专题：顾泠沅教学
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顾泠沅名言（精选多篇）
顾泠沅名言 ●工作了一天，晚上还在挑灯夜战。有人问我：干嘛要把弦绷得这么紧？我的回答是：一定要抓住今夜，因为明天从今夜开始。 ●我提出了“寻找中间地带”的观点，即在中美两国
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顾泠沅校友在教育科学学院2013届毕业典礼上的致辞（精选合集）
顾泠沅校友在教育科学学院2013届毕业典礼上的致辞大家下午好！今天很激动，重新回到华东师范大学，我二十年前在这里毕业。首先，祝贺各位毕业生圆满地完成学业，走上这个神圣的学位授
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印学话西泠教学设计[定稿]
《印学话西泠》教学设计 景山中学杨瑜霞 一、设计理念 西泠印社是蜚声中外的金石篆刻研究中心，在教材篇首编排了西泠印社相关资料，旨在提高学生对篆刻艺术的学习兴趣。教材中
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刘泠 科技节论文
龙蟠学院第四届
科技节交流论文关于大学生网络道德问题的分析与思考【摘要】 网络在我们社会生活中日趋重要，对于当代大学生来说，网络已必不可少。与现实社会相比，网络社会是个 -
发言稿何陵沅
用行动践行党员的先进性
尊敬的谷老师，各位同志，大家上午好
很高兴能站这里与大家分享自己作为一名党员的一些心得，同时也要感谢谷老师和各位同志给我们提供一次这么好的交流机 -
遇见泠雪随笔（五篇材料）
直到遇见你，遇见你之后，才知，有些故事不是用心便能凝结，有些情感不是用文字便能表达。甚至觉得之前那些自认为情深意切的文字都是在无病呻吟。都是在为赋新词强说愁。遇见你之后
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公开课《印学话西泠》
《印学话西泠》教案 音体美组教研活动公开课教案 杨孔亮 教学目标： 1.知识目标：通过了解西泠印社，初步认识篆刻艺术独特的文化价值。 2.技能目标：利用橡皮和美工刀，尝试制作一
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浦沅社区文化活动方案
浦沅社区文化活动方案为进一步繁荣社区文化，满足群众日益增长的精神文化生活需求，营造“文明、健康、祥和”的文化氛围，逐步实现以构建和谐社会、以文化促文明的目标，力争社区居
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毕沅资治通鉴的探析
对毕沅《续资治通鉴》史学价值的探析
摘要：《续资治通鉴》是清代乾隆时期著名的经济史学者毕沅历经20余年编纂而成的历史学巨著，该书史料丰富，内容全面，考证详备，体现毕沅治史态 -
廉政文化倡沅澧清风
创廉政文化 沐沅澧清风 —— 记常德市“百团大赛”促党风廉政建设 为进一步推进廉政文化建设，筑牢广大党员的思想道德防线，营造“廉洁从政、风清气正”的政治生态环境，在中国共
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印学话西泠(1课时)
印学话西泠 一、教学目标 1.通过了解西泠印社，初步认识篆刻艺术独特的文化价值。 2.培养学生对篆刻艺术的热爱，提高文化修养。二、重点、难点。 重点：西泠印社在印学方面的价值
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华厦佳沅2014年度总结及工作计划02
佳沅房产/华厦建筑2013年度总结及2014年度工作计划
——董事长发言稿各位来宾，各位同仁：
凯歌辞旧岁，骏马迎新春。在这辞旧迎新的日子里，首先感谢各位同仁在过去的一年里，所付出 -
沅河镇2011年爱国卫生年终总结
沅河镇2011年爱国卫生年终总结今年，为配合国建卫生镇的创建巩固工作，我镇对照《国家卫生区标准》，结合本乡实际，就巩固市一级卫生乡卫生村复评和创建整洁村等项工作进行了全面自
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沅纸庆六一文艺节目主持词
吕:尊敬的领导
郭：敬爱的老师
肖:亲爱的同学们
齐:大家好!
吕:当鲜红的太阳跃上地平线
肖:我们又迎来了新的一天
郭:这是多么快乐的一天啊
肖:因为今天是全世界少年儿童共同 -
生本教学案例 顾萍
音乐教学案例——《梨园漫步》 湖塘桥初级中学 顾 萍 案例背景： 现在的学生，对流行音乐，流行歌手非常追捧，导致中国最传统的音乐文化京剧慢慢地淡出学生的生活。学生们对音乐的
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《我会洗脸》教学设计 顾静静
《我会洗脸》教学设计 ——南苑小学 顾静静 一 教学目标 1 学生认识洗脸用具（毛巾和脸盆）。 2 通过学习和练习，学生初步掌握正确的洗脸方法。 3 培养学生从小养成注意个人卫生
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顾里语录
顾里，你的经典语录！ 1.别人是眼里揉不得沙子，我是要把沙子在眼里揉碎。 2.非让现实给你一巴掌，你才知道现实有多残忍。 3.小事要稳，大事要狠。 4. 不要轻易试探朋友，不然会失望更
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四年级顾彬
踏出新时代的节拍
小学四年级顾彬
祖**亲,一个多么亲切而又力量的称呼。作为新时代的少年,我们要爱国。爱国,我们不仅需要有一种向上的态度——对祖国的热爱,更需要我们在
