专题：构建道德课堂实践研究
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构建灵动课堂实践研究工作汇报
《构建灵动课堂实践研究》课题研究工作阶段性汇报 陇县西大街小学《构建灵动课堂实践研究》课题组 2015年12月我校申报了国家级课题《校本科研引领和促进基础教育质量提升的
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《构建生命课堂的实践研究》
《构建生命课堂的实践研究》中期评估报告秦小萍课堂是教师和学生成长路上的一道美丽的风景线，我们理想中 的“生命课堂”应该是，师生把课堂生活作为自己人生生命的一段重要的
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构建生物道德课堂
让学生乐学，构建生物道德课堂 对于教学，过去的观念是：“你不会学习，我来教你学习；你不愿意学习，我来强制你学习。”现代的观念是：“你不会学习，我来教你学习；你不愿意学习我来吸引你
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道德课堂构建总结报告
**小学道德课堂构建总结报告 —“生本课堂”教学形态介绍 自从道德课堂构建活动开展以来，我校秉承“全力推进道德课堂建设，就是要改善教师的教学生态，改善学生的学习生态，让教
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构建道德课堂（五篇）
构建道德课堂从提高课堂教学实效做起 道德课堂的核心是“道德与自主”，这是一种富有人道情怀的教学价值取向，也体现了教育教学改革对教学伦理的关注。作为一线教师，我们常说的
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构建道德课堂,提高课堂效率
构建道德课堂，提高课堂效率 ——袁庄初中构建道德课堂总结体会 课堂是教学的主阵地，提高课堂效率，促进师生幸福成长是我们追求的目标，要想达到这一目的，就要努力构建道德课堂。
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构建数学道德课堂心得
构建数学道德课堂心得
高三文科数学备课组
为了真正在数学教学中贯彻建设道德课堂的要求，我利用业余时间又进行了大量与道德课堂有关材料的阅读，感觉收获感悟颇多，现就如何在数 -
构建道德课堂心得体会（最终5篇）
构建道德课堂心得体会 道德标准：教人做人，使人向善，使人向上。在道德经里，“道”即天道，即自然规律；“德”即人德，即人的行为准则。从事于道者同于道，从事于德者同于德。 新课程的核
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道德课堂的构建心得体会
道德课堂的构建心得体会 吉鹏鸽 上个星期我们学习了郑州市教育局副局长田保华在全市中小学教育教学工作会议上的关于《全力推进道德课堂建设 走好教育生态文明之路》讲话内
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构建小学语文和谐课堂的实践研究
《构建小学语文和谐课堂的实践研究》结题报告王秀清一、课题提出的背景及研究意义（一）背景胡锦涛总书记指出“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信
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构建生活化政治课堂研究
《构建生活化政治课堂研究》课题方案一、研究背景及价值
（一）研究背景
1．初中思想品德课课程标准的要求
初中思想品德课是以加强初中学生思想品德教育为主要任务，帮助学生提高道 -
互动课堂实践研究
互动课堂实践研究——《葡萄沟》教学设计(第二课时)教材分析:《葡萄沟》选自人民教育出版社出版的部编版教材小学语文二年级上册第四单元第11课。本单元课文由两首古诗和三
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九年义务教育学校幸福课堂构建的实践与研究
“九年义务教育学校幸福课堂构建的实践与研究”研讨会隆重召开 ——冷江二中课改追踪报道 4月8日，春暖花开，和风送爽，市教育局副局长段跃纲率领市教育局课程改革领导小组组长李
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关注生命成长构建道德课堂.
关注生命成长 构建道德课堂 山东省泰安市岱岳实验中学 王玉斌 当今的中国，科技迅猛发展，综合国力日益强大，人民的物质生活日益提高。在这些繁荣现象的背后，一些存在于社会之中的
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《构建小学人文生态课堂的实践研究》的文献综述
《构建小学人文生态课堂的实践研究》课题的文献综述【前言】《构建小学人文生态课堂的实践研究》是我校承担的省级“十一五”规划课题。为了更好的理解该课题内涵，深入开展研
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构建初中地理生活化课堂的实践与研究总结
《构建初中地理生活化课堂的实践与研究》课题阶段性总结
大方县达溪中学王春
从2011年5月份课题批准立项至今，课题研究已经进行了近半年时间。期间，我们专门举行了课题开题仪 -
构建道德课堂,提高课堂效率——语文组
构建道德课堂，提高课堂效率
——田局长讲话学习讨论总结
郑州市第二十九中学 语文教研组
课堂是教学的主阵地，提高课堂效率，促进师生幸福成长是我们追求的目标，要想达到这一目的 -
白校长 构建道德课堂 提升教学质量
构建道德课堂 提升教学质量 郑州市教育局副局长田保华同志在郑州市中小学教育教学工作会议上讲话指出：“道德课堂，是在郑州市课改的土壤里生长起来的、新课程背景下的一种高品
