专题：概论课程社会调查
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概论课程2012寒假社会调查
概论课程2012寒假社会调查 个体,民营经济发展的重要经验和面临 问题指导教师：张冠军 班级：机械 姓名：迪力夏提 10-3班高博 侯健 胡重阳 李保震 个体,民营经济发展的重要经验
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“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程 社会调查活动指导书
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程 社会调查活动指导书 一、指导思想 本次社会调查以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指
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社会调查课程论文
湖北大学公共管理专业学位 研究生（MPA） 社会调查 课程论文 论文题目 学 院 姓 名 学 号 工作单位 指导教师 加快推进城乡一体化发展的路径思考 政法与公共管理学院 XXX 20111
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社会调查课程教学计划
社会实践课程（《社会调研I》和《社会调研II》）教学计划 一、社会调研目的社会调研是指学生实地从事一项调查研究或管理、营销实践活动，也可以是进行一项模拟实践活动，目的是增强
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概论实践课社会调查格式
附件1
社会实践调查报告的格式1、封面：
景德镇陶瓷学院思政部“毛概”课程实践教学调查报告题目
指导教师：
所在学院：
专业班级：
姓名：
学号：
联系电话：
调查时间：2、主体部分：分为七 -
《概论》课社会调查题目
《概论》课社会调查题目
临安市生态旅游发展调查 居民收入情况的调查——以临安为例 城市菜篮子问题调查——以临安为例 超市食品质量问题的调查— -
概论实践课社会调查格式
附件1
社会实践调查报告的格式1、封面：
景德镇陶瓷学院思政部“毛概”课程实践教学调查报告题目
指导教师：
所在学院：
专业班级：
姓名：
学号：
联系电话：
调查时间：
2、主体部分：分为 -
《社会调查方法》课程教学大纲 - 副本[精选合集]
《社会调查方法》课程教学大纲 课程编号：03120182 课程类别：学科基础课 授课对象：劳动与社会保障 开课学期：第1学期 学 分：3学分 主讲教师：赵瑞红 教学目的：社会调查是人们的一种自
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社会调查课程设置方案
广州大学教育硕士《社会调查》课程设置方案1.课程名称：社会调查
2.课程设置目的
（1）通过学生实践操作，培养学生应用社会调查方法发现社会问题、分析社会问题和解决社会问题的能 -
2017年暑期概论课社会调查
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程 实践教学社会调查实施方案 附件1：社会调研综合成绩评定标准： 1、选题、思路、格式 2、活动成果（观点、论证、格式） 3、证明
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《概论》课程总结报告
毛概课程总结 姓名：xxx 学号：2016666666 班级：xxx 通过《概论》课学习，深刻理解了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想形成的时代背景和社会历史条件；课程基本内容是全
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概论课程小结
合肥科技职业学院课程小结
课程： 汽车概论教师：耿家兴类别：理论课 系部：___汽车工程系________班级：13级大专汽修（2）班人数：72 使用教材、编者、出版社：《汽车概论》 主编：张世荣清华 -
《概论》课社会调查选题Microsoft Word 文档
《概论》课社会调查选题1、数字中国：从新中国辉煌的60年看中国特色社会主义的制度优势
2、从数字的变化看家乡的发展
3、社会主义市场经济需要国家宏观调控/社会主义市场经济 -
社会调查原理与心得课程心得
社会调查原理与方法课程心得 现代社会是一个复杂多变的信息社会。要正确认识并科学管理现代社会，离不开对社会信息准确及时的收集和处理。社会调查作为一种收集和处理社会
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2011-2012下“毛特”概论社会调查要求
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课
开展社会调查的相关要求
为丰富学生的社会经验，提高学生的社会实践能力，加强学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概 -
101607社会调查(寒假实践课程)（合集5篇）
101607社会调查（实践课程）计划与安排：
一、教学目的、要求
本课程主要内容为生活方式调查，从居住、社交、职场、业余生活等方面从室内设计的角度了解社会不同阶层的生活需求、经 -
2013年《毛概课程》社会调查要求
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
社会调查要求《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会调查是理论联系实际，增强大学生综合素质的具体要求，社会调查 -
社会调查与方法个人课程总结
个人课程总结 本学期的第一到第九周，我们班开设了社会调查这门课程，通过周均旭老师的授课，我对社会调查这门课有了较为深入的了解与学习。在与小组的成员共同完成实践调查的同
