专题：古诗词两首导学案
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古诗词两首导学案
5、《古诗两首》导学案 【教材分析抓诗理】 《古诗两首》不仅写了诗人观景的所见所闻，还写了从观察事物中得到的启示。《题西林壁》是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上
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《诗两首》导学案[本站推荐]
达州外国语学校校本课程◆初2014级语文◆导学案 编号： DW-J2014-C004 内容：诗两首编写：冯颖校审： 第四课 诗两首 【学习目标】 1、理解这两首诗所蕴含的哲理，背诵这两首诗。 2、
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古诗两首导学案
语S版三年级上册 13、《古诗两首》 教学目标： 1、学习古诗《早发白帝城》，认识诗中生字词。2、正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。3、理解诗意，体会诗人归心似箭、轻松
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诗两首导学案
课题：咏雪课型：预习展示时间：2013.9 主备：郑祚军审核：学习目标1．熟读并背诵全文。2．能说出“内集”“俄而”“差可拟”“未若”等词的含义，并能将本文翻译成现代文。（重点） 3．会运用比
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诗两首导学案（模版）
《诗两首》导学案 主备人： 审核人：高一语文组 雨 巷 戴望舒 学习目标 1.熟读这首现代诗，并能有感情地朗诵全诗。 2.品味语言，把握不同词语带来的不同感情倾向。 3.理解诗中象征
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《诗两首》导学案
2014年秋季磁灶中学高一语文（必修一）导学案[新语丝] 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 1[新语丝] 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 2新语丝]
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《古诗词三首》导学案
《古诗词三首》导学案 学科四语下 学生姓名 授课人课型新授课 单元第六单元 班级学习目标： 1.认识7个生字，会写8个生字。能正确读写“桑蚕、耕田、箬笠”等词语。 2.有感情地
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《李商隐诗两首》导学案
《李商隐诗两首》导学案 《李商隐诗两首》导学案一、教学目标 （一）知识与能力1．进一步了解作者的生平及其诗歌创作特色。2．要参照课文注释，疏通基本文意。3．能够从宏观上把握这
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《苏轼词两首》导学案
《苏轼词两首》导学案 【学习目标】朗读并背诵这两首词，通过品评、分析、鉴赏，感受词人抒发的情感。 【学习方法】诗歌鉴赏的基本方法： 1、反复诵读，揣摩体会蕴含的思想情感。 2
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5、古诗两首导学案（★）
5《古诗两首》导学案学习目标
1、认识3个生字，会写4个生字。
2、有感情地朗读并背诵古诗，默写《题西林壁》。
3、理解诗句的意思，体会诗人的心境，能把读诗的感受与他人交流。
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《郭沫若诗两首》导学案
《郭沫若诗两首》导学案 【学习目标】 1．有感情地朗读并背诵这两首诗。 2．领悟诗情，理解诗意；了解两首诗的写法和风格。 3．理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。
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辛弃疾词两首导学案
编号： 使用时间： 年 月 日 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 第6课◆辛弃疾词两首 学习目标：1.知识目标：了解辛弃疾的生平经历、思想及词风特点。 2.技能目标：在诵读的过程中感
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李清照词两首导学案
《李清照词两首》导学案 第一课时 1.解释下列句子中加点词的意思。 (1)瑞．脑．销金兽：(2)佳节又重．阳． (3)有暗香盈．袖： (4)凄凄惨惨戚戚： (5)乍暖还寒时候： ．．．． (6)这次第，怎一个愁字了
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23.《古诗词三首》导学案
23、《古诗词三首》导学案 年级：四年级 科目：语文 备课人： 学习目标： 1.认识7个生字，会写8个生字。能正确读写“桑蚕、耕田、箬笠”等词语。 2.有感情地朗读、背诵三首古诗词。
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5古诗词两首(学案修改)1
5.古诗两首（学案） 第一课时 [学习目标] 1. 认识3个生字，会写4个生字。 2. 有感情第朗诵并背诵古诗，默写《题西林壁》。 3. 理解诗句的意思，体会诗人的意境，能把读诗的感受与他人交
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课《长征组歌》两首》导学案
《长征组歌》两首》导学案 (苏教版八年级上册) 学习目标 1、 学习高度概括的诗歌语言，体会词语使用的准确。 2、 通过品味诵读，体会诗歌情感并学习诗歌表达艺术。 3、 感受作
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诗经两首导学案(附答案)
高一语文《诗经》两首导学案 【学习目标】 1.了解《诗经》“六义”及现实主义风格，体会反复咏唱的章法。 2.理解和体会诗中所表达的美好情感，了解古代人民追求幸福生活的美好
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4外国诗两首导学案
4外国诗两首
学习目标:
1、了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点
2、理解诗歌内容，把握匠心构思
3、通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴
4、揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，
