专题：高考修辞专项
-
修辞专项训练
小学六年级语文修辞专项训练
一、下列句子各用了什么修辞方法(比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问)，写在后面的括号中。（16分）
1、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还 -
修辞专项训练1
卓越励志教育修辞专项训练（一） 【百家讲坛】 我的感悟：【考考我自己】 一、根据拼音写汉字。 dǒu qiào yāo qǐng qín miǎn mãng lóng hōng kǎo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yùn h
-
北京高考成语和修辞
北京高考常见成语 安土重迁一筹莫展 杯水车薪意兴阑珊 别无长物不绝如缕 身无长物蹉跎岁月 不负众望不忍卒读 不负众望长篇累牍 不经之谈呼之欲出 不刊之论不稂不莠不虞之
-
2011北京中考修辞专项训练（最终定稿）
2011年北京市高级中等学校招生统一考试 1．对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是（ ） 春天来了！ 春天，从解冻的冰河中涌来，从大雁的叫声中飞来，从小草的萌发中醒来。
-
高考修辞考点（写写帮推荐）
高考修辞考点 比喻 比拟 借代 夸张 对偶 排比 反问 设问 句式的变换和选择 辞格的综合运用 比喻 （一）概念： 比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有恰似点，便用一事物
-
高考语文专题复习修辞学案范文合集
高考常见修辞手法运用复习教案 教学目标: 1、 掌握修辞格知识，能辨析并运用常见的修辞方法。 2、 理解常见修辞的表达效果，能在具体的语境中领会其作用。 教学重点：辨析常见的
-
语文高考修辞复习教案（推荐5篇）
语文高考修辞复习教案 一、教学目标 (一)复习修辞格知识，能辨析并运用常见的修辞方法。 (二)语言的运用简明、连贯、得体。 二、难点、重点分析 (一)借喻与借代的区别。
-
高考语言运用修辞导学案★
高考语言运用修辞导学案 高考语言运用修辞导学案转自 白云悠悠一、复习目标 1、梳理常见修辞手法：比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问。 2、提高在语言运用中修辞能力。二
-
修辞
1、比喻 （一）明喻 用“像、如、仿佛”等喻词通俗明白地打比方。 如：春天的风,像是妈妈的手。 黄果树瀑布观瀑亭上有一副楹联： 上联是：白水如棉不用弓弹花自散，下联是：虹霞似锦何须
-
修辞
巧借诗句 扮靓语言 巧用修辞扮靓语言的运用，是写作中考查的一个重要方面。孔子说过：“言之无文，行而不远。”只有文采飞扬，方显佳作本色。一篇好的文章，或主题深刻，或情节感人，或形
-
修辞
专题二：修辞手法 修辞手法的作用： (1)比喻的作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。 (2)拟人的作用是使具体事物人格化，语言生动、形
-
六年级总复习练习专项练习题—修辞
六年级综合练习——修辞 一． 各种修辞方法： 1．比喻：用具体形象的事物说明抽象的事物。即“打比方”。比喻句要具备的三要素：本体，喻体，比喻词（像，如，似，像…….一样，好比，仿佛，宛如等） 2．排
-
2014高考语文考前20天冲刺 修辞、标点
2014高考语文考前20天冲刺修辞、标点1.下列句子中，标点符号的使用无误的一项是A.快速阅读课文,说一说迄今为止,镇痛研究是如何逐步取得进展的,我国医学科学工作者主要做了
-
2014高考语文复习典型试题大盘点(仿写与修辞)专项集训及答案[范文大全]
【备课大师网】-在线备课，全站免费！无需注册，天天更新！
仿写与修辞
1．(2011·潍坊期中)南京成功赢得第二届“青奥会”举办权，近期将举办“共植青奥会”的义务植树活动。请你在植树 -
修辞Chapter_2
第二节 词语的锤炼 词语是语言的建筑材料，一座建筑物是否坚实精美，跟它所用的建筑材料直接相关。人们常常引用刘勰的一段话：“夫人之立言，因字而生句，积句而成章，积章而成篇。篇
-
修辞教案（精选）
小学生作文写作教案——修辞 1.比喻：就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。比
-
修辞教案
句子复习——修辞 复习要求： 1、 了解比喻、夸张、拟人、反问等修辞手法，体会它们在表达中的作用。 2、 能运用各种修辞方法改写句子。 复习重难点： 仿写句子 复习过程： 一、导
-
修辞教案
六年级语文修辞教案 龙泉中心小学 邢林林 复习目标： 1、复习各种修辞手法，体会修辞手法的特点，揣摩修辞手法的表达效果。 2、运用恰当的修辞手法，改写句子，在生活中运用修辞手法
