专题：高三复习数词教案
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高三英语教案：数词
http://www.xiexiebang.com 高三英语语法复习专题（6） Unit6 数 词 一、考点聚焦 1、序号表示法 （1）单纯的序号，可在基数词前加number,简写为No.。如：No.1第一号 （2）事物名词的序号
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九年级专题复习教案 数词（精选5篇）
九年级专题复习教案数词专练 一、请读出下列内容： 数字: 55；408；9，000；67，067，553； 46%； 67.77； 0.05；1378705499 时间: 7:00； 8:30； 12:50； 6:10 19:00；2009； 1995，12，1； in the 1990s 第8号；
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数词教案
一、概述 数 词 表示数目与顺序的词，叫做数词（numeral）。数词有两种：基数词和序数词。数词与不定代词相似，其用法相当于形容词或名词。可以在句中充当句子成分，如可用作主语、定
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数词教案
授课内容：数词 知识点： Step1. 导入: 直接导入，说今天我们将学习词汇部分的数词，让学生想生活中用到数字的地方，学生说完后老师补充。大致分为：数量，序数，年龄，几点几分，月份，算术题，号
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初中英语数词教案
数词 1. 基数词 表示数目的词称为基数词。其形式如下： A．从1——10 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten． B．从 11——19 eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen
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数词教案公开课
九年级总复习—数词2010年5月 一、 教学内容： 1、 基数词和序数词的区分。 2、 基数词和序数词的用法。 3、 中考总复习考点。 二、 教学重难点： 中考基数词和序数词考突破。
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高三复习教案
追梦文学路，我手写我心 ——2014年浙江卷现代文阅读《走眼》作者王伟锋访谈 2014.8.14《语文周报》(浙江版）（高三年级）第1版 编辑：吉人 【人物名片】 王伟锋，男，1976年2月出生，河南
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第四讲 数词教案
第四讲 数词教案 教学目标 让学生掌握数词这一基本语法 考点：掌握基数词与序数词的形式和基本用法。熟练掌握时间和日期的基本表达方法。掌握日常交际用语中的数词常见用法。
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中考冠词、数词用法复习小结（大全）
培优中考冠词用法复习小结 歌曰：定冠词用法有规律，防止遗志很容易。 冠词是英语中最常见的一种限定词，它在句子中不能充当任何句子成分，所以也不能单独使用， 特指双方都熟悉， 上文
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四六级考试简明语法复习：数词
在线学英语 体验请申请：www.xiexiebang.com/ielts/xd.html 洛基英语，中国在线英语教育领导品牌 人称代词的用法 1)人称代词的主格在句子中作主语或主语补语，例如： John waited
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中考数词复习教学反思5篇
中考数词复习教学反思 河北中学 孔繁芳 本节课的课题是《2016年中考英语语法复习——数词》，课型是“专题语法复习课型”。以下是我对这节课的反思。 本节语法专题复习课所涉
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高三英语复习教案
高三英语复习：阅读理解解题技巧 主讲人 张贤琴 湖北高考考试说明里阅读理解的要求: 理解文章主旨要义 理解文中具体信息 根据上下文推断生词的词义 作出简单判断
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高三复习教案--亚洲
第六章 我们所生活的大洲———亚洲 第一节 自然环境 第三课时 课程标准:1、运用地图和有关资料归纳出亚洲的气候特点及其分析该地气候受哪些因素的影响。 2、运用图表说出
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高三复习小说专题教案[精选合集]
高三阅读专题复习：小说 一、概念： 小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的叙事性文学体裁。 二、特点： 鲜明的人物形象/典型的环境/完
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高三英语复习教案
SB3-units1-2）•一、单元考点提示 1.单词 willing ,devote,cure,disadvantage,shock,institute,admire,debt,expedition, merchant, exist,chart,botany,disaster,crew.
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高三英语复习教案a
高三英语复习教案（4） （SB3-units7-8） 一、单元考点提示 1.单词 smooth, opposite, state, replace, ashamed, remark, delight, burst, envy, crazy, steadily 2.短语 keep off
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高三第一轮复习教案
高三第一轮复习教案—函数与方程 一．考试说明： 1.了解函数零点的概念，结合二次函数的图像，了解函数的零点与方程根的联系。 2.理解并掌握连续函数在某个区间上存在零点的判定方
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熟语复习教案(高三)
第一课时 教学目的要求： 正确使用熟语 教学重点难点： 1. 考点分析 2. 考题剖析教学方法： 讲析法、练习法 教学内容和过程： 一、考点分析 《2006年普通高等学校招生全国统一考试
