专题：高等聋教育
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双语聋教育之初探
双语聋教育之初探 摘要：长期以来，口语教学原则的垄断地位在一定程度上制约了手语的发展，也直接影响了聋教育的发展，而今天，双语聋教育的推行给当今中国的特殊学校教育，提出了新的
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浅谈聋校青春期教育
特殊教育论文 试谈聋生青春期问题的表现及其解决途径 [摘要]聋生的青春期期教育是聋校德育教育的一个重要组成部分。当今聋校教育中，聋生的青春期问题已经成了聋校德育的
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聋校教育安全管理制度
第一章总则第一条为了做好学生安全教育及管理工作，培养合格的社会主义事业接班人和建设者，根据《山东省各级各类学校安全教育及管理暂行规定》，参照安全教育大纲，结合我校各类专
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国培聋教育心得体会
2014年国培学习心得体会 2014年11月9日——23日，我有幸参加了国培计划农村教师培训学习。首先我要感谢领导给了我这样一个难得的学习机会，这次培训给我留 下了深刻的印象。“
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浅谈聋生心理健康教育现状
浅谈听障学生心理健康教育现状 世界卫生组织对健康的定义是:健康是一种躯体上、心理上和社会活动中的完全满足状态，而不仅仅是没有疾病或虚弱等躯体表现。它包括躯体健康、心
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l聋校教育故事演讲 - 副本（最终定稿）
教育故事演讲 尊敬的领导，可爱的老师们： 大家好！我今天演讲的题目是《陪伴学生一起成长》，心理学研究表明：在小学阶段，男女生的智力发展水平有显著差异，女生智力发展水平普遍高于男
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京口特教聋教育教学理论
一、选择题（20）《聋教育教学理论》试卷
1、.国家教委《关于开展残疾儿童少年随班就读工作的试行办法》发布的时间是（）
A、1986年B、1988年C、1992年D、1994年
2、日常交谈最常用 -
浅谈聋生的个性特点与教育
浅谈聋生的个性特点与教育 五常市特殊教育学校 夏英俊 科技是促进社会发展的前提，而教育是科技的源泉，特殊教育又是我国教育体系中的一个重要组成部分，研究聋哑学生的个性特点，
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聋校教育教学的点滴体会
聋校教育教学的点滴体会 为了适应素质教育的需求，为了补偿聋生身体心理上的缺陷，合理的挖掘教育教学资源，才能凸显课堂实效性，彰显课堂精彩和活力。 一、关爱学生，为他们撑起一片
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聋校班主任工作中如何渗透心理健康教育
聋校班主任工作中如何渗透心理健康教育现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。聋生由于生理的障碍，他们都有
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电化教育在聋教育中的应用
电化教育在聋教育中的应用 ①广西北流市特殊教育学校 刘 升 聋教育作为特殊教育的一个重要类型，在各级教育行政部门的重视下，特别是经过最近几年的发展，它在我区的九年义务教育
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高等数学二(山大网络教育模拟题)
高等数学模拟卷 2 一求下列极限 1 1 limcosn=0 nn 2 求limx22x2x= 1 , x→-2 -1 , x→+2 3 求lim2 =∞ x01x 4 求limx0x2sinxx3sinx=3/4 二讨论sinxf(x)x0x0x0在 x=0
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浅谈经济管理系高等数学课的美学教育
浅谈经济管理系高等数学课的美学教育 摘 要：对许多大学生而言，高等数学都是一门很难的学科，高等数学的逻辑性和抽象性使得很多学生“望而生畏”。本文通过数学美的两大特征――
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聋校英语教学
聋校英语课堂教学探索 作者： 马慧念（秦皇岛市特殊教育学校） 摘要：听障学生由于自身的缺陷，失去了用听觉器官接受有声语言的能力。在教学生学习英语时，应从学生的实际情况出发，立足
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聋校说课稿
聋校说课稿 聋校说课稿1 一、教材分析《年月日的认识》是人教版聋校实验教材数学第八册的年月日这一单元的内容之一。时间单位是较为抽象的计量单位，学生在此前已经学过与他
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聋校数学教案
一、整数、小数四则混合运算和应用题 （一）教学要求 1、使学生初步掌握整数、小数混合运算的运算顺序，能够比较熟练地计算整、小数混合运算式题。 2、使学生初步理解连乘和连除
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融情感教育于聋校数学课教学
融情感教育于聋校数学课教学 摘要：教育心理学认为情感是认知活动的动力系统。在学习活动中具有动力作用，起着学习的定向，维持和调节的功能。因此，作为聋校教师，更应该将积极的情
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浅谈聋教育沟通语言重要性及经验学习法5篇
浅谈聋教育沟通语言重要性及经验学习法 江西省丰城市特殊教育学校:袁小勤（聋人） 内容摘要：长期以来,聋教育界培养出来的大部分学生，文化知识水平普遍不高，在回归主流社会生活中，仍
