成立的Ａ．充分条件 Ｂ．必要条件 Ｃ．充要条件 Ｄ．等价条件2．类比“等差数列的定义”给出一个新数列“等和数列的定义”是

  • 几何证明选讲习题

    时间：2019-05-14 20:31:36 作者：会员上传

    几何证明选讲已知正方形ABCD，E、F分别为BC、AB边上的点， 且BE=BF，BH⊥CF于H，连结DH. 求证：DH⊥EH.已知AD⊥BC于D，AE:ED=CD:BD,DF⊥BE于F， 求证：AF⊥CF.已知正方形ABCD，E为对角线AC上

  • 《王几何》课后习题解答

    时间：2019-05-14 14:11:03 作者：会员上传

    《王几何》课后习题解答 一、快速默读课文，概括文章的主要内容，说说王几何老师给你留下了怎样的印象。 本文写了王几何老师上第一节课时的情形，刻画了一位风趣幽默、教学水平高

  • 导数几何意义说课稿[推荐五篇]

    时间：2019-05-14 04:42:21 作者：会员上传

    导数的几何意义说课稿 尊敬的各位评委老师下午好，我是**第一中学的刘*，今天我说课的内容是人教B版选修2-2第一章1.3节导数的几何意义。 下面我将从六个方面来阐述对本节课的理

  • 导数几何意义的应用

    时间：2019-05-14 04:42:21 作者：会员上传

    七、导数几何意义的应用例15 （1）求曲线y= x11+ 在点(1,21)处的切线方程（2）已知曲线 （t为参数），求曲线在t=1处的法线方程。... .= += tarctanty)t1ln(x2 解 （1） 2)x1( 1x11y+ .= ′ .

  • 双曲线的几何性质习题3

    时间：2019-05-13 23:51:32 作者：会员上传

    221.椭圆yx1的准线方程是（ ） a2b22A.ya  B. yb2 a2b2a2b222 C. xa D. ya a2b2a2b22.双曲线x2y2 ） 971的焦点到准线的距离是（A.74 B.254 C. 74或254 D.234或94

  • 双曲线的简单几何性质习题及详解

    时间：2019-05-13 23:51:33 作者：会员上传

    双曲线的简单几何性质 一、选择题(每小题3分,共18分) 1.下列曲线中离心率为错误！未找到引用源。的是( ) A.错误！未找到引用源。-错误！未找到引用源。=1 B.错误！未找到引用源。

  • 几何画板习题选（共5篇）

    时间：2019-05-14 03:17:57 作者：会员上传

    几何图形和几何体制作练习： 1.在一个圆周上任意绘制三点。 2.利用绘制互相垂直的两条线段的方法，绘制出一个直角三角形。 3.利用画直线工具绘制两两相交的三条直线。 4.利用画

  • 几何证明与计算习题精选(二)

    时间：2019-05-15 07:59:49 作者：会员上传

    几何证明与计算（二）2007、1【目标要求】掌握等腰三角形（包括等边三角形）的判定，能应用等腰三角形的性质（底角相等，顶角平分线、底边上的中线、底边上的高三线合一）进行有关的计算和

  • 人教版七年级下册几何习题精选（全文5篇）

    时间：2019-05-14 11:42:50 作者：会员上传

    人教版七年级下册几何习题精选 一.选择题 (本大题共 24 分) 1. 以下列各组数为三角形的三条边，其中能构成直角三角形的是（ ） （A）17，15，8 （B）1/3，1/4，1/5 （C) 4，5，6 (D) 3，7，11 2. 如果三角

  • 双曲线的几何性质习题1

    时间：2019-05-15 11:39:40 作者：会员上传

    1.双曲线的实轴长与虚轴长之和等于其焦距的双曲线的标准方程为（ ） A.C.x22倍，且一个顶点的坐标为(0，2)，则4y2y24x21  B. 1 D. x2y24x2x24y21 1 48842.双曲线与椭圆（ ） A.

  • 函数的导数和它的几何意义

    时间：2019-05-14 02:40:13 作者：会员上传

    2.8 函数的导数和它的几何意义 8-A 函数的导数 前一节中描述的例子给出了引进导数概念的方法。我们从至少定义在x-轴上的某个开区间（a,b）内的函数f(x)开始，然后我们在这个区间

  • 导数的定义与几何意义

    时间：2019-05-14 04:42:23 作者：会员上传

    导数 一．导数的定义 1. 给定函数f(x)，则limx0f(x0x)f(x0)（ ） xA f'(x0)B f'(x0)C f'(x0) Df'(x0) f(x0k)f(x0)（） k02kf(12x)f(1)（ ） 3. 已知函数f(x)2lnx8x，则limx0x2. 若f'(x0)2，则li

  • 2017向量减法运算及其几何意义教案.doc

    时间：2019-05-12 20:11:10 作者：会员上传

    2.2.2 向量减法运算及其几何意义 一、教学分析 向量减法运算是加法的逆运算.学生在理解相反向量的基础上结合向量的加法运算掌握向量的减法运算.因此,类比数的减法(减去一

  • 初中名词复数讲解、习题及中考真题

    时间：2019-05-14 09:13:11 作者：会员上传

    第一讲名词变复数 一、可数名词变复数规则变化及发音： 1、绝大多数的可数名词在词尾加上s ； eg：book→books；desk→desks；pen→pens；car→cars s遇t读浊辅音[ts]，遇d读清辅音[dz] e