专题:翻转旋转巧变化教案
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旋转和翻转-教案
第九课旋转和翻转 第( 1 )课时 教学目标: 1.学习画图软件中图片的翻转、旋转 2.拉伸、扭曲、反色的实现方法。 教学重难点: 1.学习画图软件中图片的翻转、旋转 2.拉伸、扭曲、反
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图像的翻转和旋转微教案
小学信息技术第一册第三单元活动11《美丽的南极》之 图像的翻转和旋转 一、激趣导入 同学们好,今天,老师和大家一起玩一个拼图游戏。请同学们在桌面上找到拼图游戏文件,并用画
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三年级信息技术 图形的翻转和旋转 教案[推荐]
三年级信息技术 图形的翻转和旋转 教案 课题 图形的翻转和旋转学科 信息技术学段:小学年级三年级相关领域 语文 思品 美术指导思想与理论依据作为信息技术课教学,不能只是单纯
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《图像的翻转和旋转》信息技术教案(五篇范文)
课题:图像的翻转和旋转 教学目标: 1. 知识与技能:通过操作掌握图像的翻转和旋转工具的使用。 2. 情感态度价值观:培养学生对信息技术的兴趣。 教学重点: 掌握图像的翻转和旋转操作
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《瓶子巧变化》教案(共5篇)
《瓶子巧变化》教案 学习目标: 认知目标:通过启发引导,让学生产生对瓶子的装饰意识,了解瓶子装饰的手段与方法,并能用一些设计加工方法进行加工设计,在设计中体验创造的乐趣。 能
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图像的翻转和旋转教学设计
图像的翻转和旋转教学案例 教材分析: 本节课所使用课本为河北大学出版的第一册信息技术,本节课内容为第12课《太空娃娃——变形与翻转》的其中的一个课时《翻转与旋转》。我设
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旋转教案专题
《图形的旋转》教学设计 教学内容:人教版小学数学教材五年级下册第83--85页。 教学目标: 1、通过生活事例,使学生初步了解图形的旋转变换。 2、结合生活实际,能初步感知旋转现象
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旋转教案
《图形的运动旋转》教 案 魏海燕 教学内容:《教育部审定2013义务教育教科书》数学五年级下册第83~84页。 教学目标: 1.通过生活实例进一步认识图形的旋转现象。 2.通过观察、
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旋转教案
课题:23.1图形的旋转 一、教材分析 在学习了平移、轴对称两种图形变换的前提下,本章学习第三种图形变换——旋转。通过本章的学习,学生对图形变换的认识会更完整,同时,也能对平
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旋转教案
图形的旋转 教学目标: 1. 认识图形的旋转变换,探索图形旋转的特征和性质。 2. 能在方格纸上将简单图形旋转90°,学会 运用旋转的方法在方格纸上设计图案。 ⒊让学生欣赏美、感
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《旋转》教案
《旋转》教学设计 (一)知识与技能 使学生掌握旋转的方向,明确旋转的含义和旋转的三要素,会用自己的语言简单地描述线段的旋转。 (二)过程与方法 通过操作、观察、讨论等活动,提高学
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旋转教案
五年级数学下册《图形的变换-旋转》教学设计 大江路小学 吴晓慧 课题概述: 《旋转》是人教版五年级数学下册第一单元的一个重要内容。图形的旋转是一个运动的过程,需要学生
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旋转教案
《图形的旋转》 教学目标: (1)知识与技能:进一步认识图形的旋转,明确含义,感悟特征及性质。能够运用数学语言清楚描述旋转运动的过程。会在方格纸上画出线段旋转90度后的图形。 (2)
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旋转教案
5.2 旋转 教学目标 1.学生能认识平面图形关于旋转中心的旋转,说出旋转具备的三要素 2.探索旋转的基本性质并会运用 3.培养学生学会类比、学会总结的归纳能力 教学重点与难点 重
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关于旋转 教案
旋转一、教学目标 1.知识与技能 了解图形的旋转的有关概念并理解它的基本性质. 了解中心对称的概念并理解它的基本性质. 了解中心对称图形的概念;掌握关于原点对称的两点的关系
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《神奇的变幻──翻转和旋转》教学设计
《神奇的变幻──翻转和旋转》教学设计 【教材分析】本课内容选自河北人民出版社《小学信息技术》三年级第19课《神奇的变幻》。教材设置小乌龟和鱼儿游泳的情境来呈现画图
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一、翻转或旋转图像 教学设计
翻转或旋转图像 教学设计 1教学目标 让学生在探索中学会画像蝴蝶这样的轴对称图形。学会根据需要对图形进行选定、复制、粘贴与翻转操作。 2学情分析 三年级学生对信息技
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《瓶子巧变化》教学设计
《瓶子巧变化》教学设计 教学目标 1、通过想象和创意,把瓶子装饰成新的形象。 2、能够通过独特的观察和想象,做出有特色的作品。 3、愿意发现身边废弃物品所隐含的审美价值,并