专题：共价键教学设计
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共价键教学设计
一、课题：《化学键》第2课时《共价健》 二、教学目标与要求 •知识方面 1、使学生理解共价键的概念，初步掌握共价键的形成。 2、能较为熟练地用电子式表示共价分子的形成过程
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苏教版化学共价键教学设计
第二单元 课时2 共价键 （一）教学目标 1.认识共价键，学会用电子式和结构式表示常见的几种共价分子。 2.了解碳原子的价键构型和连接方式。 3.培养学生抽象思维能力和概括能力，掌
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共价键教学反思
教学反思 宁县一中 雷震宇 一、通过本节课的上课情况来看，个人觉得有以下几点做得较为成功： 1、教学目标的科学定位： 通过分析学生学习的基础和学习能力，结合教学内容在整个高中
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《共价键》教学反思[推荐五篇]
教学反思 大名县第三中学—王晓明 一、通过本节课的上课情况来看，个人觉得有以下几点做得较为成功： 1、教学目标的科学定位： 化学键是在学习原子结构的基础上，进一步学习构建物
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共价键(教案)
共价键(教案) 教学目标 1. 认识键能、键长、键角等键参数的概念 2. 能用键参数――键能、键长、键角说明简单分子的某些性质 教学难点、重点：键参数的概念 [课前预习] 阅读课
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共价键教案
共价键模型教案 作者：三明一中 严业安 文章来源：上传 教学目标： 知识与技能目标： 1.知道共价键的本质是高概率地出现在两个原子核之间的电子与原子核之间的电性作 用； 2.知道电负
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《共价键》说课稿
共价键说课稿 高一化学组 李媛媛 《共价键》说课稿 《化学键》是高中化学必修2第一章物质结构 元素周期律中第三节的内容。共包括离子键、共价键、分子间作用力和氢键几部
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共价键教案[五篇模版]
共价键教案 一、教学目标：知识与技能 1.巩固离子键的概念和电子式的书写 2.通过对HCl形成的化学本质探讨，理解共价键的概念，能用电子式表示共价化合物的形成 3.掌握常见物质空
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人教版高中化学第一章第三节《化学键 共价键》(第一课时)教学设计（推荐）
人教版高中化学第一章第三节《化学键 共价键》（第一课时）教学设计 教学目标 【知识与技能】 1． 使学生理解共价键的概念，初步掌握共价键的形成，加深对电子配对法的理解； 2． 能较为
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共价键我的教案
[复习]1、必修中学过共价键概念。共价键：原子间通过共用电子对形成的化学键。 2、原子轨道、电子云概念。 [过渡]通过已学过的知识，我们知道电子是在核外一定空间运动的，元素
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高中化学共价键知识点总结word
www.xiexiebang.com 爱学啦高中学习网，各科学习方法免费试卷教案课件视频与大家分享 知识点一：共价键 1、共价键的实质 共用电子对与原子核之间的静电作用使原子结合起来 说明
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必修2-专题1-共价键教案
苏教版 高一化学 - 课标 共价键教案9JT 教学目标： 知识目标： 1．使学生理解共价键的概念，初步掌握共价键的形成，加深对电子配对法的理解。 2．能较为熟练地用电子式表示共价
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高一化学共价键模型教案（五篇模版）
主课题：第2章化学键与分子间作用力 课本：物质结构与性质 选修 山东科学技术出版社 知识与技能： 1. 通过氢分子的形成过程认识共价键的实质，知道共价键的分类和特征； 2. 能用杂化
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高二化学《共价键与分子的空间构型》练习题（定稿）
高二化学《共价键与分子的空间构型》练习题
姓名班级座号
1．下列分子的中心原子形成sp杂化轨道的是
A．H2OB．NH3C．C2H4D．CH4
2．下列分子中键角不是1200的是
A．C2H2B．C6H6C．BF3D．NH3
3．在 -
2014-2015学年高中化学 1-3-2 共价键课时作业 新人教版必修2
2014-2015学年高中化学 1-3-2 共价键课时作业 新人教版必修2 一、选择题(每小题4分，共48分，每小题有1－2个正确选项) 1．2011年3月15日～18日，中国各地爆发市民抢购食盐“盛况”，谣传
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2011年10月海南省中学高中化学课堂教学评比 《共价键》教案1
一、共价键（第一课时） 一、教学目标 （一）知识与技能 1、能从电子云重叠的角度更深入地了解共价键的实质。 2、知道共价键的基本类型σ键和π键的形成及其特点。 3、学会判断常见
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《共价键与分子的空间构型》第三课时教案[大全五篇]
第2节共价键与分子的空间构型 第3课时分子的空间构型和分子性质 【教学目标】 1. 使学生了解一些分子在对称性方面的特点，知道手性化学在现代化学领域医药的不对称合成领域中
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教学设计范文
教学设计（预案）修改 教学中情境的创设方法很多，如果一堂课的教学设计，平铺直叙，学生难免在上课过程中思想不能集中，要有效地抓住学生的注意力，必须在一节课中设计若干个兴趣高潮，而
